課題：大瀑布的葬禮

教學目標

1．認識本課5個生字。

2．有感情地朗讀課文，了解課文內容。

3、理解含義深刻的句子，體會作者表達的思想感情，增強環(huán)保意識。

教學準備

世界地圖

課時安排

1課時

一、質疑激趣，導入新課

1．(板書課題)看到這個題目，同學們有什么疑問?(誰為大瀑布舉行葬禮，為什么

要為大瀑布舉行葬禮，怎樣為大瀑布舉行葬禮等)

2．出示世界地圖：這件事發(fā)生在拉丁美洲的巴拉那河上，這條河位于巴西和巴拉圭

兩國的交界處，河上有一條世界著名的大瀑布--塞特凱達斯大瀑布。這是世界上已知

流量最大的瀑布，也是最寬的瀑布，幅寬達3 200米，年平均流量達13 300立方米每秒。

至于課文《大瀑布的葬禮》寫的是否和你設想的一樣，讓我們快速默讀課文。

二、整體感知課文，了解主要內容

三、小組合作學習

圍繞“巴西總統(tǒng)為什么要親自主持瀑布的葬禮”這一問題，先自讀，畫一畫重點語

句，然后再小組討論。

四、全班交流

1．巴西總統(tǒng)之所以要親自主持大瀑布的葬禮，是因為它一直是巴西人民的驕傲。

(引導對比朗讀第4自然段和第8自然段，體會大瀑布昔日的雄奇壯觀；對比朗讀第5自

然段和第8自然段，體會昔日的旅游勝景。)

2．大瀑布是怎樣消失的？

（1）上游建起了水電站。

（2）水資源浪費嚴重。

（3）破壞森林，亂砍濫伐，水土流失。

五、隨文練筆，深化情感

1．認真讀課文最后兩自然段，寫一寫菲格蕾特總統(tǒng)所讀的悼詞。

2．交流同學的習作。

六、布置作業(yè)

指導學生就居住地周圍的環(huán)境污染作一次調查，寫出調查

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