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門外的風(fēng)景散文
昨天，我到一家理發(fā)店打理頭發(fā)，店主叫來(lái)一位小男孩幫我先洗洗頭。我上下打量一番這位男孩，大約十五六歲，瘦小個(gè)，頭發(fā)染成咖啡色，前額三處挑染成金黃�？粗睦镱D生幾分悲憫與不屑，本該讀書(shū)的年齡，卻來(lái)此做洗頭工，將來(lái)怎么在社會(huì)上立足？我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
我跟著他走進(jìn)洗發(fā)室，躺上洗頭床。他把水溫調(diào)到適宜，小心翼翼地幫我打濕頭發(fā)，并開(kāi)始教另一位新來(lái)的洗頭工。他一邊洗一邊慢條斯理地說(shuō)：“水溫應(yīng)調(diào)至不燙手背，頭發(fā)要徹底打濕，洗發(fā)液才能充分滲透。”他不時(shí)關(guān)切地問(wèn)我：“燙不燙？”而后又接著說(shuō)：“抓頭應(yīng)從上到下，從左到右，反復(fù)幾次，手指觸到頭發(fā)的邊界為限，以免顧客產(chǎn)生疑慮，造成不愉快。”他又對(duì)我問(wèn)：“頭還癢嗎？還需抓嗎？手不會(huì)重吧？”他的語(yǔ)氣溫和，手法緩慢嫻熟，如同老農(nóng)深耕細(xì)作那一畝三分地。
他繼續(xù)毫無(wú)保留地教他的學(xué)生，“沖洗頭發(fā)也是如此，沖洗后腦勺時(shí)，讓顧客把頭稍稍抬起，一只手可以伸進(jìn)為好，不要抬得太高，太高水會(huì)流進(jìn)衣領(lǐng)，天氣寒冷顧客會(huì)受涼。沖洗后再用護(hù)洗素進(jìn)行護(hù)理，護(hù)發(fā)素要反復(fù)沖洗干凈，不然會(huì)使頭皮發(fā)癢。洗完后，用毛巾包扎頭發(fā)，不要包得太松，太松毛巾會(huì)脫落，也不能包得太緊，太緊頭皮會(huì)被扎痛�！彼氖质冀K溫柔而輕盈，剛才那種悲憫與不屑的感覺(jué)早已飛到九霄云外，讓我身心徹頭徹尾地放松。洗畢，我向他莞爾一笑，投去贊許的目光。洗頭也成了一種享受，洗頭也有技巧，也有學(xué)問(wèn)。
漫步在回家的路上，思緒萬(wàn)千，忽然明白許多……
為人父母者，不要期望子女都上名牌大學(xué)，其實(shí)衡量人才的真正標(biāo)準(zhǔn)是人的素質(zhì)，而不是文憑。漢高祖劉邦是一位布衣天子，他憑借卓越的膽識(shí)，敢負(fù)責(zé)任，不拘一格，知人善任成就一代霸業(yè)。數(shù)學(xué)家華羅庚不過(guò)初中畢業(yè)，憑借非凡的毅力，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，成為學(xué)通中外，史匯古今，論著充棟，享譽(yù)全球的科學(xué)家。英國(guó)香腸大王霍布戴爾曾是一所小學(xué)的看門人，盡管他勤快守職，由于沒(méi)有文化而被解雇，但他并未氣餒、消沉，自己開(kāi)了一家香腸店，通過(guò)仔細(xì)琢磨經(jīng)營(yíng)之道，成為享譽(yù)整個(gè)英國(guó)的“香腸大王”。
未來(lái)社會(huì)，“水平”肯定比“文憑”重要，“本事”比“書(shū)本”重要，“能力”比“學(xué)歷”重要。社會(huì)發(fā)展既需要專家教授，也需要中小學(xué)教師。既需要科學(xué)家工程師，也需要高中初級(jí)技術(shù)工人。既需要廠長(zhǎng)經(jīng)理，也需要普通勞動(dòng)者。每個(gè)人只要把自身的特點(diǎn)與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)，就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，“三百六十行，行行出狀元”。
為人父母者，不要過(guò)分期盼孩子當(dāng)高官或掙大錢。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)高官是少數(shù)，掙大錢的也不多，多數(shù)人都只能過(guò)平平淡淡的生活。只要孩子身心健康，只要孩子經(jīng)得起挫折和失敗，只要孩子能坦然地面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生，成功之門一定會(huì)向他敞開(kāi)。
不要只盯住室內(nèi)的風(fēng)景，走出去，門外一片藍(lán)天。
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