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紅墻在望的閱讀答案分析
鳥印路像個深沉的老人，衰老又深邃。五月的梧桐枝繁葉茂，即便一路蛇頭燈朗照，癍斑點點逢漏而下的青光也只是愈發顯示出鳥印路的曖昧莫測。
最近幾個小夜班下來，一踏進鳥印路，我就隱約感到似乎有人在跟蹤。說是跟蹤者，他又不太遵從鬼鬼祟祟的規則，有時甚至同我并肩同行，到鳥印路拐角紅墻外，他必然悄然離去，但那已經快到家了。
這天的小夜班下班時，競下了場雷電交加的大暴雨，后來雨倒是小了，但漸淅瀝瀝仍不見住。
11點零5分的特快正轟然而來，氣勢磅礴地沖過鐵軌，青灰色的車頭燈鋼柱似地射向前方。我還琢磨那奇怪的跟蹤者是否亦如這特快列車屬于過去時間，豈料，那火車尾巴一過，就見那怪異的跟蹤者赫然兀立霏徽的雨幕中。他什么雨具都沒帶，渾身黑濕，看那模樣仿佛在堅定地企望什么。
我舉步跨過鐵軌。今天的蛇頭燈同樣無法洞穿這深幽的鳥印路，而在層層梧桐葉上不斷疊加滾落的撲嗒撲嗒雨水聲，更使鳥印路充滿無邊無際的煩惱。
舉止古怪的跟蹤者尾隨我而來，距我兩步半。惶恐之余，我又滿腔怒火。這算什么名堂，一想到我自然而然要去琢磨這個謎，我就有氣急敗壞的被捉弄感。
紅墻終于隱約可見了。我突然勇氣陡增我猛地收腿站住了。他猝不及防，驚愕著也站住了。
“到底為什么?!”
他張口結舌，只是死死地看著我。我也盯著他。反正紅墻在望，賽跑起來，他的暴發力有我好嗎?近距離地審視，他老了，臉上滄桑縱橫，眼睛更是很老很老了。
他無言地笑了，笑得有些羞怯還有點內疚，令人詫異著怦然心動。他在掏左胸口袋。
“你來。”說著他走向前方一盞燈。
遲疑著，我還是挪了步。
我走得步步驚心。四周已然是安眠的世界，我還是感受到那非同尋常的誘惑。
他放下一個小竹籃。打開一個夾證件的皮夾子，然后小心翼翼地抽出一張彩照。
我站在他面前。他看看我，又看看照片，然后，盯著我的臉把照片交到我手中。
“我女兒。”他的臉色在急驟變白。
照片在燈光下變了色，可是顏色的變化不能改變照片中的一個女孩的清秀可人。這肯定是個愛幻想的乖女孩，但她充滿憂傷。
跟蹤者猛地抽回照片。
“你和她長得一模一樣，”他不容置疑地瞪著我，精光四射的眼光專橫極了。我有些茫然。
我想要是反對，他真會撲上來掐死我。
然而，他又溫和慈祥地笑了：
“你看，她這頭發還是我扎的……”他熱情地指點照片。我看他神經緊張。自從提到他女兒后，他的表情瞬息萬變，像個偏執狂。 “現在她在哪里?”我想離去了。
他停了片刻，呢喃低語道：“死了。”
我嚇了一跳。跟蹤者已是黯然神傷我想快快離去，又到底不忍撇下這深夜的傷心。
他閉目搖搖頭，額上的幾縷濕發正一滴滴往臉上淌水。他仰臉承受著，一動不動。
我不知說什么好，只好陪他站在雨中，我用傘遮住那雨淚交流的臉。
長長的靜默里，我們誰也不說話。
“怕黑，”他仍不睜眼，“她從小怕黑，像這么暗的路，她一個人是怎么也不敢走的，我必須陪她一起走……”
他把我當成他女兒了，哪怕今天大雨如注，他也要守候在這兒以陪伴他怕黑的女兒。
“你女兒一定很愛你……”
“不對!”他絕望地低吼，說話連珠炮似的快，“她討厭我，可是我改了，我不再喝酒了。你聞聞我一點酒氣也沒有。從她死后，我四個月都沒喝一滴酒，她還以為我還酗酒呢．她還以為!……”老人憤然淚下，凄苦至極。
“你身上一點酒氣也沒有，真的。我知道你戒酒很久了。”我說。
我必須走了，畢竟太晚了。
老人卻攔住我。從小籃里提出一小串粽子。
“明天是端午，我記得很清楚，就是二十一歲生日到了。你很喜歡吃粽子。你很喜歡!”
他執拗地把粽子塞在我手中。
“是我才學包的，很緊每個一種餡兒。”
他走了。
仍是煙雨霏微。
迷蒙的雨幕中，老人踽踽獨行遠去。回望那紅墻，正異常鮮艷，令人欣慰安然。
(節選自《小小說選刊》十五年獲獎作品精選)
1．簡要分析文章第一段的作用。(4分)
2．簡要賞折文中畫橫線的兩個句子。(4分)
(1)惶恐之余，我又滿腔怒火。這算什么名堂嘛。一想到我自然而然要去琢磨這個謎，我就有氣急敗壞的被捉弄感。
(2)他閉目搖搖頭，額上的幾縷濕發正一滴滴往臉上淌水。他仰臉承受著，一動不動。
3．根據小說內容，簡要概括“老人”的形象特點。(4分)
4．“紅墻在望”作為小說的標題，意蘊豐富。請結合全文談談你的理解。(6分)
閱讀答案
1．①交代故事發生的環境；②突出了鳥印路幽暗、深邃的特點；③為小說營造了一種朦朧、神秘的氛圍；④引起讀者的閱讀興趣。（4分。每個要點1分，意思對即可）
2.（1）運用心理描寫，（1分）細膩地表現了我被跟蹤時的惶恐與惱怒。（1分）（2）運用細節描寫（或“動作描寫”），（1分）通過“閉目”“搖頭”“仰臉”等細節，表現出其失去女兒的痛苦。（1分）（意思對即可）
3．①年老滄桑；②內心凄苦（悔恨內疚）；③溫和慈祥；④充滿愛心。（4分。每個要點1分，意思對即可）
4．①指“我”即將到家，給人安全和欣慰；②指老人看到“我”，如同看到女兒，得到慰藉；③蘊含著作者對溫暖的渴望，對親情的頌揚。（6分。每個要點2分，意思對即可）
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