《示弟》唐詩鑒賞
示 弟
李賀
別弟三年后，還家一日余。
病骨猶能在，人間底事無!
何須問牛馬，拋擲任梟盧。
李賀唐詩鑒賞：
這是一曲人才被壓制埋沒的激憤之悲歌。從詩的內容看，應是李賀到長安應進士試不得第之后，返回家中所作。這是一首對仗工整巧妙的五言律詩。過去有人以為李賀只能寫古體、樂府詩而不善于作律詩，這是一種誤解。這首詩無論是從結構、從對仗來說都是一首極好的律詩，很有杜甫入蜀后律詩的神韻。
這首律詩前四句是第一部分，后四句是第二部分。
前四句是寫“還家一日”，再簡單點說是寫“家”。
李賀約是二十歲前后赴京應試的，這場考試引起軒然大波，《前言》已述。李賀在考試之后沒有馬上返回家鄉，而是“辭家三載”在長安“索米王門”(見李賀《勉愛行送小季之廬山》)。
開頭兩句似乎起得很平淡，只是簡單地敘述了離家還家的時日。這兩句單看起來沒有什么了不起的好處，但聯系下兩句就可以看到它們的作用了。“醁醽今夕酒，緗帙去時書。”似乎也平常，但仔細咀嚼就不平常。醇香的名酒，使人陶醉;闊別三年的心愛的書籍，是那樣令人神往。不但是芬芳香醇的醁醽散發出陣陣誘人的味道，散發著使人感到溫暖的氣息;連那淺黃色的衣書包裹著的.書籍也散發出一種親切溫暖的芳香。和久別的弟弟、親人們團聚又回到自己熟悉的書齋，那是多富有人情味的溫暖的氣氛啊!這是詩人“還家日”所感受到的生活的氛圍。面對著自己那么熟悉的書籍，和心愛的弟弟、家人們一起飲著芬芳的美酒，這時詩人的心情該是多么愉快美好;特別是經歷了三年人世間的種種情狀之后，就更是這樣了!
那么，三年別弟的時間里，人世間給詩人帶來什么呢?如果說前四句是寫“還家一日”或者簡單點說是寫“家”的話，那么，后四句就是寫“別弟三年”，是寫“人世間”了。李賀告別家人到長安應進士舉，是為了求得一官半職，以他自己的話來說就是“索米王門”(《勉愛行送小季之廬山》)，但是也正像他自己所言：“ 闔扇未開逢瘈犬”大門沒有打開而被瘋犬唁唁而狂吠，只好“索米王門一事無”毫無所獲而歸。由于李賀舉進士卻被攻擊不守家諱一事，李賀終于不能中進士第了。
并非李賀的才力不夠，這是人才受到壓抑的悲劇。
后四句以非常激憤的語言，控訴了科舉制度對人才的扼殺。“病骨猶能在，人間底事無!”這是激憤的火焰在噴發，人世中，什么卑劣的事情沒有啊!可安慰者，是我這把病骨還能在經熬前后活了下來。一個“猶能在”一個“底事無”，把詩人憤世疾俗的情緒抒發了出來。最后兩句以賭博為喻指考場的不公。什么牛馬梟盧何必再問它呢?這種賭博式的考場，勝負哪里有什么客觀的標準?還不是憑考官隨意拋擲，是梟則梟，是盧則盧。李賀憂傷憤激的感情，淋漓盡致地抒發了出來。
這后一部分寫“別弟三年”寫“人間”，這三年，該何等痛苦的三年;這人間，該是何等冷酷污濁的人間!這一部分寫人世的冷酷和前一部分寫家的溫馨，成為一個鮮明的比較。藝術上相反相成，構成了情感深沉激越的意境。到這里，我們就能體悟到這首律詩結構上的巧妙和第一聯的作用了。第一聯“三年”“一日”不僅對仗工整，點出了時間，它們正像一個門的兩扇，打開來之后，下面就緊緊圍繞著這“一日”
和“三年”來展開描寫了，所以說這里貌似平淡，而實則上起著十分重要的作用。第二聯、第三聯，對仗工整、流暢自然，音韻和諧，對形成鮮明的意境也起了十分重要的作用。李賀也是工于律詩的能手，只不過他感情放縱，經常不愿受律詩格律的約束。
【《示弟》唐詩鑒賞】相關文章：
李賀唐詩《示弟》11-30
《示弟》李賀古詩鑒賞10-31
王維《山中示弟》唐詩原文及注釋10-31
《謁金門·示知命弟》黃庭堅詞作鑒賞09-22
《新秋夜寄諸弟》唐詩鑒賞11-03
《寒食寄京師諸弟》韋應物唐詩鑒賞10-30
中國唐詩鑒賞-《喜外弟盧綸見宿》01-04
韋應物《寒食寄京師諸弟》唐詩原文及鑒賞10-30
司空曙《喜外弟盧綸見宿》唐詩鑒賞11-14
李益《喜見外弟又言別》唐詩鑒賞及譯文11-20