ao ou iu
教材分析：
本課安排了3個(gè)復(fù)韻母ao、ou、 iu，以及聲母與復(fù)韻母的拼讀教學(xué)。學(xué)生的剛開始學(xué)習(xí)時(shí)可能有一定的困難，要反復(fù)練習(xí)。體會(huì)拼音識(shí)字的樂趣，樂意拼讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
2、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母ao、ou、iu 組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀。
3、觀察記憶字母在四線。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讀準(zhǔn)復(fù)韻母ao ou iu的音，認(rèn)清它們的形。教學(xué)難點(diǎn)是直呼音節(jié)的訓(xùn)練。
教具：
復(fù)韻母卡片、抽拉四聲卡片、小黑板、教學(xué)掛圖、幻燈片。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
（出示卡片ai ei ui）問：誰會(huì)讀？你是用什么方法讀出來的？今天我們用同樣的方法學(xué)習(xí)三個(gè)新的復(fù)韻母。課題是：漢語拼音第13課。（板書：13）
二、教學(xué)復(fù)韻母ao
1、看圖引出ao。（出示掛圖）
①圖上畫的是什么？（是一件棉襖）
②（出示卡片ao）這個(gè)音節(jié)就是棉襖的“襖”的讀音，這是第幾聲呀？我們?nèi)サ鬭o的聲調(diào)就成了今天學(xué)的韻母ao。（板書ao）
先聽老師讀：ao、ao、ao。（示范讀）大家跟我讀：ao、ao、ao。
發(fā)音方法：開始嘴張大發(fā)a音，然后嘴慢慢變圓發(fā)o音，收尾時(shí)發(fā)的音近似u的音，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師大面積抽查。
2、韻母帶調(diào)，練習(xí)讀準(zhǔn)四聲。
①板書：āo、áo、ǎo、ào。指名認(rèn)讀。
②（出示ao的四聲抽拉卡片）先指名讀，再變順序讀，然后任意抽讀。
三、教學(xué)復(fù)韻母ou
1、看圖提問：圖上畫的是什么鳥？（海鷗）（出示卡片ou）師：圖上畫的是一只海鷗。%u就是海鷗的鷗的讀音，去掉聲調(diào)就是我們要學(xué)的ou這個(gè)韻母。
①聽老師讀：ou、ou、ou。它是由單韻母o和u復(fù)合而成。
②跟我讀：ou、ou、ou，指名認(rèn)讀。
③指導(dǎo)發(fā)音：先發(fā)o，口形張圓，然后向u滑動(dòng)，發(fā)音ou。
2、韻母帶調(diào)，練習(xí)讀準(zhǔn)四聲。
①板書：ōu óu ǒu òu，按順序讀。
②（出示ou的四聲抽拉卡片）指名讀，變序讀。
3、指導(dǎo)書寫ou。
四、教學(xué)復(fù)韻母iu
1、看圖提問：圖上畫的是什么？（圖上畫的是一張郵票，iu的讀音跟“郵”很相近。）用“郵票”的“郵”幫助記住iu的讀音。出示卡片iu。（板書iu）
①聽老師讀：iu、iu、iu，（先讀i，再快速連讀ou，就成了iu音）
②跟我讀：iu、iu、iu，指名認(rèn)讀。
2、韻母帶調(diào)，練習(xí)讀準(zhǔn)四聲。
①（出示卡片）iū、iú、iǔ、iù。
②出示抽拉四聲卡片，指名讀，變序讀。
3、指導(dǎo)書寫iu。
五、歸納小結(jié)：這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了3個(gè)復(fù)韻母：ao、ou、iu（指板書齊讀），練習(xí)認(rèn)讀了它們的四聲（指四聲板書認(rèn)讀），并記住了它們的形，練習(xí)書寫了這三個(gè)復(fù)韻母。
六、指導(dǎo)讀書（只讀今天講的內(nèi)容）
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
1、出示卡片 ao ou iu，指名讀、齊讀。說說怎么記住它們的形？ 利用發(fā)音方法幫助記憶。口形從“a-o→ao”、“o-u→ou”、“i-u→iu”。）
2、出示抽拉卡片認(rèn)讀三個(gè)復(fù)韻母的四聲。
二、訓(xùn)練直呼音節(jié)。
1、（出示卡片ao），它是什么？（復(fù)韻母ao）（出示卡片z）它呢？（聲母z）（兩塊卡片靠攏）它們倆做朋友就成了什么？（讀音節(jié)zao）
調(diào)換聲母卡片組成音節(jié)zhao、sao、shao。
（或出示小黑板、幻燈片）學(xué)生反復(fù)練習(xí)直呼音節(jié)。（看聲母，想韻母，讀音節(jié)）
2、讀聲母g、k、h，韻母ou。（出示小黑板或幻燈片）
學(xué)生反復(fù)練習(xí)直呼音節(jié)。
3、認(rèn)讀下面的聲母、韻母，說說它們分別組成什么音節(jié)。
練習(xí)直呼音節(jié)：
4、帶調(diào)直呼，訓(xùn)練四聲。
出示小黑板。（1）分清聲母、韻母。（2）直呼音節(jié)。（看聲母，想韻母，讀音節(jié)）（3）變換聲調(diào)反復(fù)練習(xí)。（用抽拉聲調(diào)卡片）再認(rèn)讀音節(jié)，聯(lián)系日常用語。
5、帶調(diào)直呼三拼音節(jié)。（用小黑板出示）
①分清每組聲母、介母和韻母。
②直呼音節(jié)。（看清聲、介、韻，連氣一口呼）
③變聲調(diào)讀音節(jié)。（用抽拉聲調(diào)音節(jié)卡片）
6、看圖認(rèn)讀音節(jié)詞。（出示插圖、音節(jié)詞卡片）
7、指導(dǎo)書寫音節(jié)。（拼音格小黑板）
[字與拼音（四）ao、ou、iu 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
5.漢語拼音《ao ou iu》教學(xué)實(shí)錄
6.一年級(jí)上冊(cè)語文《ao ou iu》漢語拼音教案
10.拼音與漢字的教案