7、望大陸
一． 導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們知道我們國家現(xiàn)在的國務(wù)院總理是誰嗎？溫家寶同志擔(dān)任總理后，第一次與中外記者見面，臺灣中天電視臺記者問：（出示幻燈片面2）：臺灣中天電視臺記者： 在此之前一直沒有機會了解您對兩岸關(guān)系的看法，借這個機會請您談一下您對臺灣的了解和認(rèn)識是什么？ 溫家寶在回答的提問時，說了一段充滿骨肉情深的話：： 說起臺灣，我就很動情，不由地想起了一位辛亥革命的老人、國民黨的元老復(fù)旦大學(xué)的老校友他臨終前寫過的一首哀歌：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。天蒼蒼，野茫茫。山之上，國有殤。” 在近千名中外記者濟(jì)濟(jì)一堂的大廳里，剛剛新任總理不足一小時，就充滿激情地當(dāng)眾吟誦了這首詩歌，這是多么震撼中華民族的詞句。你們知道寫這首詩的人他是誰？（出示幻燈片3）、他就是于右任先生。介紹于右任：（出示幻燈片4、5、6）
現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)這首詩。板書課題（出示幻燈片：7）
二． 聽錄音，體會詩歌感情：（出示幻燈片8、9：學(xué)習(xí)目標(biāo)）
三． 朗讀課文，體會感情：（出示幻燈片10）讓我們一齊來把這首哀歌，這段絕唱，這份遺囑一齊感情朗讀吧。
四． 掌握字詞：出示幻燈片11
xī
兮： 文言助詞，相當(dāng)于現(xiàn)在的“啊”。
shāng
殤：書面語，人沒到成年即死去。
五． 理解課文大意：出示幻燈片12
六． 領(lǐng)悟詩情：出示幻燈片13
1． 詩人有什么囑咐？ 為什么要葬我于高山之上？他為什么要“望我故鄉(xiāng)”、“望我大陸”？
死后葬于高山之上，可以望我故鄉(xiāng)，望我大陸。
因為作者始終思念故鄉(xiāng)、心系大陸。第一小節(jié)和第二小節(jié)反復(fù)詠唱，抒發(fā)了對大陸，對故鄉(xiāng)的深切向往，眷戀的情感，是詩人的真情實感的流露。
2、詩人都望到了什么？他心中有什么想法呢？（出示幻燈片14）
見到“天”“地”的景象：天是深藍(lán)色的，在天幕籠罩下的大地，茫茫一片，望不到邊，給人以視野寬大，心胸開闊的感覺。
“山之上，國有殤”，作者借用屈原《九歌》中“國殤”一詞，表達(dá)出自己愿意像為楚國而陣亡的將士那樣以身殉國的深深的愛國情懷，也表現(xiàn)出作者凝視蒼茫大地歸期無日的深切悲痛。
3、表達(dá)什么情感？（出示幻燈片15）
此句借用北朝民歌《敕勒歌》中的兩句和借用屈原《九歌》中“國殤”一詞，寫出了我見到的天地的景象，表達(dá)了“我”對故鄉(xiāng)的思念和渴望回到祖國的濃濃深情。
4、小結(jié)：
《望大陸》望字統(tǒng)領(lǐng)全篇，使我們似乎看到了一雙眼睛，一雙充滿著濃郁鄉(xiāng)愁，期盼回歸的眼睛。全詩的重心全在這一雙眼睛上，無疑，“望”字即為“詩眼”。
五、背誦詩文：
這幾節(jié)小詩，是一份遺言，一段絕唱，一首哀歌。它飽含著于右任先生期望葉落歸根，祖國統(tǒng)一的一往情深，它打動了無數(shù)中國人的心。如今，距離于右任先生當(dāng)年寫下《望大陸》已快半個世紀(jì)了，但是這首詩所表達(dá)的愛我中華的拳拳之心對祖國的統(tǒng)一仍然是一個有力的呼喚。讓我們帶著對這位真誠的愛國者的緬懷之情，去完整地背誦它吧。（出示幻燈片16）
六、拓展：
懷鄉(xiāng)是人共有的感情，其實海峽那一岸的許多同胞，無時無刻都企盼早日回到祖國母親的懷抱，海峽兩岸早日統(tǒng)一。下面，我們來聽聽他們共同的心聲：
余光中《鄉(xiāng)愁》（出示幻燈片17）
同學(xué)們，讓我們再次深情的呤這首詩，把它作為禮物，送給海峽那一岸的同胞們，也讓我們共同企盼臺灣早日回到祖國母親的懷抱，海峽兩岸早日統(tǒng)一。
板書設(shè)計：
大陸
望 （愛國思鄉(xiāng)之情）
故鄉(xiāng)
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