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《名人墻》閱讀答案
在學習、工作生活中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《名人墻》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
名人墻
王偉華
哥已經來弟家三天了。
哥終于支支吾吾，把自己的來意講明了。
弟是將軍，是小清河村里走出去的最能的人，也是鄉里有名、縣里掛號的人。哥是小清河村村支書，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜歡亂操心，家鄉的雨季眼看就要來了，小清河就要變成黃水河。河上無橋，村民出行，村里的孩子們來來回回上學又成了問題。哥在新任村支書面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修橋的錢給化來。
哥，不是兄弟我不念鄉情，我確實有我的難處。家大業大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也這么大年紀了，回去好好跟嫂子過日子吧，折騰啥呢?你一手能翻了咱那窮窩兒的天么?
弟滿臉真誠，說得哥紅著臉低了頭。
哥走了……
哥沒再向弟開過一次口，回家他悶悶地跟新任村支書說：老三有難處，咱不能難為他。靠天靠地不如靠自己，橋，咱自己修吧。
哥帶頭把自己存的那點兒養老錢全拿出來，又挨家挨戶去動員：再苦不能苦孩子啊。那些心下猶豫的村民也就不再好說什么，有錢的出錢，有力的出力。小清河上人歡馬叫，熱騰騰地忙活起來。沒有誰號召，順其自然，哥成了建橋的大總管，從橋體設計到材料的置備，他都一手操管。七十多歲的老頭兒了，馱著背，頂著一頭白發，在人聲喧囂的工地上，指揮人，指揮車。有愛開玩笑的年輕人從“嗵嗵嗵”的馬達聲里沖他大喊：大爺，我看您有大將軍的風度。
工地上噪音太大，哥聽不清，但從對方臉上的表情明白些什么。他咧開嘴，笑得憨，也笑得歡，露出黑黑的空牙洞來，額前的一縷白頭發在風里一下一下的翻。
橋修成，一座漂亮又結實的雙孔石拱橋，青石橋體，白沙路面，神氣地橫跨在小清河上，蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鉆過去，柔順地順河堤而下。村民們到河對岸去種田，不再用肩挑手提，三輪機動車可以開到家門口，孩子們上學不再用大人護送，背著書包蹦蹦跳跳就過了河。村里再沒有牲畜掉下河淹死這些讓人煩惱的事兒了。
修了一座橋，把哥累得不輕。原來就的人，身體越發弱下去。他要拄著拐棍才能從家走到橋上看看。夕光晚照中，村里上空的炊煙裊裊地升上天空。牛羊歸圈，孩子放學村民扛著工具慢悠悠回家。滿頭銀發的哥拄著拐棍站在橋頭，被西天的云霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。
大爺好啊。
大爺爺好。
……
每一個過路的人，看到橋頭上佇立著的哥，都會恭恭敬敬向哥打聲招呼。
哥回應著，臉上的笑意久久不去。
哥給弟打電話，說小清河上有橋了，小車可以一直開到家門口。哥想弟了，年紀越大，越是牽念。弟卻總是那么忙，今天出差，明天開會，一副日理萬機的樣子。
哥便不再說什么，叮囑幾句，掛電話。
弟回來時，哥已經纏綿病榻多日。弟不是專程回來看哥的，是回來參加縣里的一個活動。縣里要樹一面名人墻，把全縣在全國各地的顯要都召集回來，給他們立傳揚名，也是對縣里的一項宣傳。
弟說，這是縣里的大事，自己再怎么忙也要回來啊。
是，是該回來。人不能忘本。哥拉著弟的手親不夠。
呵，你以為他們白請我回來啊，每個人都要帶著貨回來。一個名字刻上去，二十萬。弟還是那氣度，當將軍當慣了，說起話來。
二十萬塊?二十萬啊……哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。二十萬塊，我們鄉下人幾家一年不吃不喝也攢不夠二十萬。我們修橋才花了四萬多……
花二十萬，就為把名字刻到石頭里，哥到死也沒想明白弟這算的是哪門子帳。(選自《2014年中國微型小說精選》，有改動)
19.根據文意，用簡潔擔當語言補充故事情節。(3分)
哥找第籌資修橋，弟 ① →哥 ② ，橋修成→哥牽念弟打電話，弟借口忙未歸→弟 ③ ，哥至死不理解弟的心思。
20.聯系上下文，體會文中畫線句子的含意。(4分)
滿頭銀發的哥拄著拐棍站在橋頭，被西天的云霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。
21.格局括號內的要求，賞析下列語句(4分)
⑴蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鉆過去，柔順地順河堤而下。(從修辭方法的角度)
⑵哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。(從人物描寫方法的角度)
22.如果讓你選擇，你認為哥弟中誰的名字更應該刻在名人墻上?請結合全文說明理由。(4分)
參考答案：
19.①回絕并責怪哥折騰②操管修橋(或出資動員指揮修橋)③帶巨款回縣為刻名。
20.哥身體無比虛弱仍堅持去看橋，表明哥對這座橋感情深厚，表現出哥修橋愿望實現后的喜悅與滿足，哥的光輝形象如雕塑一般，定格在村民心中。
21.⑴運用擬人的修辭手法，生動形象地描繪了新橋修成后小清河馴順、柔順的情形，突出了新橋所發揮的重大作用。⑵運用神態和動作描寫。形象逼真地表現哥聽到弟為留名花那么多錢時的不理解、震驚、心痛、表現出弟的做法對哥的打擊之大、傷害之深。
22.我認為哥的名字更應該刻上名人墻。哥心地善良，全心全意為村民著想，退休多年操心籌錢修橋;哥慷慨無私，拿出自己全部的養老金用于修橋;哥勇于擔當，年老體弱仍一手操管修橋。哥的所作所為，倍受村民敬重。而弟愛慕虛榮，身為將軍，不念親情鄉情，不為鄉親辦實事。
《名人墻》中哥的人物形象
熱心善良，心系家鄉：從行為上看，雖已卸任村支書多年，但他依然 “不肯安生，喜歡亂操心”。家鄉雨季將至，河上無橋影響村民出行和孩子上學，他便主動攬下為村里化緣修橋資金的重任，在新任村支書面前夸下海口后，毅然前往省城找弟弟求助，這份對家鄉事務的熱心與責任感，體現出他善良且心系鄉親的本質。
樸實率真，不善言辭：哥在與弟弟交流時，表現得 “拘謹”，“搓著粗糙的雙手，半晌才把話說明白”，這一細節生動地展現出他作為農村人的樸實與不善表達。面對弟弟對修橋資金的猶豫，他著急之下 “滔滔不絕地說起村里的情況”，沒有華麗的辭藻，只有對家鄉現狀的如實陳述，話語中滿是對村民困難的擔憂，進一步凸顯他的率真。
思想傳統，有些固執：哥認為弟弟作為將軍，是村里走出去的 “顯要”，利用名人墻揭幕的機會，讓弟弟回鄉就能解決修橋資金問題，這反映出他傳統的觀念，覺得有地位的人就應該為家鄉出力。當名人墻揭幕活動結束，弟弟未在公開場合提及修橋，哥便覺得弟弟 “變了，忘了本”，這種想法略顯片面和固執，體現出他對弟弟為官原則和處事方式的不理解。
深明大義，懂得體諒：盡管一開始誤解了弟弟，但當弟弟向他解釋不能在公開場合為村里要錢的原因，并告知已私下聯系慈善機構出資修橋時，哥 “眼眶瞬間濕潤”，他立刻明白了弟弟的良苦用心，沒有絲毫抱怨，這又表現出他深明大義、懂得體諒他人的一面 。
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