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《寫給母親》閱讀答案
做閱讀題要善于挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。
《寫給母親》閱讀原文
賈平凹
算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。
三年里，我一直有個奇怪的想法，就是覺得我媽沒有死，而且還覺得我媽自己也不以為她就死了。我媽跟我在西安生活了14年，大病后醫生認定她的各個器官已在衰竭，我才送她回棣花老家維持治療。每日在老家掛上液體.她也清楚每一瓶液體完了，兒女們會換上另一瓶液體的，所以便放心地閉了眼躺著。到了第三天的晚上，她閉著的眼再沒有睜開，但她肯定沒有意識到從此再不醒來.因為她躺下時還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗，梳子放在了枕邊.系在褲帶上的鑰匙沒有解，也沒有交代任何后事啊。
三年以前我每打噴嚏，總要說一句：這是誰想我呀?我媽愛說笑，就接茬說：誰想哩，媽想哩!這三年里，我的噴嚏尤其多，噴嚏一打，便想到我媽了，認定是我媽還在牽掛我哩。我更是覺得我媽還在，尤其我一個人靜靜地待在家里，這種感覺就十分強烈。我常在寫作時，突然能聽到我媽在叫我，叫得很真切，一聽到叫聲我便習慣性地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個房間的`床頭上，我一伏案寫作，她就不再走動，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時間久了，她要叫我一聲，然后說：世上的字你能寫完嗎，出去轉轉嘛�，F在，每聽到我媽叫我，我就放下筆走進那個房間，心想我媽從棣花來西安了?當然房間里什么也沒有，我卻要立上半天，自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了，或許，她在逗我，故意藏到掛在墻上的她那張照片里，我便給照片前的香爐里上香，要說上一句：我不累。
整整三年了，我給別人寫過十多篇文章，卻始終沒給我媽寫過一個字，因為所有的母親，兒女們都認為是偉大又善良，我不愿意重復這些詞語。我媽是一位普通的婦女，纏過腳，沒有文化，戶籍還在鄉下，但我媽對于我是那樣的重要。已經很長時間了，雖然再不為她的病而提心吊膽了，可我出遠門，再沒有
人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那，我有了好吃的好喝的，也不知道該送給誰去。
在西安的家里，我媽住過的那個房間，一切擺設還原模原樣，我一次又一次難受著又跟自己說，我媽沒有死，她是住回鄉下老家了。今年的夏天太濕太熱，每晚被濕熱鬧醒，恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調了，待清醒過來，又寬慰自己，我媽在鄉下的新住處里，應該是清涼的吧。
三周年的日子一天天臨近，我準備著香燭花果，回一趟棣花了。但一丟墳上，現實告訴我我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣。
(賈平凹/文，選自《青年文摘》2010年第21期，略有改動)
《寫給母親》閱讀題
1.運用細節描寫刻畫人物是本文的特點之一，請選擇描寫“我”的一處細節簡要分析。
2.文中畫線句寫得十分感人，請任選一個角度，作簡要賞析。
3.文章多處前后照應，結構嚴謹。仿照示例，再舉一例。
前文：算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。
后文：三周年的日予一天天臨近。
前文：三年里，我一直有個奇怪的.想法.就是覺得我媽沒有死……
后文：
4.母親去世已經三年，可“我”“就是覺得我媽沒有死”，這是為什么?
《寫給母親》閱讀答案
1.示例：“這三年里，我的噴嚏尤其多，噴嚏一打.便想到伐螞了.認定是我媽還在牽掛我哩。”借“打噴嚏”這一細節，表達了“我”時時刻刻都在懷念母親，表達出了母子之間相互牽掛的真摯情感。
2.通過神態與語言描寫，生動形象地寫出了母親對“我”的'關愛，表達了作者對母親的思念之情。
3.“我常在寫作時，突然能聽到我媽在叫我，叫得很真切，一聽到叫聲我便習慣性地朝右邊扭過頭去”或“我一次又一次難受著又跟自己說，我媽沒有死，她是住回鄉下老家了”。
4.“我”與母親長期生活在一起，有著深厚的母子之情，母親雖然已經去世，但“我”與母親的感情難以割舍，不愿接受這個現實，時時刻刻都在思念她，她一直活在“我”的心里。
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