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一切,只是自尋煩惱散文
中午如果能打上5分鐘的瞌睡，下午就覺得神清氣爽多了，整個人，精神狀態(tài)也要好很多。由于體質(zhì)比較弱，中午一段時間，我一直有放下工作，小憩片刻的習慣。單位領導也比較照顧我，對我中午偷懶的現(xiàn)象不加以批評，一直心存感恩。因此，體力達得夠的狀況下，我通常加倍賣力。總覺得自己有一種愧對學校的感覺。只是中午這段被我偷來的時間，多數(shù)都是白白浪費掉了。幾乎很少有入睡的時候，能打個盹，對我來說那也是無盡奢侈的事了。太多的時候，只是閉目養(yǎng)神罷了。其實，根本稱不上養(yǎng)神，經(jīng)常有太多各種各樣的煩惱，徘徊在我的腦海里，把我折磨得夠嗆。
有時是來自學生方面的，某個孩子今天又沒做作業(yè)，屢教不改，糾結。某個孩子今天課上搗亂，嚴重影響了課堂效果，煩悶。某個孩子，答的題目一塌糊涂，著急。某個孩子又撒謊騙人，小小年紀，沾染上如此惡習，傷痛……為了學生，總有操不完的心，斷不了的愁。我，這個小老師，也因此被家長們譽為了“超級負責的老師”。這頂高帽一戴，想不操心也只能操心了。咱，可不能辜負了家長們的一片殷切希望啊。可惜，累，真的很累。時常下班后，還在惦記著學生，也因此導致夜里睡眠很差。
除了勞心孩子那頭，還要參與同事間的小糾紛。人跟人相處，哪有沒有矛盾的。一個人的舌頭根牙齒還有打架的時候，更何況想法不一的兩個人。誰也沒法猜透對方的心里在想什么，也無法時刻顧及到對方的感受。人無完人，彼此相處久了，總會摩擦出一些火花。而一點點的小火花，每次總能把我攪得焦頭爛額，身心疲憊。比如說今天吧，因為一堂課40分鐘要講授新課，我還有昨天的一張英語報紙需要講評，于是一打鈴，便沖進了教室。急匆匆地給學生講起題目來，他們的班主任還坐陣在教室里，也怪我這個人不夠靈活，忘記了跟她說一聲。感覺她好像有點不開心，也不知道是不是我自己太多疑，敏感。總覺得后來與她相處的氣氛有點不和諧。唉，如果我能先問下她是否有事要交代，再繼續(xù)我的評獎，就不會有后來的尷尬了。當時一急，就想不到了。吃飯的時候，正好講到要外出聽課的事情。在一旁的她就開口發(fā)話了“你那么喜歡上課，上不到又要急了。”方知，自己真的是錯了。中午趴下后，就開始思索起來，首先我得聲明，我不是個氣量很大的女人。如果心胸寬闊，也不至于為了這點小事傷腦筋。說實話，我也是個很自私的人，因為，我首先想到的是自己。心里琢磨，我在幫孩子輔導英語的時候，她經(jīng)常在那邊訂正她的數(shù)學，也從來沒跟我打過招呼啊？那幾個孩子，最后英語都沒來得急訂正，我心里也不快樂和著急的。人，都是只顧自己的感受，不怎么為別人著想的。或許，這是人的天性。不管別人是怎么做的，我自己做事要力求盡善盡美。其實，在處事圓潤這方面一直是我一個致命的弱點。
總之，每天就是愁個不停，煩惱個不停。結果，把自己的身體拖得很差。我這個自尋煩惱，作繭自縛，熱衷自我折磨的女人，最愧對的就是身上這副孱弱的骨架子。再健康的體魄，碰到我這種庸人自擾的人，恐怕也招架不了多久。
一個人身體上的很多不適，多數(shù)由心而起。主宰生命的心臟首先不健康了，那整個機制就不可能健康發(fā)展。明知道“心病，才會身病。”可惜，還是情不自禁地被各種小事所擾。甚至很多事情都是自己在那邊胡亂猜疑，徒勞憂傷。一切，都緣于一顆過于敏感和細膩的心。
窗外，又下雨了。綿綿的秋雨，輕輕吻著梧桐，試圖喚醒逐漸沉睡的綠葉。可惜，天已涼，梧桐到了葉落時。任憑秋雨再多情和溫柔，也改變不了葉子枯萎，凋零的命運。人生，很多事，就如這雨中的梧桐葉，該綠時，自會綠。該黃時，自會黃。憂慮，只是自尋煩惱。
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