積累運用六

教養(yǎng)目標：

1、讀一讀，背一背。

2、讀懂短文內容。

教學用具：投影片、各種音響的錄音帶。

教學課時：4課時

教學過程：

第一課時

一、今天我們學習“積累運用六”。

二、學習“讀讀背背”。

1、自由讀，理解。

2、指名讀，討論交流。師適當點撥。

3、背一背。

三、學習“閱讀短文”。

1、出示閱讀提示。

讀短文，要求把短文讀正確、流利。

思考：盲童的畫，畫的是什么？你被盲童和盲童的畫感動了嗎？

2、學生閱讀、反饋。

小組交流。

全班交流。

引導學生感受到盲童對和平幸福生活的贊美，感受到盲童對生活的熱愛。

總結。

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