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小學(xué)生環(huán)保詩歌朗誦稿
為了我們健康的生活，我們應(yīng)該保護地球，提倡環(huán)保，關(guān)于環(huán)保的詩歌，一起來看看學(xué)習(xí)一下吧!
篇一
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得春天的風(fēng)是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復(fù)蘇的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得夏天的風(fēng)是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的'臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得冬天的風(fēng)是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂的風(fēng)。
啊!四季的風(fēng)是五彩的，
我愛這五彩的風(fēng)!
篇二
水碧天藍城市靚，
人人有責(zé)齊共創(chuàng)。
從我做起講環(huán)保，
低碳生活不能忘。
花木成林環(huán)境好，
人人創(chuàng)建獻力量。
篇三
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋搜索友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹，
還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我;
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的'世界畫些什么?
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色?
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌!
篇四
人類舉著文明的火把
走出洪荒
但
人類不是唯一的主人
還有許許多多的生靈
和人類在地球上共享
它們奔跑
嘶鳴
飛翔
和人類一起
共同譜寫著生命交響的激昂
它們
維系著地球生態(tài)平衡和方向
它們
呈現(xiàn)出無限的樂趣和健康
大熊貓的憨態(tài)大方
金絲猴的活潑漂亮
華南虎追逐著四不像
悠閑的長鼻子和疾馳的藏羚羊
中華鱘——揚子鱷
白暨豚矯健地劈波斬浪
丹頂鶴——藍馬雞
美麗的朱鹮——孔雀
還有纏綿的.鸚鵡——鴛鴦
它們自由
安閑
瀟灑
徜徉
突然
嘭-嘭-嘭
罪惡的子彈飛出槍膛
然后是清點贓款的獰笑和猖狂
接下來
是饕餮之徒甩開了腮幫
還有少男貴婦華美的皮毛衣裳
這簡直是——
道德的淪喪
文明的哀殤
人啊人
你可曾想一想
如果沒有動物
人類是多么的孤獨
多么的悲傷
所有動物的消失
就預(yù)示著人類的滅亡
面對失去理智互相殘殺的人
海明威曾經(jīng)呼喊
——永別了，武器
面對野蠻殘殺動物的人
我們要呼喊
——放下你的槍
還有手中的刀叉
和奢華的欲望
我們要用愛心化作綠色的家園
我們要用愛心化作堅固的屏障
保護野生動物
讓人類的朋友
無憂無慮的生活
繁衍
成長
讓人與自然
人與動物
和諧相處的美麗畫面
永遠遍布在地球之上
讓一切生命的鮮艷旗幟
永遠在地球飄揚
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