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《八月的故鄉你好》閱讀訓練附答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編為大家收集的《八月的故鄉你好》閱讀訓練附答案，希望能夠幫助到大家。
八月的故鄉——你好
郭保林
我怎能不懷念呢？那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢幻……還有我記憶中多彩的八月。一搭上西去的汽車，我的心就象出籠的鳥，撲撲楞楞飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳矗翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束綣綣的情愫，早早地給母親了。
汽車奔馳著，我伏在窗口，貪婪地、忘情地閱讀著平原的八月——
望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的千頃秋色，萬斛秋光——水稻黃了，微風里，金浪迭涌，棉花炸嘴，雪白銀亮，宛如銀河的繁星；花生秧兒、紅薯蔓兒把地皮都蓋嚴了，碧綠碧綠，如潮似海，如果不車兒跑得快，說不定還能看到它們根部被飽的果實頂開的裂隙呢！八月的蒼穹，一天碧落，是那樣深邃，空闊，高朗，幾只大雁橫過藍空，而圓圓的麥秸垛下，三五只母雞卻悠閑地刨著生活的安逸……
素素淡淡的魯西太平原啊，濃濃艷艷的魯西太平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨絲，灑在我干涸的心上了。
故鄉的八月，你那燙金的封面，彩色插圖，你那多彩斑斕、豐厚而充實的文字，曾經給我童年帶來多少歡欣，多少雅趣，吸附了多少時光！
故鄉啊，你記得么？還記得那個光著腳丫在沙路上奔跑的小毛猴？還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破手指的小調皮么？
故鄉啊，你還記得么？孩提時，我和小伙伴常乘大人不在意，鉆進密密實實的莊稼地里，躺在壟溝里，透過層層疊疊的葉子，望著那瓦藍瓦藍的天空。大人們急了，四處尋找，滿村響起悠長悠長的喊聲�？沙�，我們就不答應，不出來，用小鼻子使勁地吸著，吸著莊稼成熟的芬芳，吸著大地乳香，吸著母親的慈愛的、帶著焦急的呼吸……
故鄉啊，你還記得么？我和小伙伴愛坐在拉莊稼的大車上，那鐵輪大車，拉著一車金黃，一車喜悅，悠悠蕩蕩，搖搖晃晃，吱吱嗡嗡，唱著歡樂的歌。起車的大叔鞭花甩得真響。像過年的炮竹……
……車兒搖蕩著，我微微困倦了，很想打個盹兒。我愿夢見母親慈愛的朗笑；我愿夢見侄兒甜甜的叫喊；我愿夢見掛在老棗樹枝上的蟈蟈籠兒；我愿見在玉米田咀嚼“甜桿”的童年……
車過黃河大橋，一陣鋼鐵的轟鳴，把我的疲倦和困意驚飛了。我睜開眼，淡淡的暮靄已罩了原野。
哦，此時此刻，母親是站在村頭大楊樹下張望呢，還是坐在灶前為她的兒子準備晚餐？是晚風吹亂了她滿頭蒼發，還是火光映紅了她多皺的臉頰？啊，再過一個時辰，我就可以乖乖嬌嬌地做兒子了，盡管我已是兩個兒的爸爸了……
我的心切切的。我仿佛聽到故鄉的呼喚——小河用它歡唱的浪花；白楊用朗朗的秋韻；藏在枝葉里的紅棗用它甜甜的羞澀；掛在枝頭上的石榴用它迷人的微笑；連場院里那座小草屋也在呼喚，用谷禾和馨香。用慈母的情懷……
【問題】
1．“汽車奔馳著，我伏在窗口，貪婪地、忘情地閱讀著平原的八月——”這里“閱讀”的含義是什么？表達了什么樣的感情？（4分）
2．文章通過回鄉，寫出了故鄉的種種趣事。請用簡潔的語言概括出來。（請分條列舉）（6分）
3．如何理解“我就可以乖乖嬌嬌地做兒子了，盡管我已是兩個兒子的爸爸了”這句話的內涵？（4分）
4．這篇文章的語言很有特色，請結合原文作簡要的賞析。（4分）
【參考答案】
1、“閱讀”的含義：盡情地欣賞（或品味）（2分）。表達了自已對故鄉真摯的熱情和由衷的贊美（2分）。（意思對即可）
2、（1）在沙路上光著腳奔跑；（2）從枝頭偷摘酸棗；（3）在莊稼地里躺著；（4）坐在農車上歡歌；（5）棗枝上的蟈蟈籠；（6）玉米田里嚼“甜桿”（6分）
3、在母親的眼里兒子再大也是小孩，在兒子眼中母親永遠是慈愛的母親，久別的兒子可以再次像兒時那樣充分地亨受母愛。（4分）
4、能從下面兩個方面作答，語言通順，有具體例證，給滿分4分。（1）語言優美，句短而整齊，節秦輕快（2）比喻生動貼切，排比酣暢淋漓，擬人親切感人
1、第三自然段是作者在回家的路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用？（4分）
�、賍___________________________________________（不超過12個字）。
�、赺___________________________________________（不超過12個字）。
2、作者寫自己故鄉的種種趣事是通過回憶和夢想來寫的，請用簡潔的語言概括出來。（6分）
�、倩貞洠ú怀^40個字）：_____________________________________________________。
�、趬粝耄ú怀^30個字）：_____________________________________________________。
3、如何理解作者說的“我就可以乖乖嬌嬌地做兒子了，盡管我已是兩個兒子的爸爸”？（4分）
_____________________________________________________。
4、下列各句對全文的理解錯誤的兩項是（ ）（4分）
A、作者對八月秋天的極力描繪是熱情歌頌祖國發生的天翻地覆的變化。
B、作者對在車上看到的秋天景色的描寫與童年在故鄉的趣事追憶是虛實相生的手法。
C、作者從回憶、夢寫到想像，直到最后的幻聽，充分表現了希望早早回到故鄉的急切心情。
D、全文語言優美，句短而整齊，節奏輕快，充分表現了作者愉快舒暢的心情。
E、作者寫八月的故鄉，但并未對故鄉做一筆真實的描寫，讓讀者撲了空，這是美中不足。
答案：
1、①為下文對故鄉的回憶張本。
�、诳梢蕴钛a未實寫故鄉的不足。（意思對即可。）
2、①在沙路上光著腳跑，從枝頭偷摘酸棗，在莊稼地里睡覺，坐在農車上歡歌。
②母親愛愛的朗笑，侄兒甜甜的叫喊，棗枝上的蟈蟈籠，玉米田里嚼“甜桿”。（本題主要是對兩層意思進行分析，找出作者敘述的事件，并對其進行概括。）
3、在母親眼里，兒子再大也是孩子，在兒子眼里母親永遠是慈愛的母親，久別的兒子可以再像兒時那樣享受母愛。（注意體會文章的情感，聯系語境，揣摩語句的含義。）
4、A、E
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