《拔苗助長》文言文翻譯

時間：2022-04-12 14:19:21 文言文我要投稿

《拔苗助長》文言文翻譯

　　在平平淡淡的學習中，許多人都接觸過很多經典的文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。為了幫助更多人學習文言文，下面是小編整理的《拔苗助長》文言文翻譯，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《拔苗助長》文言文翻譯

　　文言文：

　　宋人有閔其苗之不長而揠之者

　　①，芒芒然

　　②歸，謂其人曰：“今日病矣

　　③!予助苗長矣

　　④!”其子趨而往視之

　　⑤，苗則槁矣

　　⑥。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也;助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。

　　注釋：

　　1、閔(mǐn)：同“憫”，擔心，憂慮。長(zhǎng)——生長，成長，揠(yà)——拔。

　　2、芒芒然：疲倦的樣子。

　　3、病：精疲力盡，是引申義。

　　4、予：我，第一人稱代詞。

　　5、趨：快走。往……去，到……去。

　　6、槁(gǎo)：草木干枯。

　　譯文：

　　古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵的往上拔起一點，回家還夸口說：“今天我幫助苗長了!”他兒子聽說后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生長的人實在很少啊。以為沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的，就像拔苗助長的人，非但沒有好處，反而危害了它。

　　這個寓言故事告訴我們：做任何事都要符合事物發展規律，萬萬不能單憑自己的意愿，否則只會適得其反。

　　《揠苗助長》文言文原文

　　宋人有閔

　　（1）其苗之不長

　　（2）而揠

　　（3）之者，芒芒然

　　（4）歸，謂

　　（5）其人

　　（6）曰：“今日病

　　（7）矣！予

　　（8）助苗長矣！”其子趨

　　（9）而往

　　（10）視之，苗則槁

　　（11）矣。天下之

　　（12）不助苗長者寡

　　（13）矣！以為無益而舍之者，不耘苗

　　（14）者也；助之長者，揠苗者也；非徒

　　（15）無益

　　（16），而又害之。

　　字詞翻譯

　　1、閔（mǐn）——同“憫”，擔心，憂慮。

　　2、長（zhǎng）——生長，成長。

　　3、揠（yà）——拔。

　　4、芒芒然——露出疲憊但十分滿足的樣子。

　　5、謂：對…說

　　6、其人——他家里的人。

　　7、病——疲勞，困苦，精疲力盡，文中是引申義

　　8、予——我，第一人稱代詞.

　　9、趨——快步走。

　　10、往——去，到..去。

　　11、槁（gǎo）——草木干枯，枯萎。

　　12、之：取消句子獨立性，無實義，不譯

　　13、寡：少

　　14、耘苗：給苗鋤草

　　15、非徒——非但。徒，只是。

　　16、益：好處。

　　《揠苗助長》文言文翻譯

　　有個宋國人擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。

　　天下不希望自己禾苗長得快一些的`人很少啊！以為（無論怎么做都對禾苗長大）沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個揠苗助長的人，不但（對禾苗的成長）沒有好處，反而害了它。

　　《揠苗助長》的啟示

　　1、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還與主觀愿望相反。"揠苗助長"這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。

　　2、《揠苗助長》這則寓言，也可以試用在現在的教育上。“天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之”，如果將“孩童”視作“禾苗”，那么那些“不耘苗者”“揠苗者”又在哪里呢？

　　揠苗助長閱讀答案

　　1.天下之不助苗長者寡矣

　　【答】寡:少

　　2.以為無益而舍之者

　　【答】舍：不去管

　　3.匪徒無益

　　【答】益：益處，好處。

　　4.下列句子中加點的“之”字與其他三項用法不同的一項是：

　　A.閔其苗之不長

　　B.其子趨而往視之

　　C.助之長者，揠苗者也

　　D.非徒無益，而又害之

　　【答】A 助詞其它代詞

　　5.助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之：一廂情愿地去幫助莊稼生長的;就是這種拔苗助長的人，不僅沒有益處，反而害死了莊稼!

　　詞語出處

　　宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。（出自《孟子·公孫丑上》）

　　后人由上述文獻中“助之長者，揠苗者也”提煉出成語“拔苗助長”。

　　成語典故

　　拔苗助長宋國有個人嫌他種的禾苗老是長不高，于是到地里去用手把它們一株一株地拔高，累得氣喘吁吁地回家，對他家里人說：“今天可真把我累壞啦！不過，我總算讓禾苗一下子就長高了！”他的兒子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。天下人不犯這種拔苗助長錯誤的是很少的。認為養護莊稼沒有用處而不去管它們的，是只種莊稼不除草的懶漢；一廂情愿地去幫助莊稼生長的，就是這種拔苗助長的人，不僅沒有益處，反而害死了莊稼。

　　成語寓意

　　拔苗助長“拔苗助長”的寓言故事告訴人們，客觀事物的發展有它自身的生長規律，僅靠良好的愿望和熱情是不夠的，搞不好其效果適得其反。這則成語還告知人們一個具體的道理：“欲速則不達”，凡事要按照客觀規律循序漸進，穩扎穩打，不可主觀冒進，不能好高騖遠，靠幻想過日子。

　　該成語嘲笑了那些不按客觀規律辦事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它對人們的啟示是，任何事物都有自身的發展規律，要辦好一件事，就必須遵循它的自然規律，任何人都不能違背。

　　比如很多家長因為望子成龍、望女成風心切，不考慮自己孩子的具體條件，一味地施以不合實際的教育，致使孩子受苦的同時自己也多遭苦惱。家長們的良苦用心實為可貴，但一定要講方法和因材施教。

　　成語運用

　　成文用法

　　連動式；在句子中一般作謂語，含貶義。比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而把事情弄糟。

　　運用示例

　　唐·賈島《送令狐绹相公》：揠苗方滅裂，成器待陶鈞。

　　宋·呂本中《紫微雜說》：非如世人強襲取之，揠苗助長，苦心極力，卒無所得也。

　　現代·郭沫若《關于發展學術與文藝的問題》：命令主義就合乎中國古代的一個寓言，叫做“拔苗助長”，結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。

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