相關(guān)課件： 連乘連除解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《連乘連除解決問題》 運(yùn)用學(xué)過的乘法和除法知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題，既有教學(xué)目標(biāo)，又有情境的講解，更有匹配的眾多習(xí)題。. 上傳者：鄭運(yùn)華888 「下載次數(shù)：687」

解決問題的策略(25頁(yè))

   簡(jiǎn)介： ppt制作 解決問題的策略課件 由淺入深，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生一目了然。. 上傳者：jssxzouyu 「下載次數(shù)：570」

解決問題的策略(9頁(yè))

   簡(jiǎn)介： ppt制作 一個(gè)很美的課件--學(xué)生看起來很美，老師用起來更美！制作者：杜時(shí)坤。. 上傳者：dushikun 「下載次數(shù)：400」

用有余數(shù)的除法解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 用有余數(shù)的除法解決問題 個(gè)人覺得比較有新意，立意突出，值得一用. 上傳者：chen199006 「下載次數(shù)：807」

解決問題的策略（52頁(yè)）

   簡(jiǎn)介： ppt制作 《解決問題的策略》課件簡(jiǎn)潔，實(shí)用，便于學(xué)生觀察思考，能讓老師和學(xué)生形成互動(dòng)，起到良好的教學(xué)結(jié)果。. 上傳者：liyanq 「下載次數(shù)：530」

復(fù)習(xí)解決問題的策略（假設(shè)）（15頁(yè)）

   簡(jiǎn)介： ppt制作 假設(shè)（替換）的策略在各種網(wǎng)站上僅有新授課，而缺少?gòu)?fù)習(xí)課內(nèi)容，并且與新蘇教版版本不一致，本課件為復(fù)習(xí)解決問題的策略補(bǔ)寫了空白！. 上傳者：zaj508508 「下載次數(shù)：623」

解決問題的策略

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元解決問題的策略----即一一列舉。次策略是在孩子們學(xué)習(xí)過畫圖、列表等策略的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。. 上傳者：buyihua 「下載次數(shù)：621」

解決問題：連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾

   簡(jiǎn)介： ppt制作 1．課程引入 欣賞兒歌《家族歌》，感知家族內(nèi)部各個(gè)成員稱呼的異同。為本課題的教學(xué)提供生活素材。從對(duì)歌詞的理解自然轉(zhuǎn)入到本課題的探究。 2. 講解分析 1、通過表格提供的信息，探討本課三位主角之間的關(guān)系，并侍機(jī)滲透重要的數(shù)學(xué)思想--“等量替換法”。 2、例題的教學(xué)分析 ①例題繼續(xù)以表格的形式呈現(xiàn)相關(guān)信息。教師通過指導(dǎo)學(xué)生分析吳躍進(jìn)和吳樂華年齡間的倍數(shù)關(guān)系，以及吳躍進(jìn)和方秋華年齡間的倍數(shù)關(guān)系，來解決實(shí)際的數(shù)學(xué)問題。侍機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明稱呼的教育。如稱吳躍進(jìn)為吳伯伯，稱方秋華為方奶奶等。 ②讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中繼續(xù)感悟重要的數(shù)學(xué)思想--“等量替換法”。 ③在對(duì)比不同的解法過程中拓展學(xué)生的解題思路。 ④本課還呈現(xiàn)了一種新的畫線段圖的方法，此為我校數(shù)學(xué)教研組最新的教研成果。它將對(duì)為學(xué)生學(xué)習(xí)《比和比例》等相關(guān)內(nèi)容打下夯實(shí)的理論基礎(chǔ)。 3、鞏固練習(xí)部分的講解分析 ①鞏固練習(xí)第一題為課本例題。教材提供的例題，包含了各種各樣的教學(xué)資源。這有利于學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)本節(jié)內(nèi)容的理解。若棄之不用，實(shí)在可惜。 ②例題繼續(xù)以表格的形式呈現(xiàn)相關(guān)信息。此時(shí)出現(xiàn)了一道綜合題，要求學(xué)生選擇條件解決相關(guān)的問題。其次通過對(duì)體重與身高的對(duì)比分析，侍機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、飲食教育。 3．總結(jié)歸納 “各抒己見，分享收獲”環(huán)節(jié)，教師將話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)與感悟。在教學(xué)中，有的學(xué)生稱“等量替換法”為“偷梁換柱”法，教師加以肯定。還有的學(xué)生說怎么兒歌中也有這么深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題。我想這也是本課的教學(xué)意圖，即通過耳熟能詳?shù)膬焊瑁�體檢報(bào)告中的相關(guān)信息，為學(xué)生將課內(nèi)的數(shù)學(xué)與生活中的數(shù)學(xué)構(gòu)建一座橋梁。此也是我對(duì)教學(xué)孜孜不倦的追求。 . 上傳者：wgy1976 「下載次數(shù)：611」

用百分?jǐn)?shù)解決問題（例5）

   簡(jiǎn)介： ppt制作 用百分?jǐn)?shù)解決問題例5的內(nèi)容為本單元內(nèi)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，也是學(xué)生最不容易理解的內(nèi)容。本課件針對(duì)這些情況，由淺入深，易于理解。是老師和學(xué)生的好幫手。. 上傳者：Charles5230 「下載次數(shù)：1367」

綠色生態(tài)園--解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 三年級(jí)數(shù)學(xué)課件解決問題，使用方便，學(xué)生易懂。教師使用方便，學(xué)生學(xué)習(xí)易懂。. 上傳者：qcdsxx 「下載次數(shù)：885」

小數(shù)乘法 解決問題 例9

   簡(jiǎn)介： ppt制作 小數(shù)乘法解決問題例9，是教學(xué)分段付費(fèi)的內(nèi)容，本課件完全符合新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。. 上傳者：13679147929 「下載次數(shù)：899」

解決問題的策略

   簡(jiǎn)介： ppt制作 解決問題的策略，適用于小學(xué)三年級(jí)上，課件緊扣課本中例題和習(xí)題，課件圖文并茂，生動(dòng)形象，幫助提高課堂教學(xué)效益。. 上傳者：wzq683295 「下載次數(shù)：1573」

8和9的解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 利用生動(dòng)的視覺刺激和闖關(guān)游戲，激發(fā)學(xué)生探究的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。. 上傳者：excuses 「下載次數(shù)：714」

《表內(nèi)乘法（一）解決問題》

   簡(jiǎn)介： ppt制作 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用含有乘加或乘減的算式解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 2、了解含有乘加或乘減的算式的運(yùn)算順序。 3、能夠正確地進(jìn)行乘加或乘減的運(yùn)算，并通過計(jì)算幫助自己記憶乘法口訣。 4、進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作、交流，在合作中建立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。. 上傳者：張吉林666 「下載次數(shù)：474」

用8和9的加減法解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件是結(jié)合小學(xué)一年級(jí)的年齡特點(diǎn)來做的，希望對(duì)你有幫助。謝謝指導(dǎo)。. 上傳者：xiongying134 「下載次數(shù)：599」

解決問題的策略

   簡(jiǎn)介： ppt制作 這個(gè)課件是按照最新版數(shù)學(xué)教科書來制作的，如可可以用到的話，大家就下載看看吧，希望能幫助大家。. 上傳者：slimly 「下載次數(shù)：903」

分?jǐn)?shù)除法--解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 這一節(jié)課在上兩節(jié)課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用方程求單位“1”的方法，并對(duì)分?jǐn)?shù)除法和乘法應(yīng)用題進(jìn)行對(duì)比，熟練掌握這部分知識(shí)。. 上傳者：summerxiafeng 「下載次數(shù)：763」

分?jǐn)?shù)乘法解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 六年級(jí)人教版新教材第一單元--分?jǐn)?shù)乘法解決問題（例8例9），例題畫線段圖. 上傳者：kk_lm1023 「下載次數(shù)：746」

解決問題的策略

   簡(jiǎn)介： ppt制作 通過列表的策略解決兩步計(jì)算的問題，讓學(xué)生掌握列表這種解決問題的方法，從而提高解決問題的能力。. 上傳者：tl131488 「下載次數(shù)：649」

列方程解決問題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件用生動(dòng)、有趣的動(dòng)畫和畫面，吸引孩子們的眼球，激發(fā)學(xué)生們的興趣、提高學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性。. 上傳者：1206496165 「下載次數(shù)：1163」