閱讀《冬日北國鳥》閱讀訓練答案

時間：2025-09-22 17:10:37 王娟閱讀答案我要投稿

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閱讀《冬日北國鳥》閱讀訓練答案

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閱讀《冬日北國鳥》閱讀訓練答案

　　閱讀《冬日北國鳥》閱讀訓練答案1

　　冬日北國鳥

　　⑴冬日里，北方的麻雀是值得我們把它當作鷹來看待的。

　　⑵數九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氳著不屈的情懷，在枝頭曼妙地搖曳，溫暖我們的心情。它們是寒風中光禿禿的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰間點綴著清冷的時光。

　　⑶麻雀原本是再普通不過的鳥兒，它形不驚人，聲不迷人，平凡得像坊間的小狗小貓和一大片叫狗蛋的孩子。

　　⑷但麻雀又是值得我們敬重的。冬日麻雀最值得稱頌的是它的堅守，與生它養它的土地不離不棄。麻雀是孤獨的舞者，在北方冬日的天幕下，跳著并不優美但還算靈動的舞。

　　⑸麻雀的聒噪，源于它們嚴寒中堅守的孤獨。此時，鳥兒們都在冬日里噤了聲，除了麻雀，誰還會來活躍冬日的氣氛?

　　⑹忘記說一句，麻雀也叫北國鳥。

　　⑺不管首肯與否，我們都不得不承認，麻雀是城鄉冬日里最活潑的意象，夸張一點說，麻雀幾乎是冬日天空中惟一活躍的意象。

　　⑻冬日，皚皚白雪覆蓋了一切，麻雀們如何尋找果腹的東西呢?冬日的麻雀是素食主義者，只能以草籽果腹。這個時候，人，乘虛而入，在雪地里，支上一只籮筐，下面撒上點谷粒，就等著麻雀上鉤。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利誘，不吃不喝，目不斜視，視死如歸。

　　⑼有人說：麻雀是動物界中最后的烈女。此話不假，麻雀不媚人，特立獨行，是公認的惟一不向人類屈服的鳥兒。

　　⑽今天上午，我正在書房里寫字，聽到陽臺上麻雀們歡快的叫聲。抬頭，隔了窗上的玻璃，就見十幾只麻雀擁擁擠擠地站在窗臺上，你擠我挨，像一串躍動的音符。間或，有幾只自得地梳理著羽毛，還會忙中偷閑地給伙伴們整理妝容。

　　⑾飯后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它們就往后退，等到我前進的速度足以大過它們跳躍著后退的速度時，它們便旋風般地飛起來，然后降落，再次在前面迎候著我。

　　⑿想起去法國巴黎旅游時，在廣場上，那幾只站在我手上的麻雀。我便惆悵：如果這群麻雀也會站在我的手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊!

　　⒀它們會站在我的手上嗎?

　　⒁鳥類學家亨德森說：如果沒有鳥類的作用，人類就不能在地球上生存!

　　⒂仿佛是突然間，我心里打一冷戰：某一天，沒有麻雀陪伴，我們的生活會是一個什么樣子呢?我有些惶恐。

　　【問題】

　　1.為什么說麻雀是值得我們敬重的?

　　2.說說第⑿段中這句話的深層含義。

　　我便惆悵：如果這群麻雀也會站在我的手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊!

　　3.閱讀文中畫橫線的句子，體會其表達特點及效果。

　　4.為什么作者直到第⑹段才交待麻雀也叫北國鳥?

　　5.結合本文和下面一則或多則材料，對它們會站在我的手上嗎?這一問題，作出你的回答。(不超出所給字格)

　　材料一：大連有60多種濕地鳥類享譽中外。近年來大連市環保志愿者協會組織了一系列保護濕地的公益活動，在社會上引起很大反響。

　　材料二：至2009年，大連市共完成植樹8068萬株，造林30.5萬畝，森林覆蓋率達到41.5%。

　　材料三：長期以來，一些人為了自己的私欲，完全不把鳥類當成地球生態大家庭中重要的一員。直至目前，獵殺鳥類的惡性案件仍然時常在國內許多地方發生。

　　【答案】

　　1.嚴寒中它仍堅守在生它養它的土地上;(2)它是冬日天空中惟一活躍的意象;(3)它是惟一不向人類屈服的鳥兒。

　　2.表達了我對人與鳥類不和諧關系的失望和遺憾;也表達了我對人與鳥類之間建立和諧關系的渴望和向往。

　　3.本段運用了描寫的表達方式，/比喻、擬人的修辭方法，把擁擁擠擠的麻雀比喻成一串音符，又賦予麻雀以人的神態、動作，如自得整理妝容等。/生動形象地寫出了麻雀的活潑可愛以及它們之間親密和諧的關系。

　　4.前文介紹了麻雀雖然是平凡的，但它們是北國冬天惟一的堅守者。這正是它們被稱為北國鳥的原因。有了這樣的鋪墊，第⑥段的交待就顯得自然，易于被讀者接受。

　　閱讀《冬日北國鳥》閱讀訓練答案2

　　內容理解

　　文章寫了冬日北國哪些鳥？請簡要概括它們的特點

　　麻雀：體型小巧，不懼嚴寒，常在雪后于城市街巷、鄉村庭院覓食，活潑好動，成群結隊，嘰嘰喳喳。

　　喜鵲：黑白相間，長尾醒目，叫聲響亮，冬日里常站在枝頭，給肅殺的冬日添生機，其窩巢在樹枝間顯眼，且喜鵲被視為吉祥象征。

　　啄木鳥：羽色多為黑白或黑綠，尖嘴如鑿，能精準啄開樹干找害蟲，冬日在樹林穿梭，為樹木 “治病”，是森林 “醫生”。

　　文中提到冬日北國鳥面臨哪些挑戰？它們如何應對

　　挑戰：寒冷低溫，食物匱乏，棲息地因積雪、冰凍受限。

　　應對方式：麻雀靠群體聚集取暖，在人類聚居地找食物碎屑；喜鵲憑借儲存食物和靈活適應能力，吃果實、種子及小型動物；啄木鳥憑借特殊身體結構，啄開樹干找藏在深處的昆蟲幼蟲。

　　句子賞析

　　“冬日的寒風如刀刃般割過，麻雀們卻像靈動的音符，在光禿禿的樹枝間跳躍、歡叫。” 請從修辭角度賞析這句話

　　運用比喻修辭，把寒風比作刀刃，生動形象地寫出冬日寒風凜冽、刺骨；將麻雀比作靈動音符，展現麻雀在寒冬的活潑姿態，與寒冷環境形成對比，突出麻雀生命力頑強和不懼嚴寒的特點，表達作者對麻雀的喜愛與贊美。

　　“啄木鳥那篤篤篤的啄樹聲，在寂靜的冬日樹林里，宛如奏響了一曲生命的贊歌。” 分析這句話的含義

　　啄木鳥啄樹聲打破冬日樹林寂靜，它啄樹是為尋找食物生存，更是守護樹木健康。此句表面寫聲音，實則贊美啄木鳥為生存努力及對森林生態的貢獻，傳達生命堅韌、積極向上的力量，體現作者對啄木鳥及冬日頑強生命的敬畏與歌頌。

　　情感主旨

　　文章表達了作者怎樣的思想感情

　　對冬日北國鳥頑強生命力和適應環境能力的贊美；對鳥兒為冬日增添生機活力的喜愛；對鳥類在生態系統重要性的深刻認知，呼吁人們保護鳥類及其生存環境，流露出對大自然的熱愛與敬畏。

　　從文章中可以看出作者對人與自然關系有怎樣的思考

　　人與自然應和諧共生。鳥類是自然重要部分，在生態平衡中作用關鍵。人類活動影響鳥類生存，應尊重、保護鳥類，保護它們的棲息地，減少對自然干擾破壞，給鳥類創造適宜生存環境，共同維護地球生態系統穩定與繁榮。

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