《寬容序言》課文語段閱讀訓練與答案

時間：2024-11-15 22:03:46 閱讀答案我要投稿

《寬容序言》課文語段閱讀訓練與答案

　　一、閱讀下面這段文字，完成后面問題。

《寬容序言》課文語段閱讀訓練與答案

　�。ㄒ唬┥钜�，在小鎮的狹窄街巷里，人們低聲講述著情節模糊的往事，講述那些敢于提出問題的男男女女。

　　這些男男女女后來走了，再也沒有回來。

　　另一些人曾試圖攀登擋住太陽的巖石高墻。

　　但他們陳尸石崖腳下，白骨累累。

　　日月流逝，年復一年。

　　在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活。

　�。ǘ╇S后，人們解下馬和牛的套具，把牛羊趕進牧場，建造起自己的房屋，規劃自己的土地。從這以后很長時間，人們又過著幸福的生活。

　　1．第（一）段中的“幸福生活”與第（二）段中的“幸福生活”內涵是否一樣？為什么？

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　　2．盡管石崖腳下，白骨累累，僅敢于提出問題的男男女女還是年復一年地試圖攀登擋住太陽的巖石高墻，這說明了什么？

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　　參考答案

　　1．不同。第（一）段中的“幸福生活”是指不思進取的生活，第（二）段中的“幸福生活”是指自由富裕的生活。

　　2．對真理的追求是任何力量都阻擋不了的。

　　二、閱讀課文第三部分，回答以下問題。

　　1.“守舊老人把漫游者抬到集市區”，說明了什么？

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　　2.“老者讓他坐下”，聯系上文看，說明了守舊老人的什么特點？

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　　3.這里的哪一句話為下文的“叛亂”埋下了伏筆？

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　　4.“我的手感覺到了其他民族的撫摸“是什么意思？

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　　參考答案

　　1.守舊老人迫不及待要審判先驅，甚至不等他身體復原。

　　2.虛偽。他們在先驅者還很虛弱時就要審判他，在法場上卻故作仁慈姿態。

　　3.“兩眼搜尋著不久以前還與他志同道合的人。”

　　4.與其他民族的人和睦相處。

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