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關(guān)于《張愛玲情感世界的傷痕》讀后感1200字
“縱有華麗轉(zhuǎn)身和曠世才情，仍脫不掉、甩不開，因為她是開在傷痕里的花。”開卷便是這樣一句話首先引入眼簾，了解她的人，相信我不說，你也能馬上猜出她的芳名吧。沒錯，她就是張愛玲。
《張愛玲情感世界的傷痕》這本書分為上卷和下卷兩個部分，上卷寫的是張愛玲獨特邊緣性魅力之源，主要講述了她的家世及時代背景并以獨到的見解為我們描繪了一幅張愛玲情感世界里的灰色畫卷；下卷先寫作者對她作品的全新領(lǐng)悟，然后介紹了張愛玲的文學觀。讀完這本書我不禁悲婉地感嘆張愛玲的家庭給她帶來的揮之不去的傷，真切地為張愛玲的坎坷的愛情所感動了，也深深地為張愛玲的才華所震撼了。
張愛玲是一朵奇葩，卻是一朵開在傷痛里的奇葩。張愛玲，這個大家耳熟能詳?shù)拿郑墒怯钟卸嗌偃酥浪那楦惺澜缒兀咳松目目慕O絆，誰也不能預料，我們能做的就是當遇見困難時勇敢面對，將阻力變動力。在張愛玲的世界里出現(xiàn)過許多形形色色的人，從帶給她貴族血統(tǒng)的的外曾祖到她沉默了一生的弟弟，從她步入文壇的領(lǐng)路人到繼承了她全部遺產(chǎn)的宋氏夫婦，從她深愛并深恨的風流男人到她隱居期間唯一接見過的記者，但是真正在她生命里留下痕跡，牽系她情感世界的人卻屈指可數(shù)。在情感的世界里，張愛玲傷痕累累，過早接觸苦難的她，處處感到生存危機，即使如此她也沒有放棄生命，而是化悲痛為寫作的動力。在作品中抒發(fā)情感，不正好展現(xiàn)了她的才華同時成就了她嗎？“時間順水行舟，生活逆水行舟”，抱怨是永遠也抱怨不完的，我們應該學會轉(zhuǎn)移自己的悲傷情緒，像張愛玲一樣找到一個精神支柱，擁有自己的人生信仰，為之奮斗，幫助自己走出難關(guān)。
張愛玲之所以與眾不同，在我看來并不是她如何有才華，而是她知道如何更好地把握自己的才華。從小張愛玲就被人們譽為天才，12歲的她首次發(fā)表短篇小說，14歲憑借對《紅樓夢》的狂愛寫下章回小說《摩登紅樓夢》，但是張愛玲并沒有以“天才”自居，僅僅靠著所謂的天份進行文學創(chuàng)作，而是不斷汲取營養(yǎng)，可以說她創(chuàng)作了一生也學習了一生。張愛玲愛讀書，愛讀好書，一心渴望沖破父親和后母的折磨得到更好的學習機會，并且最后憑借自己的努力持倫敦大學成績單入讀了香港大學。她不像《傷仲永》中的仲永一樣不懂把握自己的天賦，任憑父親擺布，到處炫耀自己的天賦，沒有進一步的學習、積淀，到最后變成了一個普通人，也不像現(xiàn)在許多的年輕人整天自命不凡，高唱自己IQ有多高，不思進取，停滯不前，結(jié)果卻碌碌無為。清代王夫之曾說過：“鳶飛魚躍，各使其能，以使其技。”
一個人必定會有自己的長處，重點是我們在發(fā)現(xiàn)它的同時還要思考如何更好地把握它，俗話說的好“坐吃山空”，要是不創(chuàng)新、不積累，才華總有殆盡的一天。好好把握自己的才華吧，別把金子當泥沙，到時候白白浪費了它就太可惜了。
讀完這本書我開始真正地走入張愛玲的世界，以前只聞其名，卻不知道張愛玲到底是如何一個傳奇人物。傳奇的人生應該靠自己譜寫，即使會有傷痛，也要勇敢向前，即使開在淤泥中，也要努力綻放。
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