蹣跚在詩歌的道路上放飛理想現代散文

　　初涉詩壇，是在草根。那時候母親剛剛去世，我寫作只是為了抒發心中的痛。本來我擅長寫散文，但人較懶，打字也慢，寫不了長篇，于是學起了詩歌。還記得在草根發表的第一首詩歌是《今夜，你又走進我的夢中》，竟然被推薦，并上了首頁的頭條，也許是因為那首詩以情感人的緣故吧。那時我不懂寫詩，只是一味地用詩句來抒發內心的哀思，字字含悲，聲聲泣淚，我用詩句來表達失去母親的傷痛。后來又寫了《穿媽媽做的棉衣真暖》、《夢斷了，難再續》、《情滿天堂》等，都是來紀念母親的。

　　為了學詩，我向我們爭鳴文學社的社長楊忠雄、小人魚在天堂求教，向我們的編輯同事兼詩人十五嵐、西府魯翔學習，多讀他們的詩，多寫多修改。楊社長給了我很大的幫助，我發表在草根的第一首詩便是他幫我修改的。

　　草根舉辦首屆草根杯文學大獎賽，我的兩首參賽詩歌均獲二等獎，這給我以很大的激勵。當獎金和獲獎證書寄到我手中的時候，我很激動，并下定決心寫出更加優秀的作品。

　　為了提高自己的寫詩水平，我報名參加了新浪網唱詩班圈子舉辦的第三期學員培訓。唱詩班為網絡現代詩歌聯盟，是一個以現代詩歌創作為主的文學社團，號稱“網絡現代詩歌黃埔軍校”。在這里，我認識了很多當今詩歌界知名度很高的詩人，跟他們學習，受益匪淺。

　　唱詩班開學后，布置的第一次作業為同題詩歌寫作：從《我們這些人》、《老鷹》、《秋天@向日葵》中任選一題寫作。為了多練習，我三首都寫了。第一次作業是我的用心之作，被唱詩班圈子加精推薦。

　　其中一首詩《我們這些人》是這樣寫的：

　　我們這些人

　　是瘋子，還是異類？

　　在經濟大潮中

　　舞文弄墨，吟詩作對。

　　自得其樂地

　　做自己精神王國的

　　圣人！

　　沒想到這首詩竟然得到洛河長流老師的精心賞析：

　　這首詩非常短，但韻味深長。開頭“我們這些人是瘋子，還是異類？”主題鮮明，引人入勝，抒發了詩人內心的感慨。后面“在經濟大潮中舞文弄墨，吟詩作對。”既是對上面的呼應，又點出了在經濟大潮中，詩人超脫銅臭，潔身自好。最后的“自得其樂地做自己精神王國的圣人！”是全詩的升華，也抒發了詩人的情懷。當然最后一句也是自我安慰，能品出其中充滿的苦味。

　　這首詩的標點符號的處理也非常好，特別是第二句的問號和最后的感嘆號，加強了詩的語氣。現代詩的標點符號非常混亂，以前都帶標點符號，現在有的一個標點沒有；有的則只是最后不帶標點，中間帶標點，這種情況最普遍。但是標點符號對詩歌語氣的作用是毋容置疑的，用好了確實更能增添詩歌的神韻。

　　總之這首詩短而精，很好地抒發了當代詩人情懷。當然，這首詩的內涵還有點單薄，第二句有些直白，最后一句全詩的精華個人感覺稍有些生硬。不過整體感覺還是很好的，給人留下的印象很深。

　　洛河長流老師如此中肯的分析，感動著我，也鼓勵著我在詩歌的.道路上繼續努力。

　　另一首詩作《老鷹》如下：

　　喜歡在黑暗中思索，

　　一只眼圓睜，一只眼假寐。

　　田鼠細微的動作剛剛開始，

　　它便一個俯沖，用鋒利的爪，尖銳的喙

　　結束了田間行將上演的一次

　　偷竊。

　　此首詩得到墨西哥大臣老師好評：

　　從作者寫的<<老鷹>>中，看到了他詩歌扎實的功底。起始句：“喜歡在黑暗中思索”，給讀者兩個意境，第一，老鷹是鷹的一種，喜歡在夜間，或者說可以在夜間活動。讓詩意不知不覺間向外延伸。第二，老鷹除了犀利，就是還善于思考。假如這樣去解讀，起句就顯得簡單而枯燥。然而，“一只眼圓睜/一只眼假寐。”接下來這句，卻給了讀者一種異樣和陌生的新鮮感，產生了足夠的詩意，讓你不得不想讀下去，去看看下文是什么。

　　其實，夜間無外乎是時間的概念，兩只眼睛的轉換才是生活的體味。作者無意間把“田鼠細微的動作”轉換歸結，“一個俯沖”無疑就讓生活多了份追逐和奮進。簡單地說，這也是一種生活。沒有老鷹的夜間活動，假如又沒有對生活的策劃，那又怎么會有下面演繹的那一場故事呢？

　　文字不管從思想內容上，還是詩歌語言，都極具詩意化。把鷹和夜間，物與事之間，關系相互交換，形成一種嶄新的秩序，給讀者帶來一種懸起的心落到實處的效果。

　　沒有思考，沒有夜間的活動，就不會有結束那一場偷竊的果。起承轉結，自然流暢。覺得作者的文字似有所突破，能給人帶來心理，生理上的愉悅，不失為一首上好的作品。

　　墨西哥大臣是我們唱詩班的榮譽學員，是詩界較有影響力的詩人，他的作品在多家報刊雜志上發表。其詩作被收入《2008中國華文網絡詩歌集》，《2008中國現代優秀網絡詩人》，《中國優秀網詩三百首》，《詩樣年華》，《中國現代詩人六十家》，《中國現代詩人檔案》，《中國詩人詩歌2010年編》，《中國現代網絡詩歌--上升空間》，《中國愛情詩歌精選》，《中國詩人詩歌2011年編》等數十種文本。曾出版個人詩集《流動的時光》等。能得到他的賞識是我的榮幸，我會謹記他的鼓勵，在詩歌的道路上努力前行。

　　詩，源自心靈；詩，來自生活。我在詩歌的道路上蹣跚學步，我用詩來抒發內心的情感——傷痛或者幸福；我用詩來記錄我的生活中的點點滴滴——苦或者樂。今生與詩歌為伴，我將不再寂寞。

　　我用我手寫我心，我用我的詩寫我的夢。詩歌的道路上，激流、險灘會隨時相伴，痛苦、心酸會隨時產生，但我不會停止前進的步伐，無論道路多曲折，無論出現多少坎坷，我都會隨時準備好迎接困難和挑戰，在詩歌的道路上披荊斬棘，漸行漸遠。

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