教學目標   

1.能抓住水果的特點，按一定的順序說話、寫話。

 2.培養學生的觀察能力、表達能力和想象能力。

 3.培養學生專心聽別人說話的習慣，激勵學生敢于評價，學會欣賞。

教學步驟及教學內容

一、創設情境引入

  1.今天，森林王國的“愛心水果超市”隆重開張了！大家想去看一看嗎？讓我們一

起出發去看一看，老師從你們的表情看出你們被這些水果給吸引了，誰能用一句話來夸夸“愛心水果超市”里的水果呢？ 指名說：這里的水果真多呀！這里的水果品種真多呀！這里的水果真誘人呀！

2.是呀，這么多的水果，可忙壞了總經理皮皮，他準備到我們班來招聘一些小小售貨員來幫忙賣這些水果，瞧！他還委托陸老師來頒發售貨員聘書，你們愿意參加應聘嗎？

3.要想當售貨員可不簡單，讓我們一起來看看總經理皮皮的兩個條件，

（1）要愛吃水果。

（2）要把自己愛吃的水果介紹清楚。

二、調動感官，感受體驗，指導說話

 （一）看一看

 師：外行看熱鬧，內行看門道。下面請你拿出自己最愛吃的水果，用你的眼睛仔細

的看一看，看到了什么？（生觀察自己的水果）指導學生從顏色、形狀、樣子介紹水果。

 （二）摸一摸

 接下來請你們用手摸一摸你愛吃的水果，眼睛閉上摸一摸感覺到了什么。

（三）聞一聞再剝開說果肉

用我們的鼻子聞一聞，怎么樣香不香？

 （四）嘗一嘗

 好我們就正式開始吃吧！不過我有個條件，千萬別像豬八戒吃人生果一口吞，什么味都嘗不出。我們先咬上一口，嘗嘗看。感覺怎么樣？（生交流）

 三、整體連起來說

 四、指導寫話

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