《源源本本》閱讀答案

時(shí)間：2024-09-02 03:57:00 閱讀答案我要投稿

相關(guān)推薦

《源源本本》閱讀答案

　　準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。下面小編給大家?guī)怼对丛幢颈尽烽喿x答案。希望能夠幫到大家。

《源源本本》閱讀答案

　　源源本本

　　舒婷

　　床墊曬過了，被單和窗簾等織物漿洗過了，冬菇和黃花菜因吸飽了陽(yáng)光，黃燦燦地都密封貯存起來。一切都準(zhǔn)備好，就等梅雨季節(jié)來臨。

　　可是，每天每天，太陽(yáng)若無其事準(zhǔn)時(shí)上班，陽(yáng)光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開始頻頻眺望天空。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們憂郁地在田埂上走來走去，抽水機(jī)也搬出來了。報(bào)紙開始排出抗旱消息。

　　望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。來得密了真覺得煩，在該來不來的時(shí)候，無論手上忙著什么，心總是慌慌地傾聽著門外。

　　于是憶起小時(shí)候背著書包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇，無論馬路上有多少灰塵和落葉，積水依然澄清，映出明凈的天空，冉冉的云和搖動(dòng)的樹枝。童話里說有個(gè)孩子，失足掉進(jìn)水洼，竟漫游了一個(gè)奇異的世界。至今我還信，只是這扇門需用幻想的眼睛來叩開。

　　覆著綠苔的清泉，在怪石間迂回跳躍的小溪，卵石鋪底的河流，都能使人喜悅。人在經(jīng)過水的沐浴之后，重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問我的老師蔡其矯：“何以有水源的地方都會(huì)喚起一種感動(dòng)?”

　　“因?yàn)椋?rdquo;他偏著頭，仿佛聽著心中的流水之聲。“生命起源于水。”

　　他接著問：“除了水，你最喜歡什么?”

　　“植物。”我不假思索地口答。

　　家中長(zhǎng)輩們常說，我的手剛能離開母親的衣角獨(dú)立行走時(shí)，立即攥住了一支“草籽花”。我時(shí)常無限驚異于植物自己的語(yǔ)言和表情。經(jīng)過訓(xùn)練的手可以創(chuàng)造聞名的插花藝術(shù)，但大自然花的部落卻有自己的組合方式，而且更加和諧、優(yōu)美，具有競(jìng)爭(zhēng)的蓬勃生機(jī)。

　　四歲的兒子對(duì)我說，“媽媽，葡萄還綠的時(shí)候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。”

　　我驚訝地間：“你怎么知道的呀?”

　　“因?yàn)槲沂箘抛ВG葡萄緊緊抓住枝條，熟了的時(shí)候，我們要忘了采，它就難過地一顆一顆落在地上。”

　　我彎腰摸摸孩子的臉，像母樹以枝條拂過它的腋芽。

　　我和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)。我的校園每年兩次剪枝，我經(jīng)過那些狼藉一地的權(quán)枝時(shí)，仿佛處在大屠殺之中。那四周無聲的尖叫使我逃也似的飛跑，直跑到渾身發(fā)抖為止。

　　是廣州的植物園，使我好像接近了生命秘密的邊緣。

　　那是極普通的深秋初冬一個(gè)日子，云層很薄，陽(yáng)光也不來裝飾。水很靜，完完全全。可能還很淺，但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠(yuǎn)。水杉的華麗的樹冠直垂到水面，看去像龐大的動(dòng)物在飲水。莊嚴(yán)的水，安靜的樹，鳳躡足遠(yuǎn)去。我腳下的草地似乎滲出水來，涼涼的水意從我的腳跟導(dǎo)向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽到有無聲的語(yǔ)言呼喚我，我全身都在主動(dòng)回答。那樹木始終嚴(yán)肅地凝視著，要提醒我一個(gè)雪亮的，然而卻隔著層層云霧的秘密。

　　也許，我曾經(jīng)是它們的同類?

　　我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么翻譯。但我發(fā)覺我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望。

　　可是，人類和水的關(guān)系不也是自然一個(gè)無可違抗的法則嗎?

　　1.“我和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)”一句中“共同的經(jīng)驗(yàn)”指的是什么?(3分)

　　2.文章寫了幾件與植物有關(guān)的事情?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概括。(5分)

　　3.文中畫線的句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)

　　①望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。

　　②葡萄還綠的時(shí)候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。

　　4.文章結(jié)尾為什么說 “我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望”?這句話有何作用?(4分)

　　《源源本本》閱讀答案

　　1.“我”和兒子都與植物有著靈性的溝通，都能感受到植物的疼痛與難過。(3分)

　　2.①“我”與老師的對(duì)話;②自己幼小時(shí)與草籽花的“緣分”;③四歲兒子與葡萄充滿靈性的溝通;④校園里的剪枝;⑤在廣州植物園瞬間的感悟。(意思只要大致相同即可)(5分)