《唐詩的自然精神》閱讀答案

　　唐詩有諸多豐富的精神特色，其中自然精神對唐詩的浸潤十分深刻，甚至可以說，在很大程度上，自然精神塑造了唐詩令后世無限企慕的藝術境界。

　　自然精神發端于先秦道家自然哲學，老子說“道法自然”，“道”是世界的根本，“道”就是“自然”，它就是它自己的樣子，獨立而不改。然而人生和社會常常是背離“道”，背離“自然”的，人應該超脫這種“背離”，去體會恒常不變的本然之道。被后人譽為古今隱逸詩人之宗的陶淵明，他的詩歌有濃厚的自然之趣，《飲酒》中的“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，寫黃昏中歸巢的飛鳥，正是一幅萬物歸于本然的畫卷。陶淵明用他的方式，展開了詩歌自然之美的雋永畫卷，而這幅畫卷，正是在唐代呈現出了豐富而燦爛的內容。

　　唐代超一流的詩人中，王維和李白的詩歌都深受自然精神的影響。自然精神對王維的影響，主要體現在山水詩方面。貫穿其中的山水審美精神，不以描摹山水之形態為旨歸，而是要通過俯仰山水去體會自然之道。

　　中國的山水詩追求“靜”的境界，這個靜是哲學上的靜，是內心安靜澄明的狀態，王維的山水詩是展現“靜”的絕佳典范。王維刻畫山水，廣闊浩渺而遼遠，進入一種超脫現實功利的遼遠境界，是一種精神之“遠”。王維被稱為“詩佛”，他的山水詩對“靜”與“遠”的刻畫，縈繞著深邃的“空”趣。例如《新晴野望》，描繪一場雨水后天清地朗開闊澄澈的原野，其中“白水明田外，碧峰出山后”兩句，寫河水映照陽光，遠方青翠的山峰因空氣清澈而呈現在詩人的眼前，爽朗明澈的詩境，又是精神寧靜澄明的寫照。其《漢江臨泛》“江流天地外，山色有無中”，寫江水浩渺，天水相接相融，遠山似有若無，這是山水之遠，更是精神之遠。《鹿柴》“空山不見人，但聞人語響”，詩中幽遠的山林是充滿深邃“空”趣的至靜之境。這是唐詩藝術最深刻的地方，羚羊掛角，無跡可求。

　　理解唐詩的自然精神，提到的第二位大詩人是李白，李白更是自然精神塑造的詩人，今天的我們要理解他，要抓住他的兩個鮮明的精神特質，即大鵬精神和赤子之心。

　　大鵬精神，這個“大鵬”就是《莊子·逍遙游》中的大鵬。李白一生皆以大鵬自比，化說自己“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水”。李白的豪邁奔放，就是大鵬扶搖高舉的境界。然而同時也要看到，李白和莊子是有所不同的。莊子所說的逍遙遠游之境，和人世是有對立的，超脫流俗的同時，也有背離常情的怪誕，自己的妻子去世不僅不悲痛反而鼓盆而歌，這和常人表達感情的方式很不一樣。李白不是這樣，他天才豪放，但身上毫無怪誕之處，他的悲歡喜怒同于常人，卻又比常人表達得更濃烈，更為本然。這種本然的表達，使李白的詩歌經常呈現出天真如赤子的境界。他的《長干行》，刻畫一位女子與丈夫兩小無猜，筆觸極為純凈天真，“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜”。

　　王維和李白的詩歌正是在自然精神的浸潤下，呈現出許多難以言傳的藝術神妙。宋代以下，隨著思想文化環境發生深刻變化，唐詩所賴以形成的許多精神氛圍發生了改變。這些都增加了理解唐詩的難度。理解唐詩應深入其精神文化背景，對唐詩的自然精神，對唐詩神妙的藝術之美，還有許多問題，值得我們不斷去品味和思考。

　　（選自2018年10月9日《光明日報》，有刪改）

　　1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（)

　　A.現實的人生常常背離“道”，背離“自然”，“道法自然”就是超脫“背離”，回復本然。

　　B.山水詩追求靜、遠、空三重境界，這三重境界恰恰是自然精神在山水詩上的體現。

　　C.陶淵明歸隱田園，尋求悠然心會的真意，呈現出晉代詩歌豐富而燦爛的自然之美。

　　D.宋代以后，唐詩賴以形成的許多精神氛圍改變了，后世理解唐詩有了一定的難度。

　　2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（)

　　A.文章論證結構清晰，提出中心觀點后論述了自然精神的內涵，再使用例證法證明論點。

　　B.文章引用王維的詩歌《鹿柴》，論證了王維山水詩在深遠幽靜中具有的深邃“空”趣。

　　C.文章結論指出唐詩自然精神的形成跟文化背景有關，對于讀者品讀唐詩很有啟發。

　　D.文章論述李白詩歌的自然精神時采用了類比論證手法，突出李白身上的赤子之心。

　　3.根據原文內容，下列說法正確的一項是（)

　　A.自然精神來自于道家思想，唐詩具有自然精神，說明道家思想在唐代的精神氛圍中占主要地位。

　　B.王維的《鳥鳴澗》詩“月出驚山鳥，時鳴春澗中”寫回蕩在山澗中的鳥鳴，反襯出山林的幽靜深廣。

　　C.王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”兩句明白如話，但創造出了一種深遠空寂的詩境。

　　D.李白在廬山上縱目遠望，“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，是大鵬的視野，是逍遙遠游之境。

　　【答案】1.C2.D3.B

　　【解析】

　　【1題詳解】

　　1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是”，要求選出的是“不正確的一項是”，然后瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。本題C項，“呈現出晉代詩歌豐富而燦爛的自然之美”錯誤。“陶淵明用他的方式，展開了詩歌自然之美的雋永畫卷，而這幅畫卷，正是在唐代呈現出了豐富而燦爛的內容”。豐富而燦爛的內容是在唐代才呈現的。故選C

　　【2題詳解】

　　本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。解答本題時，學生需要快速瀏覽文本，勾畫論點論據、標注關鍵詞語、思考論點和論據之間的內在邏輯關系，把握論證方法。D文章論述李白詩歌的自然精神時和莊子形成了對比，“類比論證”錯誤。故選D

　　【3題詳解】

　　本題考查學生理解文章重要概念，篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“根據原文內容，下列說法正確的一項是”，要求選出的是“正確的一項”，然后瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。A項邏輯錯誤，“自然精神來自于道家思想，唐詩具有自然精神”不能推出“說明道家思想在唐代的精神氛圍中占主要地位。”從一定程度上說明道德思想在唐代占有重要地位。C項，“創造出了一種深遠空寂的詩境”說法錯誤，應該是“澄澈寧靜”。D“逍遙遠游之境”是莊子的境界，并不是本文論述的李白的大鵬精神。故選B

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