我們的故事,無關(guān)愛情,卻與愛有關(guān)散文

　　我和胖子認識得一點兒也不算早。那時，15歲的我即將步入決定未來命運的關(guān)鍵性時期——初三。當時我所就讀的那所中學學風不很濃烈，而我又是個天生缺乏自制力的人，于是在父母的逼迫下，我不得不告別那批死黨，轉(zhuǎn)學去了小縣城里的一所民辦學校——這所學校一向以管制嚴格聞名于市，而我爸爸又在這里教書。當時的我極不成熟，從市里來到縣城，我自認為要比他們優(yōu)越。所以當爸爸把正在講臺上講話的班主任叫出來，將我介紹給他，然后由他帶我走進教室時，同學們歡迎的掌聲絲毫也沒有打動我那顆逆反的心。我特意挑了一個戴著眼鏡、正在埋頭認真算題的男生身邊坐了下來。他這才抬頭推了推眼鏡，笑容憨態(tài)可掬。就這樣，郭子鴻，這個因為班上男生普遍苗條而他體格正常從而被叫做“胖子”的男生，以他特有的處事淡定之作風，“幸運地”成為了我轉(zhuǎn)學后的第一位同桌。

　　不轉(zhuǎn)學不知道，一轉(zhuǎn)學嚇一跳。世界上居然會有像郭子鴻這樣的男生！那時候我也摸不準他到底是單純還是傻。他擔任班上的生活委員，每天晚上給同學發(fā)好第二天的飯票。有時發(fā)現(xiàn)少了票，或是人家的票丟了，他總是把自己的票給別人，自己在那啃饅頭，還啃得津津有味，邊啃還邊背書或唱歌！

　　關(guān)心同學助人為樂這我能理解，并且由衷佩服，但有件事情卻讓我煩透他了。為了營造出熱烈的學習氛圍，學校規(guī)定早自習學生看書必須大聲地朗讀，不允許默記。而郭子鴻的聲音不是一般地洪亮，于是乎他便被班主任挑選為班上的“發(fā)音器”，每天早晨他必須準時發(fā)出聲音。他一出聲后，緊接著朗朗的讀書聲就“聲聲入耳”了。六點就上早自習對于習慣賴床的我真是一種折磨。剛開始的那幾天我總是遲到。每當我走在空曠的操場上，離教室還有幾十米遠的時候，郭子鴻的大喇叭聲就清清楚楚地在操場上飄著了。他聲音大得我根本就聽不見自己在讀什么了。本來起早床心情就郁悶，再加上他的噪音弄得我學不進去，我每天都得沒好氣地說他。

　　早上睡眠不足，當然得抓緊課間十分鐘來小憩一下。可是他數(shù)學成績好，耐心也很好，人品更是好，于是人氣就很高。入氣一高，自然少不了“追隨者”。經(jīng)常是一下課就有人來問他數(shù)學題，除了去上廁所，他一般總會樂于為人家“傳道授業(yè)解惑”。他們又說又比劃的，我只得戴著耳機放著音樂來補充一下睡眠。可就是這樣，盡管他已經(jīng)盡量降低了聲音的分貝，他那倒胃口的sin、cos還是會不時飄進我的耳朵。曾經(jīng)我那無數(shù)個寶貴的十分鐘，都是在夾雜著他的“諄諄教誨”的歌聲中度過的！

　　然而有一天，他卻做出了一件讓我小小感動的事情。那是我轉(zhuǎn)來的第二個星期一，正好輪到我倒垃圾。我不僅忘記了自己的職責，讓班上扣了分，而且早自習還遲到了。班主任站在我面前批評我，盡管態(tài)度還比較和善，我也滿心的委屈。我默默地聆聽著教誨，他卻越說越慢，眼光帶點驚奇地向教室右后方擺放垃圾桶的位置望去。我也轉(zhuǎn)過身，尋找他目光的落點。眼前的景象使我的心頓時一顫：郭子鴻默默地清掃著地面的垃圾，然后雙手抱著裝得滿滿的垃圾桶就走了出去！

　　那天中午放學后我們一起走出教室。從那時起，我們的`關(guān)系就很好了。而且隨著了解的加深變得越來越好。他給我補習數(shù)學，從最簡單的概念講起，比老師講得還細心，而且不厭其煩；我給他糾正英文發(fā)音，并且一有機會就把我搜集的作文素材講給他聽。冬天，我來不及將瓶中的涼水換成溫水老師就已經(jīng)走進了教室的時候，他居然能夠把我的水瓶放進他厚厚外套的口袋中，捂了一節(jié)課，硬是用他的體溫將涼水捂成了溫水！我經(jīng)常感冒，又不記得按時吃藥，他就把我的藥全部拿過去仔細研究服用時間和各種的副作用，哪種藥一天該吃多少、什么時候吃，他都記得清清楚楚，到了時間就準時倒好溫水提醒我吃藥，甚至連口服液的吸管都已經(jīng)插好了。

　　或許是我們的關(guān)系在其他同學看來實在是太親密了，班上有男生開始開我們的玩笑。在我和他談話談得正投入時，會有男生在后面故意叫他的名字。我們坐在教室最后一排，有一次數(shù)學老師正在講臺上講題，胖子往后移動座位時不小心身子往后一傾，便連人帶椅子整個的往后栽了下去，打斷了老師的講課，也引來了全班同學的目光。我聽到有男生開玩笑說“紅顏禍水”，他們以為是我弄得他栽倒的。胖子也聽見了，他在尷尬地爬起來后很傻氣地說了一句“是我自己跌倒的”，惹來了哄堂大笑。在別人眼里，這句話很有“此地無銀三百兩”的嫌疑。漸漸地，幾乎全班同學都認為我們不僅僅只是普通的朋友關(guān)系。謠言一傳十，十傳百。很快，老師們——包括我爸爸在內(nèi)，就都覺得我和胖子在談戀愛。流傳在班級的那些關(guān)于我和胖子的風言風語，其實我們早就覺察到了，但是我們卻從來沒有把這些放在心上。我們還是像以前一樣真誠相待，絲毫不覺得我們應(yīng)該采取什么行動來避一避嫌。有時候，我們甚至以此來互相打趣，認為大家的有些言行真是太可笑了。

　　在爸爸的要求下，班主任將我們的座位調(diào)開，我坐在了第一組第一排，而郭子鴻則坐在了最后一組的最后一個。隔開了座位卻隔不斷我們的友誼。每天早上六點，他依然準時發(fā)聲；遇到不會的題目，他依然在課間給我講解；而我依然在語文方面給他幫助。早晨，我們會和其他同學一起晨跑之后再進教室；晚上，我們互相問候之后各自回寢。我們互相鼓勵，并且全身心地投入在學習中。

　　回想當初，謠言是可怕的。許多原本無暇的友誼，面對種種莫須有的指責和懷疑，失去了它應(yīng)有的味道，變得不再那樣美好了。而我們的友誼，卻能不受外界的影響，甚至別人越表現(xiàn)得對其不信任時，我們自己就越加信任彼此。他的個性我是再明白不過了，憨憨的笑容，單純的眼神，關(guān)心他人。所以我會珍惜他，珍惜我的這位好朋友。現(xiàn)在，我們的關(guān)系依然親密，我們的友誼依然美好如初。

　　這就是我們的故事，無關(guān)愛情，卻與愛有關(guān)。此刻，我們正在各自的家里，為了夢想，一起努力奮斗。

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