描寫少年的段落

　　1、在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛

　　2、我在正值青年的歲月里是不應該去回憶過去的，尤其是那早已離去并且遙遠的少年時代，可是，我卻又無法不去回憶，那樣的感受也許不可能再現，那樣的心情也許不會再有。

　　3、我的少年在家鄉的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學校，在和同學朋友嬉鬧玩耍的天堂……

　　4、在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料

　　5、少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現在卻想著回到少年，我亦曾想過自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊呵。誰也抵不過歲月的流逝，年華的老去，我在抗拒成長或者成熟的同時慢慢地成長，慢慢地走向成熟，只是偶爾，比如在彼時的玄武湖邊想起少年的時光，想到那個幼稚和天真的我。

　　6、少年的我在故鄉的湖里游泳，不知疲倦；少年的我采一片荷葉頂在頭上，對抗烈日炎炎；少年的我在夕陽下不愿回家，被父母追趕……

　　7、從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

　　8、在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發展的自然生存規律

　　9、我們是希望，是向往，是跳動，對于我們的興旺，當幼小時，希望的種子總回落在我們的心里，生根發芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現，我們也只想盡自己的努力去實現它，因為我們有著堅定不移的夢想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

　　10、我要爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現祖國的富強，努力向前。祖國是我們的母親，我要好好學習報答祖國。我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學，要把學習當作快樂的源泉。我要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。

　　11、我們已經踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風采的體現。

　　12、少年，我們已經脫離了懵懂無知的小時，盡管思想不太成熟，但是我們已經蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會想怎么展現我們的風采，總會把自己最好的一面展現出來。

　　13、在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀…絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天

　　14、當四好少年，無論在什么時候，什么地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年。

　　15、作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

　　16、少年經過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀

　　17、少年風采是英語的26個字母，是10個阿拉伯數字，是A、是N、是Y、是5是8……每一個數字每一個字母都代表不同的含義，卻有相同的意思——少年風采。

　　18、少年突然發現眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點黏黏的。或許是沙子什么的鉆進了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來。因為，夢想就在前方。年要用笑臉去追尋夢想，面對夢想，去迎接夢想。

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