《追趕太陽》閱讀答案

時(shí)間：2024-07-20 16:29:20 閱讀答案我要投稿

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《追趕太陽》閱讀答案

　　追趕太陽是不是一種愚蠢的行為?下面小編給大家?guī)怼蹲汾s太陽》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

《追趕太陽》閱讀答案

　　追趕太陽

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

　　那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了(可那總有一天要醒來)，還不如對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。

　　“什么是永遠(yuǎn)不會回來呢?”我問道。“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會長大，你會像外祖母一樣老;有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不能回來了。”爸爸說。

　　爸爸等于給我一個(gè)謎語，這謎語比課本上的難，日歷掛在墻上，一天撕去一頁。使我心里著急，還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我感覺到有一種說不出的滋味。

　　以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。

　　我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明年飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。

　　時(shí)間過得那么飛快，使我幼小的心靈里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽還露半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時(shí)常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能完成的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。

　　每一次比賽勝過時(shí)間，我都快樂得不知道怎么形容。

　　后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以比自己原來的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來有什么要教給我的孩子，我會告訴他，假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。

　　(選自《時(shí)文選萃》)

　　(1)快速瀏覽全文，你認(rèn)為文題“追趕太陽”的含義是什么?

　　(2)下列兩小題，請任選一題作答，多答加分。

　　①第3段中有一個(gè)詞是爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，這個(gè)詞是________，強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞的意圖是________。

　　②“后來二十年里，我因此受益無窮。”你認(rèn)為作者真正受益無窮的是什么?

　　(3)在文中用橫線畫出你感受最深的一句話，并談一談你的理解。

　　(4)“那幾步很小很小，用途卻很大很大”。這句話內(nèi)涵豐富，可多角度理解。請結(jié)合你的成長經(jīng)歷和感受，舉一例來說明。(不超過80個(gè)字)

　　(5)下列兩小題，難度各異，分值不同，請任選一題作答。(如兩題都答，只評第①題。)

　　①根據(jù)你對文章內(nèi)容和主旨的理解，結(jié)合下面的話題，提煉出一個(gè)警句。要想取得成功，就必須________。

　　②人生有許多東西值得我們追趕，每個(gè)人都在不斷地追趕，作者追趕太陽，在未來的人生中你將追趕什么?請以“我追趕……”為話題寫一段話。(不超過80個(gè)字)

　　參考答案

　　題(1)考查的是對文章的整體感知以及對主旨的把握。可簡要答為：追趕時(shí)間。

　　題(2)有兩題，可選做，也可全做。做對加分。

　　①題要求正確篩選信息，抓住“反復(fù)強(qiáng)調(diào)”進(jìn)行，應(yīng)是“永遠(yuǎn)”，為了說明時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返。

　　②題是對文意的理解，意為：真正受益無窮的是學(xué)會了珍惜時(shí)間，獲得了更多成功的機(jī)會。

　　題(3)(4)(5)都為開放性試題，有一定難度，

　　題(3)可從修辭、表達(dá)方式、含意等方面賞析，

　　題(4)的答案多元，但應(yīng)扣住“小”與“大”的辯證關(guān)系舉例。

　　題(5)的第①題應(yīng)突出“珍惜時(shí)間”這一中心，第②題能夠突出激勵自我、設(shè)計(jì)自我、設(shè)計(jì)未來或設(shè)計(jì)人生等中心意思。

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