為生存輟學(xué)走上寫作之路閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間：2024-10-26 23:24:40 閱讀答案我要投稿

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　　為生存輟學(xué)走上寫作之路

為生存輟學(xué)走上寫作之路閱讀練習(xí)及答案

　　時(shí)代的列車轟隆隆地前行著，擁擠的人群，熙熙攘攘。有的人是只負(fù)責(zé)觀看風(fēng)景的普通乘客，命運(yùn)的方向不由他過問；有的人扮演的是列車員的角色，在時(shí)代的大環(huán)境下，作為先鋒，引領(lǐng)著這輛列車的前進(jìn)。

　　愛玲，便是后者。

　　1942年，愛玲和炎櫻回到了上海，仿佛在上海，也只有上海，才是她上演人生大戲和好戲的舞臺(tái)。對(duì)于在港大沒有畢業(yè)，愛玲一直耿耿于懷，只能轉(zhuǎn)入上海的圣約翰大學(xué)繼續(xù)深造，為的是至少拿張畢業(yè)文憑。弟弟張子靜很高興，因?yàn)樗矞?zhǔn)備報(bào)考，姐弟倆終于可以在同一所學(xué)校碰面了。可是，由于經(jīng)濟(jì)上的窘迫，學(xué)費(fèi)無從著落，子靜記得姐姐嘆了一口氣。

　　回到上海，愛玲投奔了姑姑，住在郝德路192號(hào)的愛丁頓公寓。姑姑雖然繼承了不少遺產(chǎn)，一度生活闊綽，可是因?yàn)橥顿Y股票，恰逢時(shí)局動(dòng)蕩，一下破產(chǎn)了。即便是在洋行、電臺(tái)里打幾份工，也只能解決自己的溫飽，無力再顧及愛玲的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。于是，便告訴愛玲，當(dāng)時(shí)她的父母協(xié)議離婚的時(shí)候，約定她以后的教育費(fèi)用由父親承擔(dān)，而愛玲港大三年的學(xué)費(fèi)全部由母親出，現(xiàn)在應(yīng)該由父親承擔(dān)了。可是，愛玲始終覺得拉不下面子，那個(gè)父親，以及他的家，自己曾經(jīng)發(fā)誓是不打算再理會(huì)了的，4年期間，父女情分已然了斷，如今放下自尊突然管父親拿錢，仿佛是在一間暗無天日的屋子里找到一個(gè)出口那么艱難。張子靜回到家后，趁后母不在家的機(jī)會(huì)，向父親簡要介紹了姐姐的窘境，張廷重聽罷，立刻陷入了沉思，可能不是心疼錢，只是在猶疑和女兒見面是不是覺得很尷尬，畢竟對(duì)于女兒離家出走之事他始終耿耿于懷。不過，考慮片刻，他還是對(duì)兒子說：你叫她來吧。過了幾日，愛玲終于見到了闊別4年之久的父親，不過不再是那幢逃走的別墅，而是在另外一幢小洋房。愛玲后來在小說《怨女》中對(duì)于衰落的父親，做了更為生動(dòng)的描繪：到底清朝亡了國了，說得上家仇國恨，托庇在外國租界上，二十年來內(nèi)地老不太平，親戚見了面就抱怨田上的錢來不了，做生意外行，蝕不起，又不像做官一本萬利，總覺得不值得。政界當(dāng)然不行，成了投降資本，敗壞家聲守著兩個(gè)死錢過日子，只有出沒有進(jìn)。

　　愛玲與父親在相隔4年后重新見面了，雙方有些物是人非的滄桑之感，彼此都有些陌生，只是簡單地把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃向父親說了說，便無二話。父親也沒多說什么。學(xué)費(fèi)我叫你弟弟送去。十分鐘的短短會(huì)面，沒有什么大的進(jìn)展，以至于橫亙?cè)诟概闹械哪欠菪慕Y(jié)，始終沒有機(jī)會(huì)打開。張子靜回憶說：那是姐姐最后一次走進(jìn)家門。此后她和我父親就再也沒有見過面。不過，學(xué)費(fèi)總算拿到手了，愛玲轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了圣約翰大學(xué)文學(xué)系四年級(jí)學(xué)習(xí)，子靜也進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)系一年級(jí)。不久，炎櫻也轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，兩人繼續(xù)著港大時(shí)期的友誼，形影不離。然而，這份簡單的快樂，沒有延續(xù)多長時(shí)日，便宣告結(jié)束了。雖然學(xué)費(fèi)已經(jīng)解決了，可是母親自1939年去新加坡后，杳無音訊。倔強(qiáng)的愛玲，又不想成為姑姑的負(fù)擔(dān)，哪怕她算是自己最親的人，也不想讓姑姑的生活雪上加霜。實(shí)際上，從父親家里逃出的那一天開始，愛玲就放棄了繼承張家的財(cái)產(chǎn)，或者嫁入豪門依靠一個(gè)自己或許根本不愛的男人過著體面光鮮生活的機(jī)會(huì)，似乎受到母親、姑姑潛移默化的影響，她也決計(jì)走上職業(yè)女性的道路，用自己的努力養(yǎng)活自己，用自己的腳，丈量外面的世界到底有多么闊遠(yuǎn)。

　　于是，堅(jiān)持了兩個(gè)月不到，愛玲又輟學(xué)了。子靜跑去勸說姐姐去當(dāng)老師或者編輯，都被愛玲否決了，她覺得自己性格內(nèi)向，孤傲不群，不善于表達(dá)，反正，她早有自己的安排，寬慰弟弟說：我替報(bào)館寫稿就好。這陣子我寫稿也賺了些稿費(fèi)。

　　1942年，窘迫的境遇并沒有把愛玲推向生活的地獄，反而為她打開了一扇門，一扇通往新世紀(jì)，前途無限光明的大門。兩年之后，上海最璀璨的一顆文學(xué)新星冉冉升起了。

　　（摘自《永遠(yuǎn)的張愛玲》）

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　　①張愛玲的家世顯赫，祖父張佩綸是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長女。張愛玲一生創(chuàng)作大量文學(xué)作品，包括小說、散文、電影劇本以及文學(xué)論著，她的書信也被人們作為其著作的一部分加以研究。（摘自《搜狗百科》）

　　②張愛玲的教育從她很小的時(shí)候就開始了。雖然她日后能夠成為一位杰出的作家憑的是自己的勤奮努力，但她的家除了是一個(gè)沒落的貴族之家外，還可以說是一個(gè)書香門第。她的祖父是科舉出身，她的父親有舊式的文化教養(yǎng)，她母親則是知識(shí)女性。（摘自余斌《張愛玲傳》）

　　（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

　　A．張愛玲在港大沒有畢業(yè)，回到了上海，轉(zhuǎn)入上海圣約翰大學(xué)繼續(xù)深造，她認(rèn)為只有在上海才是自己上演人生大戲和好戲的舞臺(tái)。

　　B．張愛玲投奔自己的姑姑，生活闊綽的姑姑卻因?yàn)橥顿Y股票而破產(chǎn)，失去了生活的支柱，無力再顧及愛玲的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

　　C．張愛玲的父親對(duì)女兒的出走耿耿于懷，當(dāng)兒子說出姐姐張愛玲的窘境后，張父因?yàn)樘坼X而沉默，最終還是答應(yīng)給張愛玲學(xué)費(fèi)。

　　D．張愛玲能夠成為上海最璀璨的文學(xué)新星，并在文學(xué)上取得很大的成就，既有她本身勤奮的因素，也有她父母對(duì)她的影響。

　　E．文章寫張愛玲的弟弟張子靜非常關(guān)心姐姐張愛玲，并引用了一些張子靜的話語，這樣寫增強(qiáng)了材料的真實(shí)性和新穎性。

　　（2）文章第一段有何作用？請(qǐng)簡要分析。（6分）

　　（3）張愛玲在求學(xué)道路上輟學(xué)的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡析。（6分）

　　（4）為了生計(jì)輟學(xué)而走上寫作道路，你從中對(duì)張愛玲有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

　　參考答案

　　11.（1）答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分，答A、C不給分。

　　（A她認(rèn)為只有在上海才是自己上演人生大戲和好戲的舞臺(tái)錯(cuò)，這是作者的觀點(diǎn)，并非張愛玲認(rèn)為。C因?yàn)樘坼X錯(cuò)，與原文張廷重聽罷，立刻陷入了沉思，可能不是心疼錢，只是在猶疑和女兒見面是不是覺得很尷尬不符。E增強(qiáng)了材料的真實(shí)性和新穎性欠妥，沒有新穎性。）

　　（2）①內(nèi)容：文章第一段運(yùn)用形象的比喻，表面上寫了乘客與列車員的不同，實(shí)際上是表現(xiàn)每個(gè)人的人生軌跡各有不同，性格命運(yùn)各異，只有善于把握自己人生的人生命才有光彩。

　　②結(jié)構(gòu)：引出張愛玲是生命的先鋒者這一內(nèi)容，引發(fā)后文對(duì)張愛玲生平的探究，包含著對(duì)張愛玲的高度肯定贊揚(yáng)。（每點(diǎn)3分）

　　（3）

　　①母親到新加坡杳無音信，沒有了母親的學(xué)費(fèi)支持。

　　②姑姑因?yàn)橥顿Y失敗，而生活拮據(jù)，無法供給她的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。

　　③與父親鬧僵，發(fā)誓離開父親，自尊使她難以向父親開口。

　　④不愿給姑姑增加負(fù)擔(dān)。（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）

　　（4）①自尊心過強(qiáng)。張愛玲因?yàn)楹竽付c父親鬧僵，毅然逃離家庭，在學(xué)費(fèi)無著落的情況下也難以放下自尊。

　　②敢于追求自己的理想。在境遇困窘的情況下，仍然追求不止。

　　③勇于挑戰(zhàn)困難。在母親去新加坡杳無音信，學(xué)費(fèi)無果的情況下，自己勇于承擔(dān)，也不給姑姑增添負(fù)擔(dān)。

　　④打破舊的藩籬，勇于做新的知識(shí)女性。張愛玲受母親和姑姑的影響，決定走職業(yè)女性的道路，用自己的努力來養(yǎng)活自己。

　　⑤倔強(qiáng)內(nèi)向，孤傲不群。張愛玲雖然與炎櫻形影不離，但是，她性格內(nèi)向，不善于表達(dá)。（結(jié)合材料，答出4點(diǎn)，并分析，即可酌情給分）