海底世界的散文

　　依稀記得小學(xué)語文學(xué)過《海底世界》《美麗的西沙群島》描寫海洋的課文，那也是認(rèn)識(shí)海洋的開端，課后，老師布置作業(yè)讓畫一幅海底世界圖，孩子們生澀粗糙的畫筆下，海底世界是奇形怪狀的魚兒，是造型獨(dú)特的珊瑚叢，是五彩斑斕的貝殼。

　　《海底世界》開篇寫道：“你可知道，大海深處是什么樣的嗎？”帶著這個(gè)追問，與友相約五一出行，暢游海底世界。聞慣了消毒水的味道，去呼吸山水之韻，即使節(jié)假日出行到處人山人海，外出放松換換心情也是不錯(cuò)的選擇。因醫(yī)學(xué)高校定期參與公益獻(xiàn)血活動(dòng)，我們積攢了好多愛心卡，算作獻(xiàn)血福利，可以兌換門票免費(fèi)游玩海底世界，舍友便統(tǒng)一鎖定了游玩目標(biāo)——海底世界。

　　海底世界海洋館附近景點(diǎn)較多，難得外出，索性都轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不辜負(fù)這美好的假期。公交車上載滿了乘客，望著車窗外，寬闊的道路水泄不通，走走停停，一路搖晃著到了人民公園，繞過公園，才是海底世界。公園里依舊游人如織，南國的春來去匆匆，花亦凋零，暮春已難覓百花的芳蹤。唯有那高大挺拔的椰樹和榕樹四季常青，隨處可見。霧鎖煙嵐，湖面上倒映著斑斑樹影，點(diǎn)點(diǎn)船只漾碧波，輕快地漂浮著，周圍亭臺(tái)樓榭處處充滿著歡聲笑語，公園、游樂園是孩子們的快樂天堂，可愛的孩童們有的.手持七彩風(fēng)車，伴隨著樹葉的沙沙聲吱喲喲地轉(zhuǎn)；有的拿著泡泡棒，歡快地?fù)]舞起一串串晶瑩的泡泡。

　　沿湖而行，石壁上的螃蟹雕塑吸引了眼球，不遠(yuǎn)處就是海底世界了。門口聚集著各種貝殼飾品的攤位與海洋生物造型小玩具，海綿寶寶歡迎著游人去他家“做客”。剛開始進(jìn)入洞中，過道里幽暗的光線與空氣中凝結(jié)著水滴都增添了一份神秘感與詭異感。

　　海底世界有十二個(gè)主題游樂區(qū)，分別是：觸摸池、海底長廊、沙灘和千年海龜池、珍奇貝殼館、鯊魚表演館、夢幻水徑、時(shí)光隧道、海底觀光船、小迷宮、水晶城、鯧魚館、海獅劇場。十二個(gè)分區(qū)相互獨(dú)立，卻又像迷宮一般出口相連，觀光時(shí)，一不留神就云里霧里地在幾個(gè)分區(qū)里來回轉(zhuǎn)悠。深入館內(nèi)，海底世界宛若一座富麗堂皇的海底宮殿，深藍(lán)的生態(tài)布景與背景音樂輝映成趣，空氣里升騰的水汽更像是置身海底世界，顯得逼真有趣，如臨其境。

　　觸摸池，模擬地海底小世界，似一座迷你版的山巒水池，水流沖刷著墨青的巖壁，石塊層層堆積，聚集成水池，池里有海星、海膽、珊瑚、貝類等海洋生物，可以輕輕觸碰，感受海洋生物的魅力。真假交織，巖壁上裝飾著模擬造型的海洋生物，異彩紛呈，在彩燈的照耀下熠熠生輝，變幻莫測。四五只千年海龜拖著笨重的身體穿行于水中，時(shí)不時(shí)有小孩拿著海帶挑逗烏龜，游客在池邊圍了一圈又一圈，許是海龜害羞，有只躲在角落靜靜地呆著，有只大膽地劃撥著水流，有水滴濺出池外，夾雜著一股海腥味飄來。

　　循著旋律悠揚(yáng)的音樂深入洞中，游客們紛紛在此駐足，只聽人群中傳出陣陣贊美聲，爭相拍照，蔚藍(lán)的海底舞起了水中芭蕾，漂亮的“美人魚”姿態(tài)窈窕，魚翔淺底，人魚共舞盡妖嬈。在擁擠的人群中，不能全景式的欣賞這一視覺盛宴，只能看到畫屏的一角，音樂慢起來了，表演接近尾聲了，一撥撥游客來了去了， 沉醉在這夢幻的場景中。親近海豹館，小海豹們鉆在水底酣然入睡，只能透過水面覓得若明若暗的身影，胖嘟嘟的身體，甚是可愛。

　　海底世界的主角當(dāng)屬千奇百怪的魚兒，這些海洋深處的精靈穿梭于海藻與珊瑚叢中竊竊私語，有的魚身色彩鮮艷，有的造型奇特，與湛藍(lán)的海水、碧綠的海藻演繹著一場唯美的視覺震撼，海藻周圍還可看到精致的貝殼，紋理清晰，色澤明亮，簡直是一件漂亮的藝術(shù)品。還有那絲絲纏繞小巧玲瓏的水母，舞動(dòng)著觸須，頂著蘑菇頭，在水里輕盈的游動(dòng)，彩燈映襯下的玻璃缸，時(shí)而晶藍(lán)，時(shí)而嫩綠，變幻著色彩，又像是一位婀娜的舞者在翩躚起舞。抬頭仰望，忽現(xiàn)一只兇猛的鯊魚擺著尾巴飛奔似的穿過玻璃窗，流線型的身體，碩大的身軀闡釋著古老生物的神奇。

　　走進(jìn)海底世界，一路好奇一路拍照，海洋那抹清幽的藍(lán)與天地融為一體，光怪陸離的海底生物凝聚著生命的活力，我想大海深處就是這樣的。

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