寫在世界讀書日的經(jīng)典散文
今天是世界讀書日，我想這是提醒讀書重要的吧？
讀書的習(xí)慣，都到了用讀書日提醒的程度了，說明讀書的習(xí)慣不很景氣或者不夠景氣，是一種悲哀啊。
高爾基說的書是人類進(jìn)步的階梯大多數(shù)人耳熟能詳；英國諺語說，讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣，沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了；漢王符有言，夫道成于學(xué)而藏于書；朱熹說，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
讀書，不是為了讀書而讀書，而是像羅曼羅蘭說的那樣，從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。
讀書，就是像偉人和先哲們說的這樣，不但能夠豐富頭腦還能提高修養(yǎng)，難怪讀書被看成是在獲得精神食糧。
既然是糧食，那就是充饑的，如果不讀書，腦袋里沒有知識，那么精神就得饑餓到匱乏。正是“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。”
讀書的確很重要。俗語說，養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
學(xué)然后知不足，但不是盲目地見了書不分好壞，抓過來就讀，需要選擇好書，讀好書就是同許多高尚的人談話，有閱讀能力而不愿讀好書的人，卻和文盲沒有什么兩樣。
選擇好書得有鑒別能力，看了不讓學(xué)壞的應(yīng)該算是好書，看了不但不能學(xué)壞還能催人奮進(jìn)的就是優(yōu)質(zhì)的書，這是就書的主題思想而言的，那些藝術(shù)水準(zhǔn)高的文字，則是能給人審美愉悅的篇章。如果能夠選擇主題好表達(dá)手法佳的書，那么讀者是幸運(yùn)的。
世界上的書，浩如繁星，太多太多，別說每一本都讀到，就是讀到一大部分都難上加難，這與人的精力和時(shí)間有關(guān)。
既然不可能將書讀窮盡了，那么，就得根據(jù)自己的精力、喜好和需要進(jìn)行選擇，具體的方法可以是：不需要的不去碰，不太需要的粗讀概覽，對那些與工作、生活密切相關(guān)的就得系統(tǒng)地細(xì)讀精讀，而那些怡心養(yǎng)性的書，當(dāng)然也要在條件允許的'情況下，認(rèn)真地思索和欣賞個(gè)中滋味兒，不能囫圇吞棗、走馬觀花。
喜歡讀書不一定就得藏書，往往藏的書還真就不容易激發(fā)閱讀的積極性，袁枚在《黃生借書說》里說的“書非借不能讀也”是有相當(dāng)?shù)览淼�，借了因�(yàn)槟阒赖牡狡跉w還，就能督促自己抓緊時(shí)間讀完了，若是換成了自己的藏書，在反正什么時(shí)候讀都由著自己想法的左右下，不著急讀，就會拖延下去，因而耽誤了讀書，使得那些書只能藏在書柜里當(dāng)擺設(shè)了。
讀書，不能死讀書，得會讀書，學(xué)以致用，才能實(shí)現(xiàn)讀書的真正目的，不然可就容易成了百無一用是書生的書呆子了。
因?yàn)闀r(shí)代變了，價(jià)值取向差異更大了，千萬不能聽信讀書無用論，那是害己又對社會不利的。記得很多年前，一個(gè)同事見我喜歡讀書，就問我為什么，我說學(xué)知識，他聽了卻嗤笑著說：“要是你在社會上遇到的事情，都按著書里說的做，那就完了。”我因?yàn)橛X得他是一個(gè)閱歷豐富的長者，就聽信了，從而在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，真的不怎么讀書了，可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己是那么空虛，幸好后來我又重新拿起了書本，不然，我都不知道現(xiàn)在會變成什么樣子。
讀書，在上學(xué)的時(shí)候，要按著老師的指引，讀好教科書，這沒有什么自主選擇的權(quán)力，一旦進(jìn)入社會，就自由多了。當(dāng)然不是可以不讀書了，必須堅(jiān)持讀書，對于那些不必須讀的書，有空就讀，這個(gè)社會上大多數(shù)人都養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣了，我想就不用設(shè)立什么讀書日來喚醒懶于讀書人的讀書意識了。
讀書的人多了，不但可以提高整體國民素質(zhì)，還能減少很多因?yàn)樯顑?yōu)越而來的無聊，更會減少那些做對人和社會不利的事情的次數(shù)，顯然對安定團(tuán)結(jié)也是有好處的。
我的意思是說，不要為了迎合讀書日，湊熱鬧讀一回書，而要真正理解領(lǐng)會設(shè)立這個(gè)日子的人的良苦用心，堅(jiān)持多讀書。
讀書也不是什么難事，咱又有茶余飯后那么多大把大把的時(shí)間，就學(xué)著習(xí)慣讀書吧。
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