《老王》 閱讀答案
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《老王》閱讀原文
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地( )在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我( )說:“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說:“我不吃。”
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
我也趕忙解釋:“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
《老王》閱讀題
1.《老王》的作者是 ，她的丈夫 是我國著名學(xué)者和作家，他影響最大的作品是小說《 》
2.前3段使用的描寫手法有 ，其中著筆最多的是 ，這樣描寫的作用是 。
3.填上文中空缺的兩處詞語，并體會其含義。
4.選段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
5.作者的善良是如何表現(xiàn)的?
6.“我不能想像他是怎么回家的”，為什么?
7.概括文段的中心意思。
8.學(xué)了本文，你有怎樣的感悟?
9.揣摩下列句子特點(diǎn)，并仿寫句子,理解劃線句含義。(心理描寫:概括+具體+結(jié)論)
但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。
10.為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護(hù)?社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?
11.老王的性格，命運(yùn)。用一句話概括:“老王是一個什么樣的人”。
12.揣摩加粗詞語好處。
① 我強(qiáng)笑說:“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
《老王》閱讀答案
1.楊絳; 錢鐘書; 《圍城》
2.神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫; 神態(tài); 突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世
3.鑲嵌:本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱無力，行動不靈活，僵直的狀態(tài)。強(qiáng)笑:(qiǎnɡ)勉強(qiáng)做出笑容。含義:對他給“我”送雞蛋、香油，表示感激;“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。
4.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報(bào)答我對他的關(guān)照，令我非常的感動，而這份情誼是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。
5.接了雞蛋、香油后給老王錢，擔(dān)心他摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
6.因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。我想像著他都要散架了。
7.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。
8.提示:從個人如何對待善良的不幸者的角度。從政策如何傾向善良的不幸者的角度。從善良者個人如何努力改變自身命運(yùn)的角度。
9.一個社會總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。
10.最主要的是平等觀念。再是人道主義精神。
11.孤苦伶仃、生活窘迫，凄涼艱難;但老實(shí)厚道，心地良心，關(guān)心人、講感情、講仁義，知恩圖報(bào)。
12.①“強(qiáng)笑”一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。
②“鑲嵌在門框里”，夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。
1. 作者簡介
楊絳，原名楊季康，江蘇無錫人，中國著名的作家、翻譯家。她的作品風(fēng)格簡潔、樸素，情感真摯，代表作有《干校六記》《我們仨》等，翻譯作品有《堂吉訶德》等。
2. 文章主題
本文通過寫作者與車夫老王的交往，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的 “老王” 形象，表達(dá)了作者對老王那樣的不幸者的關(guān)心、同情和尊重，同時也含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會問題。
3. 段落結(jié)構(gòu)
第一部分（第 1 - 4 段）：介紹老王的基本情況，包括職業(yè)、家庭狀況和身體缺陷等，突出他生活的貧苦。
第二部分（第 5 - 9 段）：寫 “我” 與老王的交往，如老王送冰、送 “我” 丈夫去醫(yī)院等，表現(xiàn)老王的善良和老實(shí)厚道。
第三部分（第 10 - 16 段）：詳細(xì)敘述老王在臨死前給 “我” 送香油和雞蛋的情節(jié)，進(jìn)一步體現(xiàn)老王的善良以及 “我” 對他的同情與感激。
第四部分（第 17 - 22 段）：寫老王去世后，“我” 的反思與愧疚，表達(dá) “我” 對老王的懷念之情以及對自己行為的自責(zé)。
4. 人物形象
老王：窮苦卑微，靠一輛破舊的三輪車維持生計(jì)，身體有殘疾，孤苦伶仃。但他心地善良，老實(shí)厚道，如送冰時給 “我” 家?guī)偷谋惹叭未笠槐叮鶅r相等；送 “我” 丈夫去醫(yī)院卻不肯收錢；臨死前還硬撐著給 “我” 送香油和雞蛋。
“我”：是一個善良、有同情心的知識分子。“我” 關(guān)心老王的生活，尊重老王的人格，如 “我” 總是照顧老王的生意，坐他的車；老王送東西來，“我” 總是付錢給他等。同時，“我” 在與老王的交往中，也不斷地反思自己的行為，表現(xiàn)出知識分子的自省精神。
5. 寫作手法
細(xì)節(jié)描寫：文中運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫來刻畫老王的形象，如 “他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”，通過對老王外貌的細(xì)節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)出他身體的虛弱和生活的艱難。
對比襯托：文章將老王的窮苦卑微與他的善良高尚進(jìn)行對比，如他生活如此艱難，卻還想著關(guān)心他人，更突出了老王的美好品質(zhì)。同時，也通過 “我” 與周圍人的對比，襯托出 “我” 對老王的關(guān)心和尊重，以及 “我” 的善良。
以小見大：作者通過描寫與老王之間的一些平凡小事，如送冰、送雞蛋等，來展現(xiàn)社會底層人物的生活狀態(tài)和人性之美，揭示出深刻的社會問題和人生哲理，體現(xiàn)了以小見大的寫作手法。
6. 語言特色
本文語言簡潔樸實(shí)，卻蘊(yùn)含著深厚的情感。作者用平淡的語言敘述故事，描寫人物，不事雕琢，但字里行間卻充滿了對老王的同情、尊重和懷念之情。如 “我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。” 這段文字語言平實(shí)，卻生動地表達(dá)出作者對老王的愧疚和懷念之情。
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