山峽中閱讀答案

　　《山峽中》，現當代作家艾蕪所作的短篇小說。發表于1934年《青年界》5卷3號。下面是小編為你帶來的 山峽中閱讀答案，歡迎閱讀。

　　山峽中

　　艾  蕪

　　江上橫著鐵鏈作成的索橋，巨蟒似的，現出頑強古怪的樣子，終于漸漸吞蝕在夜色中了。

　　橋下兇惡的江水，在黑暗中奔騰著，咆哮著，發怒地沖打巖石，激起嚇人的巨響。

　　兩岸蠻野的山峰，好象也在伯著腳下的奔流，無法避開一樣，都把頭盡量地躲入疏星寥落的空際。

　　夏天的山中之夜，陰郁、寒冷、怕人。一群被世界拋棄的山賊趁著月色住進一座破敗荒涼的神祠。

　　幾個人坐著，伸手取暖的陰影映在周遭，混著咸肉的香味和著松柴的芬芳。從沒頭的土地菩薩側邊傳來小黑牛痛苦無力的呻吟聲。夜白飛不由得一陣陣憐惜，一聲聲叫罵。老頭子卻淡然平靜，他覺得有什么大驚小怪的呢，吃這行飯不怕挨打就是本錢。鬼冬哥連連討好應和，老頭子便越發來了興致，埋怨起小黑牛的笨拙來了。江風大了，江水也大了，像要掃蕩這一切，像詛咒我們的存在似的。

　　黑夜里，小黑牛痛苦地囈語“我不干了”，老頭子皺起眉頭。看來，他又要做什么決定了。野老鴨望著洶涌的江水，喃喃道：“該不會出事吧！”

　　這時，野貓子——一個油黑蛋臉的年輕姑娘連同笑聲擠進這暗淡的世界里來了。黑暗、沉悶和憂郁，都悄悄地躲去。她手抱著一塊木頭人兒，一邊同眾人打趣，一邊在老頭子——她的父親面前撒嬌。木頭人兒的真真假假，引得眾人異常開心。

　　我不由得想起白天的事，我雖扮演一個不重要的角色，但竟也與野貓子作了一次農家夫妻，當了一回爸爸。早上，他們叫我裝作農家小子，拿著一根長煙袋，野貓子扮成農家小媳婦，提著一只小竹籃，同到遠山那邊的市集里，假作去買東西。他們呢，兩個三個地遠遠尾在我們的后面，也裝作忙忙趕街的樣子。野貓子果真厲害，機智從容，靈活多變，狡猾的小商販哪里逃得出她的手心，一匹上好的布終于得手了。

　　半夜，紛亂的足聲和嘈雜的低語，驚醒了我。我知道一定有什么瞞我的事在發生著了，就凝神聽著。忽然聽見夜白飛哀求的聲音，在暗黑中顫抖地說著：“這太殘酷了，太，太殘酷了……可憐他是……”

　　尾聲低小下去，聽著的只是夜深打岸的江濤。接著老頭子發出鋼鐵一樣的高聲，叱責著，小黑牛的呻吟一時間流向神祠之外。夜，愈發陰森凄郁，從壁縫望去，一個人形似的東西被丟進江里。原先就是怒吼著的江濤，卻并沒有因此激起一點另外的聲息，只是一霎時在落下處，跳起了丈多高亮晶晶的水珠，然而也就馬上消滅了。

　　我明白了，小黑牛已經在這世界上憑借著一只殘酷的巨手，完結了他的悲慘的命運了。正像老頭子說的“在這里，懦弱的人是不配活的”。但他往天那樣老實而苦惱的農民樣子，卻還遺留在我的心里，攪得我一時無法安睡。回憶起小黑牛的往事，他躲開了張太爺的拳頭，又免不了江流的吞食。難道窮苦人的生活本身，便原是悲痛而殘酷的么？

　　他們回來了。大家都是默無一語地悄然睡下，顯見得這件事的結局是不得已的，誰也不高興做的。

　　次晨醒來，只剩下野貓子和我。她見我不時朝昨夜小黑牛睡的地方了望，便打探似地說道：

　　“小黑牛昨夜可真叫得兇，大家都吵來睡不著。”

　　“一早就抬他去醫傷去了！……他真是個該死的家伙，不是爸爸估著他，說著好話，他還不去呢！”

　　她比著手勢，很出色地形容著，好像真有那么一回事一樣。

　　我冷冷地告訴她昨夜的事全部看見了，野貓子頓時就變了臉色，兇狠地說：“爸爸說的好，懦弱的人，一輩子只有給人踏著過日子的，難道你也想學小黑牛？” 說完，撿起地上的刀隨手很結實地一揮，刀身便沒入樹身三四寸，又毫不費力地拔了出來，看得我目瞪口呆。

　　午后，從崖上轉下來一小隊人，正是老頭子的對頭。

　　“糟了！我們的對頭呀！”

　　野貓子恐慌起來，我卻故意喜歡地說道：

　　“那么，是我的救星了！”

　　野貓子恨恨地看了我一眼，把嘴唇緊緊地閉著，兩只嘴角朝下一彎，傲然地說：

　　“我還怕么？我們原是作刀上過日子哪！遲早總有那么一天的。”

　　不過，最后我還是與她一起扮演了戲，真有點兒小夫妻的味道，哄得一隊人過去了事。

　　晚上，他們回來了，帶著那么多的“財喜”，看清形，顯然是完全勝利，但我卻不能安睡下去。

　　第二天醒來時，已快近午，只我一人獨自留著。江濤顯得單調些、寂寞些了。但看見躺在磚地上的灰堆，灰堆旁邊的木人兒，與夾留在我書里的三塊銀元時，煙靄也似的遐思和悵惘，便在我岑寂的心上縷縷地升起來了。

　　12．文中反復出現對江邊環境的描寫，為什么？（6分）

　　13．小說中野貓子是一個什么樣的形象？請簡要分析。（4分）

　　14． 請分析“一個油黑蛋臉的年輕姑娘連同笑聲擠進這暗淡的世界里來了”這句話的表達效果。（4分）

　　15．小說是如何對當時黑暗社會現實進行揭露和批判的？結合文本，談談你的看法。（6分）

　　山峽中閱讀答案

　　【答案】12．①寓示人物生存環境的惡劣；②暗示著有不尋常的事情發生,為小黑牛的悲劇命運渲染了氣氛；③烘托了文中各個人物的陰郁心情。

　　【命題立意】本題考查分析小說中的環境描寫，能力層級為C（分析綜合）。

　　【解析】主要是考查分析環境描寫的作用，“作用”類的題目解答是最具套路化的，首先看語句所在的位置，接著一般是從內容和結構兩個方面來分析。內容上：小說多次對江邊環境的描寫是為塑造人物服務的，有烘托人物心情的作用，也有暗示人物命運的作用；結構上：起到渲染氣氛的作用，推動情節發展。

　　【答案】13．野貓子既有被罪惡社會所扭曲的“野性”的一面,又有不曾完全泯滅的“人性”的一面,是一個“人性”與“野性”統一的藝術形象。①刀上過日子,傲然對死亡,狡猾兇狠又機智從容,這體現了她的“野性”；②捧著木頭人兒逗笑、和“我”假扮夫妻、放“ 我”一條生路,這體現了她的“人性”。

　　【命題立意】本題考查賞析文本中的人物形象，能力層級為D（鑒賞評價）。

　　【解析】分析人物的形象，一定要從小說的情節和細節出發，要從人物的言行出發，實事求是，不夸大，不縮小，不歪曲，每一個特點都要有根據，切忌無根據的憑空想象。

　　【答案】14．這句話運用了夸張、擬人的修辭,一個“擠”字生動傳神地寫出了空間的狹小、氣氛的陰郁沉悶和野貓子的活潑開朗。

　　【命題立意】本題考查小說中重要句子的表達效果，能力層級為C（分析綜合）。

　　【解析】賞析一句話而不是一段話，那一般就要看運用了什么修辭，再結合上下文點明其效果。

　　【答案】15．①小說描寫了一群為生活所迫以盜竊為生的山賊的生活,他們原本是一群受社會壓迫、失去了正當謀生手段的下層人物,因此不堪受人欺壓,選擇了反抗之路。但是,又由于找不到正確的出路,他 們只有鋌而走險,過起了流 浪和盜竊的生活。②畸形的生活使這伙人的心靈扭曲,性格變得復雜。他們是不合理的社會制度的產物,是一些性格被扭曲的畸形人物。作者正是通過這個人生社會的特殊角落控訴了舊社會的黑暗和丑惡,同時流露出對他們悲慘命運的同情和嘆息。③小說表現山賊的生活,但沒有將生活簡單化,在展示這伙人性格冷酷一面的同時,還努力挖掘出他們性格中殘留著的人性善良的一面,對扭曲了這些人心靈的殘酷黑暗的社會予以了無情的批判。

　　【命題立意】本題考查從不同的角度理解作品的深刻意蘊，能 力層級為F（探究）。

　　【解析】小說一般來說是通過完整的故事情節和具體的環境描寫，廣泛地、形象生動地反映社會生活的。回答這類題目，應該聯系所學課文加以遷移，如《祝福》，祥林嫂改嫁為何要反抗？祥林嫂為什么要捐門檻？祥林嫂為什么會死？魯鎮的人為什么對她那樣？這些問題的分析都與那個時代、那個社會現實分不開的。《山峽中》人物的命運、性格，也是那個時代造成的。