初中語(yǔ)文文言文閱讀王翦將兵

時(shí)間：2021-07-08 16:09:57 文言文我要投稿

初中語(yǔ)文文言文閱讀王翦將兵

　　《王翦將兵》是初中語(yǔ)文課外閱讀的相關(guān)文言文。節(jié)選自《史記》。大家是否已經(jīng)閱讀了呢。初中語(yǔ)文文言文閱讀王翦將兵，歡迎閱讀。

初中語(yǔ)文文言文閱讀王翦將兵

　　王翦者，頻陽(yáng)東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。

　　秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問(wèn)李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?”李信曰：“不過(guò)用二十萬(wàn)人。”始皇問(wèn)王翦，王翦曰：“非六十萬(wàn)人不可。”始皇曰：“王將軍老矣，何怯也!李將軍果①勢(shì)壯勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬將二十萬(wàn)南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽(yáng)。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，與蒙恬會(huì)城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍②，大破李信軍，秦軍走。

　　始皇聞之，大怒，自馳如頻陽(yáng)，見(jiàn)謝王翦。曰：“寡人以不用將軍計(jì)，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬(wàn)人不可。”始皇曰：“為③聽(tīng)將軍計(jì)耳。”于是王翦將兵六十萬(wàn)人，始皇自送至灞上。

　　王翦果代李信擊荊，大破荊軍。

　　【注釋】①果：果斷。②頓舍：停止。③為：惟。

　　1.解釋下列加點(diǎn)字的含義。

　　⑴王翦將兵()

　　⑵少而好兵()

　　⑶遂使李信及蒙恬將二十萬(wàn)南伐荊()

　　⑷李將軍果勢(shì)壯勇，其言是也()

　　⑸始皇以為賢勇()

　　2.下列句子中的“以”與“寡人以不用將軍計(jì)”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A.嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中。

　　B.故臨崩寄臣以大事也。

　　C.始皇以為賢勇。

　　D.扶蘇以數(shù)諫故。

　　3.翻譯下列句子。

　　(1)王翦者，頻陽(yáng)東鄉(xiāng)人也。

　　譯文：_____________________________________________________________

　　⑵ 吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?

　　譯文：_____________________________________________________________

　　⑶ 李信果辱秦。

　　譯文：_____________________________________________________________

　　⑷ 于是王翦將兵六十萬(wàn)人，始皇自送至灞上。

　　譯文：_____________________________________________________________

　　4.當(dāng)始皇要攻取荊，問(wèn)兩位將軍需要將兵多少時(shí)，李信回答曰：“不過(guò)用二十萬(wàn)人。”他為什么這樣回答?王翦回答曰：“非六十萬(wàn)不可”，“非……不可”表現(xiàn)了什么?

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　　5.你怎樣看待王翦由“謝病”而重新“將兵”大破“荊軍”的舉動(dòng)?試結(jié)合文段作簡(jiǎn)要分析。

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　　【參考答案】

　　1.⑴帶(兵)⑵喜愛(ài)，喜歡⑶派向南⑷對(duì)，正確⑸認(rèn)為

　　2.D

　　3.⑴王翦是頻陽(yáng)東鄉(xiāng)人。⑵我想攻打楚國(guó)，在將軍看來(lái)估計(jì)用多少士兵才夠(足夠)。⑶李信果真使秦國(guó)蒙受恥辱。⑷在這時(shí)王翦率兵六十萬(wàn)人，始皇親自送到灞上。

　　4.李信年輕氣盛，又剛用不多的兵力打敗了燕太子丹，所以認(rèn)為用較少的'兵力就可以戰(zhàn)勝敵方，在始皇面前顯示自己本領(lǐng)大。王翦是老將軍，經(jīng)歷的戰(zhàn)事多了，能正確估計(jì)敵方的兵力，來(lái)決定自己用多少兵力才有把握取勝對(duì)方，比較沉穩(wěn)。

　　5.王翦的托病是因?yàn)榍赝踺p信李信的話疏遠(yuǎn)自己，是迫不得已告老還鄉(xiāng)。當(dāng)楚兵每天向西進(jìn)軍時(shí)，國(guó)難當(dāng)頭，王翦義無(wú)反顧，重新帶領(lǐng)軍隊(duì)攻打楚軍，表現(xiàn)了王翦不計(jì)較個(gè)人恩怨，以國(guó)家利益為重的品格。

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