xiān ɡǎo ɡē yáo zī rùn huānɡ shān yě lǐnɡ dīnɡ dīnɡdānɡdānɡ
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luǒ lù jiān áo jì mò zhī fán yè mào chénɡ qiān yínɡ bǎi
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páo xiāo yǐ zhe pēn fā nào rānɡ rɑnɡ jù jīnɡ huì shén
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niǔ kòu huān chànɡ sì zhī yù lán tánɡ hún shēn xiè shù
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niànɡ xuě pǔ sù shòu jìnɡ bǐ mò zhǐ yàn bīnɡqīnɡ yù jié
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mò mò huā bàn jī chǐ chái fēi rǔ bái sè jú hónɡ sè
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zhí xínɡ kònɡ zhì qiáo bāo zhuó yǒu chénɡ xào fēnɡ liú xiāo sǎ
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pénɡ pài xiá ɡǔ zhènɡ shí qì yǔ xuān ánɡ wēn wén ěr yǎ
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jì mò yǔn shí rónɡ yán yí tài wàn fānɡ shén cǎi yì yì
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ɡuǒ xié miǎo mánɡ yùn yù wēi fēnɡ lín lǐn xiànɡ mào tánɡ tánɡ
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fán zhí lì rú jià jiē mǎ línɡ shǔ fēnɡ dù piān piān
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sì yǎnɡ xiào lǜ bīn wēi luò luò dà fānɡ chǔ zhī tài rán
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ɡān zào shǔn xī mānɡ yǎ xí yǐ wéi chánɡ yǒu shēnɡ yǒu sè
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chénɡ dù wú xī huì shān wú biān wú jì bù fēn zhòu yè
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yínɡ rào jī fèn jué jiànɡ rú jīsì kě yè yǐ jì rì
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tián jìnɡ yuè tán jī diàn bù qū bù náo bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
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mǎ tou pài qiǎn wéi ɡǎn shēnɡ ténɡ diē dànɡ xiánɡ yǒu shènɡ yù
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cí qì kuí wú quán tou fú lǎo xié yòu jīnɡ tàn bù yǐ
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xuàn yào zènɡ sònɡ sī liè huà xiǎn wéi yí yán zhèn yǐ dài
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jiān yù kù xínɡ chǐ rǔ zhònɡ yú tài shān zóu mǎ ɡuān huā
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jūn lì zhàn xuē tónɡ ɡē luò yì yú tú jīnɡ tāo hài lànɡ
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qínɡ zhe xià ɡuì mó nǐ ɡuān fēnɡ wèn sú qí zhēn yì bǎo
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āi jí fén mù shī tǐ hù tōnɡ yóu wú xīn yuè chénɡ fú
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lún kuò dà shà qì hé jǔ shì wú shuānɡ suǒ xiànɡ pī mǐ
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ōu zhōu shēnɡ yá bó wù ɡuǎn shén tài zì ruò yuè yuè yù shì
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zhuānɡ shì cǎo pínɡ yōu yǎ ruò yǒu suǒ sī wéi miào wéi xiào
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jué wú jǐn yǒu jiē tóu xiànɡ wěi wān yán ér lái měi lì fù ráo
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jiě（ ） jiànɡ （ ） chénɡ （ ）
xiè（ ） qiánɡ（ ） shènɡ（ ）
hénɡ（ ） zǎi （ ） chù（ ）
hènɡ（ ） zài （ ） huà （ ）
給帶點字注音：干涸（ ） 鉆孔（ ） 隕石（ ） 魁梧（ ）
不屈不撓（ ）裹挾（ ） 潛藏（ ） 藥鋪（ ） 玫瑰（ ）
課文內容應知應會 姓名
1、山下的河水 ， 。待到 ，我們把豐收的 。其中用了擬人手法的是 。
2、第一自然段中把 比作 ；把 比作 。從這一段中可以看出孩子很 ，也說明冰心 。
走進 ， ，那幾棵 ，開滿了 的花，這 ，不留 ，陽光下就像 ……最后這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
朋友， ？當你 ，記住“ ”，是永遠不會找不到春天的。為什么就能找到春天呢？
3、課文最后一自然段中“清晨”、“春天”是指 ，“東風第一枝”是指
，這句話的意思是 。由此，我還能想到一句珍惜時間的名人名言： 。
練習1、創作字謎：盯、燈、釘、叮
4、《游園不值》 是 代詩人 寫的，不值意思是 ，從詩中
也可以看出，但是詩人并沒有掃興，因為他看到“
， ”。
《宿新市徐公店》 是 代詩人 寫的，前一句“ ，
。”是 態描寫，表現了詩人贊美 ，后一句“ ，
。”是是 態描寫，表現了詩人對 的喜愛。
5、“神舟”5號發射成功！指揮大廳里 ，每個人臉上都 ，
和 。這一段反映了人們 的心情。
6、人們把火星叫做地球的“ ”，是因為它們同樣有 ，同樣有 ，同樣有 ，同樣是 ，甚至 。但是因為火星 ，所以火星沒能留住水。“集體大逃亡”正描寫了 的情景，這個詞用了 手法，這樣寫讓我們覺得更形象、更生動。
7、 年， 國科學家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，這只羊名叫 。
練習2、填寫表示“看”的意思的字。左 右 東 西 高 遠
物思人 一 無余 面面相 虎視 登高 遠
8、引號的意義：A、表示引用 B、表示強調 C、表示特殊含義
海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等詞語。（ ）
她用這樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。（ ）
海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”（ ）
9、他想起了 ，想到了 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ，
， ， ……
他禁不住拿起二胡，他要 ， 。他的手指 ， 都變成了 ，從琴弦上 。
月光照水， ，樂曲 ， 而又 ， 而又 。阿炳用這 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ……
10、填空，并解釋所填的字, 扶老 幼： 驚嘆不 : 化險為 :
鄭和率領船隊出洋 次，前后到過 個國家。最遠到達 。鄭和遠航，規模 ， ， ，達到了 。它表現了 ，也開闊了 ，促進了 。
11、他想到了父親的 ，想到“人總是要死的，有的 ，有的 。”“13年”“52萬字”可以看出《史記》是一部 ，耗盡了司馬遷 。
13、兵馬俑不僅 ，而且 ， 。這段話在文中起到 的作用。秦兵馬俑 地 軍陣的排列，生動地再現了秦軍 、 的宏偉氣勢。……這在 的雕塑史上是 。新課標第一網
14、這座金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。這句話寫了金字塔很 ，加點的句子寫法可以更 。石塊與石塊之間砌合得 ，幾千年過去了，這些石塊的接縫處 ，這句話寫了金字塔很 ，加點的句子寫法的好處是 。
15、維也納是歐洲古典音樂的搖籃。從“搖籃”這個詞可以看出維也納是
，它在歐洲音樂上的 。
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