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文字伴我行現(xiàn)代散文
我是一名教師，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作。我愛(ài)發(fā)表，我更愛(ài)給學(xué)生發(fā)表。
文字天生就是我的朋友。工作累了，和文字捉會(huì)兒迷藏；出成績(jī)了，和文字一塊兒分享；有煩惱了，和文字一同撫慰心靈的創(chuàng)傷。總之，有文字相伴的日子是充實(shí)的，是溫暖的。
文字從小就是我的幫手。我不善言辭，拙于表達(dá)，久而久之就養(yǎng)成了舞文弄墨的習(xí)慣，通過(guò)文字將我的感悟進(jìn)行梳理和推敲，寫(xiě)成一篇篇日記，真實(shí)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客觀描摹工作上的成敗得失，捕捉人性的善良之美，給自己留下美好的些許回憶。
文字讓我的生活更充實(shí)。都說(shuō)教師的生活單調(diào)，工作壓力大，而我因?yàn)橛辛宋淖肿靼椋杏X(jué)到教師的工作很好，很充實(shí)。和同事們相處的那些美好瞬間，孩子們?cè)谡n堂上的那些靈動(dòng)表現(xiàn)，還有課間的那些個(gè)五彩故事，我把它本真的還原，用原生態(tài)的手法寫(xiě)成文字，記錄我的獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。偶爾有幾篇被媒體采用，竊喜之余，更堅(jiān)定了我通過(guò)寫(xiě)文字的方式，間接地與生活進(jìn)行對(duì)話，與朋友進(jìn)行交流，以期豐富我的閑暇生活，提升我的生活品質(zhì)，陶冶我的工作的情操，拓展我的生活半徑，增加我的幸福指數(shù)。
文字讓我結(jié)識(shí)了很多文友。我的網(wǎng)友總是在我意志消沉的時(shí)候給我以關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我時(shí)刻感受到友情的珍貴和溫暖，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活，幫助我走出工作的低谷。在我取得點(diǎn)滴成績(jī)之際給我以鮮花和掌聲，喜悅之余，讓我真切體驗(yàn)到一份耕耘就有一分收獲。在所有的節(jié)日里，我都能收到來(lái)自網(wǎng)友最真摯的祝福，這些來(lái)自四面八方的喜悅和快樂(lè)，讓我的生活充滿陽(yáng)光和溫暖。我又把這份快樂(lè)和幸福與我的家人和同事一同分享，無(wú)形中增添了生活的情趣，讓自己的人生變得豐富多彩，讓我的生活變得有滋有味。
由于網(wǎng)絡(luò)的幫助，我有幸成了《中國(guó)小作家》的付總編輯，并且為我的學(xué)生們發(fā)表了30多篇文章，同時(shí)還成立了網(wǎng)上作文輔導(dǎo)班，為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，我能為學(xué)生貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，覺(jué)得很自豪。如今，我和許多同學(xué) 有了網(wǎng)上交流，他們不斷的給我發(fā)來(lái)文章，我也把優(yōu)秀的稿件每月整理一期，發(fā)表在《紅袖添香》網(wǎng)站，同學(xué)們只要在百度打上我的筆名（春風(fēng)拂柳絲），就可以看到我的所有文章以及同學(xué)們發(fā)給我的優(yōu)秀稿件，如果那個(gè)同學(xué)想得到刊物，我也可以到復(fù)印部打印出來(lái)，滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)作文的欲望，提高同學(xué)們的作文水平。
文字相伴的日子真好。祝網(wǎng)友們天天快樂(lè)！祝同學(xué)們快樂(lè)永遠(yuǎn)！
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