文言文訓(xùn)練例題及答案
裴俠字嵩和，河?xùn)|解①人也。除河北郡守。俠躬履儉素，愛民如子，所食唯菽②鹽菜而已。吏民莫不懷之。此郡舊制，有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰：“以口腹⑤役人，吾所不為也。”乃悉罷之。又有丁三十人，供郡守役使。俠亦不以入私，并收傭直③，為官市馬。歲月既積，馬遂成群。去職之日，一無所取。民歌之曰：“肥鮮不食，丁庸不取。裴公貞惠④，為世規(guī)矩。”俠嘗與諸牧守俱謁太祖。太祖命俠別立，謂諸牧守曰：“裴俠清慎奉公，為天下之最，今眾中有如俠者，可與之俱立。”眾皆默然，無敢應(yīng)者。太祖乃厚賜俠，朝野嘆服，號為獨(dú)立君。
【注釋】①河?xùn)|解：即河?xùn)|解縣。②菽；豆類的總稱。 ③傭直：指勞務(wù)收入。 ④貞惠：此指廉潔。⑤役：差遣、使喚
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）俠躬履儉素 （2）為官市馬
（3）乃悉罷之 （4）謂諸牧守曰
【小題2】下列句中與“俠亦不以入私”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．令辱之，以激怒其眾 B．以土礫凸者為丘C．祭以尉首 D．以其境過清
【小題3】對文段內(nèi)容理解有錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．裴俠生活簡樸，關(guān)心百姓，以前專門給郡守捕魚打獵的人，都被他撤消了。 B．文中引用老百姓的歌謠，是從側(cè)面贊美裴俠的廉潔奉公，是世人的楷模。 C．裴俠之所以被稱為“獨(dú)立君”，是因?yàn)樘貙⑺皠e立”，與其他官員分開。D．此文寫了兩部分內(nèi)容：一是裴俠的事跡；二是世人對裴俠贊美和太祖對他的賞識。
【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）
（1）以口腹役人，吾所不為也。（2分）
譯：
（2）去職之日，一無所取。（2分）
譯：
答案
【小題1】 ①樸素 ②買 ③ 全、都 ④ 對……說 （4分）
【小題2】B （2分）
【小題3】C （2分）
【小題4】①因?yàn)椋M足自己的）口福而役使人，（這）是我不做的事。（2分）② （裴俠）離開職位的時候，什么都沒有拿。（2分）
解析
【小題1】
試題分析：試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境了解句子大意，再根據(jù)自己所學(xué)積累判斷字詞含義，注意辨析古義異義字詞，比如本題中的“謂”“市”。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：先準(zhǔn)確判斷例句中加點(diǎn)詞的含義，再根據(jù)各選句的'意思結(jié)合對文言常用詞的積累來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進(jìn)行比較。B句中的“以”與例句相同，都是“把”的意思。
考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：首先讀懂短文，然后抓住各項(xiàng)表達(dá)的信息，與短文相關(guān)內(nèi)容一一比照。裴俠之所以被稱為“獨(dú)立君”，是因?yàn)樗扒迳鞣罟瑸樘煜轮睢保珻句理解錯誤。
考點(diǎn)：篩選文言文的信息。能力層級為C。
【小題4】
試題分析：梳通文意，根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，比如“役”“為”“去”“取”，翻譯后疏通語句。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
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