張愛玲《封鎖》學案閱讀題答案

時間：2024-11-14 02:09:07 張愛玲我要投稿

張愛玲《封鎖》學案閱讀題答案

　　封鎖學案2（粵教版選修之《短篇小說欣賞》）

張愛玲《封鎖》學案閱讀題答案

　　學習目標：

　　1.通過閱讀小說，把握翠遠和宗楨的情感故事，體會張愛玲獨特的人生視角。

　　2.通過資料搜索，集體賞讀法，品味張愛玲新奇的語言藝術。

　　3.小說場景設置的隱喻性。

　　學習要點：

　　一、關于作者

　　欣賞同齡人的佳作《張愛玲與林徽因》（選自《中學生閱讀》）

　　二、閱讀作品的點撥：

　　1.方法：知人物理情節、知故事品語言析深意、析主題。

　　2.閱讀要求：

　　（1）隨手劃出比喻新奇的語句和言深旨遠的語句。

　　（2）宗楨為什么要和翠遠搭訕？

　　（3）宗楨喜歡翠遠嗎？他為何和她聊到談婚論嫁的地步？

　　說明：（1）直接的原因是要躲避表侄董培芝；報復太太。

　　（2）一開始宗楨并不青睞翠遠，沒有款式，沒有特色。他不怎么喜歡身邊這女人，她沒有足夠特異的地方吸引他。可是為了避開培芝，他只得硬著頭皮向翠遠調情。

　　三、揣摩人物心理，分析人物性格。

　　（一）閱讀宗楨看報，引得周圍的人都學樣的段落，看看哪句話可以概括他們的行為心理。

　　明確：他們不能不填滿這可怕的空虛。

　　（二）如何理解思想是痛苦的一件事？

　　明確：閑則生事，靜下心來，思考為什么，都只能徒增煩惱，鄭板橋說，難得糊涂，一思考就陷入窘境，人類一思考，上帝就發笑。就會發現生活中太多的不如意。

　　（三）設身處地想想，宗楨在培芝走后？為什么繼續他的調情？

　　明確：第一是出于禮貌，第二是因為悶，無聊，找個人聊聊，破悶。

　　（四）小說中說：他們戀愛著了，你覺得這是真的嗎？或者說，是否至少有那么一剎那，他們彼此迷戀？他們有沒有越軌的心理基礎？

　　明確：有。有那么一會兒，他們經由對方認識到了自己的價值。發現了自己的魅力，沒有什么比這個更讓人歡喜的了，沖著這個，那對面的人兒萬分可愛的了，所以宗楨斷定翠遠是一位可愛的女人。

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