《手風(fēng)琴的魔力》閱讀答案

　　一天，父親帶回來一個大盒子，他把我叫過來，當(dāng)著我的面打開了盒子，并對我說，“它能給你今后的生活帶來無限歡樂。”盒子里是一把手風(fēng)琴。我只能勉強擠出一絲微笑，我一直想要一架鋼琴或者一把吉他。之后的兩周，父親一直沒提手風(fēng)琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要開始學(xué)琴。

　　手風(fēng)琴并不便宜，每周學(xué)琴的費用也價格不菲，這對于一直秉承節(jié)省風(fēng)格的父親來說有點反常。父親是一名工程師，他喜歡研究各種東西，他經(jīng)常在工作室里修修補補。父親話不多，但每句話擲地有聲。不過，音樂卻能讓父親變成另一個人。他喜歡古典樂曲，每次外出駕車，他都會打開收音機(jī)尋找音樂節(jié)目。一次，我在家里找東西時居然發(fā)現(xiàn)了一把漂亮的小提琴。“那是你父親的”，媽媽說，“你爺爺送給他的。但因為一些原因，他沒有學(xué)，這一直是他的遺憾。”我無法想象父親那雙粗糙的手拉起小提琴是一種什么情景。

　　不久后，我開始跟著老師學(xué)拉手風(fēng)琴。第一天，我就感到了“壓力”，手風(fēng)琴的重量壓得我肩膀很不自在，還有就是父親，上完課他對我說：“聽說你學(xué)得還不錯，繼續(xù)努力。”我看得出父親很高興，他的眼中閃著希望的光芒。此后，我被要求每天練習(xí)一個小時，這對我來說是個噩夢。我想出去打球，而不是背著這個沉重的東西練習(xí)枯燥的曲子。但父親的話我不敢違背。在經(jīng)過枯燥的練習(xí)后，我居然能把一個個音符連起來了，后來甚至還能拉出幾首簡單的曲子。晚飯后，父親常常會要我拉首曲子。他靠在沙發(fā)上閉著眼睛聽著，“不錯，比上周又進(jìn)步了，你的老師說得沒錯，拉手風(fēng)琴的確適合你，你有這方面的天賦。”

　　整個夏天，我都在練習(xí)一首又一首的新曲子，因為有一個在當(dāng)?shù)貏≡貉葑嗟臋C(jī)會。不過每次練琴時我總能聽到小伙伴們在外面嬉戲的聲音，這讓我糾結(jié)不已。終于有一天，這種情緒在父親面前爆發(fā)了。“我不想當(dāng)著那么多人去演奏。”我說。“你必須去。”父親堅定地說。“為什么?”我叫了起來，“就因為你小時候沒能拉上小提琴?你從來不用拉琴，而我為什么天天要這樣?”父親先是愣了一下，接著他說：“因為它能給你自己，也能給別人帶來快樂，你現(xiàn)在也許感覺不到，但遲早有一天你會了解。而且你有這方面的天賦。”父親又心平氣和地說：“有一天你能為你的全家彈奏美妙的音樂。那時你會明白，如此努力到底是為什么。”父親從未跟我說過這樣的話。從那以后，我練琴再也不用別人督促了。

　　音樂會那天，媽媽特意精心打扮了一番。父親也穿上了西裝，打上領(lǐng)帶。我感覺到，他們比我還緊張。這大概是父親的一個夢想。終于輪到我了。我走向舞臺中央，熟練地拉起手風(fēng)琴，一個音符也沒拉錯。掌聲四起，我的心情非常激動。我看到坐在第一排的父母激動地站起來為我鼓掌。演奏結(jié)束后，媽媽緊緊地抱住我。父親也把我摟在懷里說：“你太棒了。”①頓時，我似乎明白了些什么。

　　隨著歲月的流逝，手風(fēng)琴漸漸淡出了我的生活。只有在家庭聚會上，父親還會讓我拉上一曲。后來，我上了大學(xué)，找到了工作，搬家時我把手風(fēng)琴也帶走了。再后來，我又搬過幾次家，手風(fēng)琴一直伴隨著我，只是再也沒有被打開過。直到很多年后，我的孩子們偶然發(fā)現(xiàn)了它。“盒子里是什么，爸爸?”我打開盒子時，他們笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴帶，拉了幾個簡單的曲子。真沒想到，我拉起來還是那么嫻熟。很快，孩子們圍成圈跳起來，咯咯地笑個不停。妻子也笑了，打著拍子。看著他們縱情歡笑，我感到驚異。我的耳邊回響起父親說過的話：“②因為它能給你自己，也能給別人帶來快樂，你現(xiàn)在也許感覺不到，但遲早有一天你會了解。”我終于明白，去努力，去為別人作出犧牲意味著什么。

　　(摘自《環(huán)球時報》，有改動)

　　13.結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞語的含義及表達(dá)效果。(4分)

　　(1)我只能勉強擠出一絲微笑。

　　(2)父親先是愣了一下。

　　14.讀讀文中畫線處的句子，說說“我”“似乎明白”的是些什么。 (6分)

　　15.父親是一個這樣的人?請根據(jù)文章內(nèi)容用簡潔的元以內(nèi)概括。 (6分)

　　16.文章結(jié)尾畫線處再次提到前文中父親說過的那句話，有哪些好處?(4分)

　　17.題目中的“魔力”有哪些含義?說說你的理解。(6分)

　　參考答案：

　　13.(1)生硬地顯露出。形象寫出了“我”因不喜歡手風(fēng)琴而又迫于父親的要求所流露出的尷尬無奈的表情。

　　(2)吃驚發(fā)呆的樣子。準(zhǔn)確表現(xiàn)了父親面對兒子的頂撞一時語塞的情狀。

　　14.(1)只要努力學(xué)習(xí)，就會有所收獲;(2)手風(fēng)琴可以為自己和家人帶來歡樂;(3)父親為什么喜愛音樂并堅持自己學(xué)琴。

　　15.性格堅定，沉默少言，勤勞儉省，喜歡音樂，熱愛家庭，善于鼓勵引導(dǎo)孩子。

　　16.(1)前后照應(yīng)，強調(diào)了己為人父的“我”終于明白了父親當(dāng)年所說的話的深意。(2)兩次出現(xiàn)父親的話，有助于突出中心——能使自己和他人快樂而付出努力，犧牲是值得的。

　　17.(1)能改變?nèi)说男愿瘢焊赣H變了，我也變了。(2)能帶給他人快樂：自己快樂，他人快樂。(3)使人懂得生活的道理：能使自己和他人快樂而付出努力，犧牲時值得的。

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