教學(xué)目標(biāo)
1．自學(xué)本課生字。
2. 通過對比，了解家蘭與野蘭的不同特點，聯(lián)系上下文領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容。
3. 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
教學(xué)準(zhǔn)備
師生共同搜集有關(guān)蘭花的名言、詩歌、圖片等資料。
教學(xué)設(shè)計
一、引入質(zhì)疑
1閉故居泄乩薊ǖ幕婊作品和實物圖片，讓學(xué)生欣賞，展示有關(guān)描寫蘭花的詩詞，讓學(xué)生朗讀。并思考各詩句著重體現(xiàn)了蘭花的什么特點。
2碧富埃豪薊ㄐ翁綽約多姿，給人們帶來了愉悅的美的享受。今天，我們一起來欣賞賈平凹先生筆下的蘭花又是怎樣的與眾不同。
3苯姨庵室傘Ｈ紓何什么用“訪蘭”而不用“賞蘭”？父親帶“我”去訪蘭的目的是什么？
二、初讀知意
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2蔽惱擄湊輾美嫉腦滌傘⒐凵屠薊ā⒎美己蟮母邢敕治三部分，請分別給這三部分?jǐn)M上標(biāo)題。然后說說文章的主要內(nèi)容。
3痹謐髡弒氏攏蘭花有怎樣的引人之處？請把有關(guān)描寫蘭花的語句勾畫出來。
側(cè)面描寫--家蘭：“家里庭院就有了百十余品種……方圓十幾里的人都跑來觀賞。”正面描寫--野蘭：“盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。”
三、重點研讀
1倍痢拔搖庇敫蓋自詵美脊程中的對話。說說從這一段對話中讀懂了些什么。
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3敝氐閭致奐父鑫侍狻
（1）家蘭和野蘭有什么不一樣？
（2）“兩個味兒”指的是什么？
（3）“我”對蘭花的認(rèn)識發(fā)生了怎樣的變化？
（4）父親帶“我”訪蘭的目的是什么？
4彼鄧底約憾浴罷庹是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純、開的花純，楚楚的有著它的靈性。”這句話的理解。
四、深化認(rèn)識
1倍磷詈笠歡危說說“不敢”、“后悔”表達(dá)了作者怎樣的一種思想感情和人生態(tài)度？
2彼鄧底約憾亮絲撾暮蟮奶寤嶧蚋惺埽談?wù)勛约航窈笠鲈鯓拥囊粋�人。
五、背誦
參考資料
賈平凹，原名賈平娃，1952年出生，陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國政協(xié)委員，陜西省作家協(xié)會副主席，西安市人大代表，西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》，長篇小說《商州》、《白夜》，自傳體長篇《我是農(nóng)民》等。
花中四君子，梅，冷香四溢，清韻高潔；蘭，幽香清遠(yuǎn)，神靜韻高；竹，堅勁挺拔，傲岸堅貞；菊，凌霜自得，瀟灑恣肆。所以梅、蘭、竹、菊同有花中“君子”之稱。
[《訪蘭》教學(xué)設(shè)計 (西師版六年級下冊)]相關(guān)文章：
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