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散文：做一個(gè)合格的父母
孩子的培養(yǎng)，是一個(gè)復(fù)雜而漫長的過程。學(xué)校教育是在家長的支持和配合下主要由教師完成，而家庭里呢？這是一個(gè)容易被忽略的教育環(huán)境。
家 庭 教 育
在家庭中，父母讓兒女深深理解和接受，是一個(gè)深刻的心理過程，真正做到是很不容易的。父母要取得孩子的真正愛戴，重要的是培養(yǎng)孩子完善的人格、培養(yǎng)子女高尚的情操和良好的習(xí)慣。培養(yǎng)出這樣的孩子才能理解父母的撫育辛勞和教育苦心。當(dāng)父母和子女彼此深深的理解和接受之后，家庭關(guān)系中的人際相處才能真誠和親密無間。
1、子女教育是家庭和睦的重要一環(huán)
目前，我國大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，子女能否健康成長，則成為父母非常關(guān)心的問題。但是，有時(shí)因父母教育方法不當(dāng)，造成與孩子的關(guān)系緊張，是很傷腦筋的問題。教育孩子，要從幼兒到少年到青年，在孩子接受教育茁壯成長的同時(shí)，也密切了父母與子女之間的人際相處關(guān)系，使彼此理解和接受心靈的愛。這雖然是家庭中的人際良好相處，卻能影響孩子將來在社會人際關(guān)系相處中的情緒，因?yàn)榧彝ナ呛⒆酉嗵幦穗H關(guān)系的第一課堂。
2、努力與孩子建立和諧的關(guān)系
找到與孩子能交流的恰當(dāng)時(shí)機(jī)和事情，創(chuàng)造交流的氣氛。努力取得孩子對你的信任。要想取得孩子的信任，可能的事情盡量對孩子誠實(shí)坦率。比如打針明明要疼，你偏告訴孩子打針不疼，那么，以后你在比較重要的問題上所講的話，孩子可能就不信了；要得到孩子的信任，還必須言而有信，不能做到的事情不要答應(yīng)孩子，答應(yīng)了的合理要求的事情，一定要做到。這對孩子品格的的培養(yǎng)的大有好處的。
3、要鼓勵(lì)孩子的好行為，勸阻孩子的不良傾向
平時(shí)要多留意自己的孩子。當(dāng)孩子做出了我們認(rèn)為值得鼓勵(lì)的行為之后，要及時(shí)加以語言或物質(zhì)的獎(jiǎng)賞，能收到很好的效果。最初要經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)孩子，但不久，就只要偶然給一次就行了，因?yàn)楹⒆訒饾u發(fā)現(xiàn)品行端正是使自己和大家愉快的事情。獎(jiǎng)賞過多和斥責(zé)過多意義都不大，效果也不佳。
4、發(fā)現(xiàn)紛爭時(shí)必須加以制止
當(dāng)孩子欺負(fù)別人或浪費(fèi)食品時(shí)，立即嚴(yán)肅表明態(tài)度，這是不能接受的惡劣行為，這一點(diǎn)上絕對不能心軟�！皹浯笞匀恢薄钡挠^點(diǎn)是不正確的。一般情況下，有了這種行為，孩子長大后只能更糟。
5、促使孩子說出自己的感受和需要
留心傾聽，設(shè)法了解孩子的感受，將孩子向你傾吐的感受，用你的言語向他反饋，不能置之不理。如果父母留意孩子的長處，不只是挑孩子的錯(cuò)處，孩子是愿意和你交流的。但是，我們要判斷孩子的需要或要求是否合理。不可讓孩子在做自己該做的事情講條件或索要報(bào)酬，但又要盡量滿足孩子的完全合理的要求。
孩子的行為改善了，父母自然會更加疼愛她（他）；父母對孩子的教育方式正確，孩子會變得好起來，也會更加愛父母。這樣的家庭還愁不和睦嗎？
培 養(yǎng) 子 女
“王后將相另有種乎”這句話大家并不陌生。領(lǐng)導(dǎo)才能不是天生的，而是后天造就的。他們往往是有心的父母遵照某些簡單的法則培養(yǎng)的。按這些法則培養(yǎng)，往往可以使孩子形成領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，或者意志堅(jiān)定并善于思考，能大膽地按照自己的信念行事。
1、家長做個(gè)推動者
孩子的自信往往可以源于這樣一句簡單的話：“我知道你能干這事”的鼓勵(lì)話語。事后再夸獎(jiǎng)道：“瞧，你干成功啦，真能干！”，如果沒成，也可以說：“下次再試試肯定能成！”建立孩子的自信需要始于學(xué)步之年，當(dāng)孩子趔趔趄趄跨出第一步走到你面前，投入你恭喜的懷抱時(shí)，他就不僅有了初次的成功，也初次嘗到了成功之樂。就是這樣許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功將導(dǎo)致別的更大的成功。所以，沒有什么成功是小得不足以稱贊的。當(dāng)然并不是你得用永遠(yuǎn)的贊美之蜜泡孩子，而不給予批評，對就是對，錯(cuò)還是要糾正的。需要批評、夸獎(jiǎng)和指導(dǎo)并行使用。
2、鼓勵(lì)孩子探索
一天，一個(gè)鄰居家的小女孩在浸透了雨水的院子里挖一塊漂亮的卵石，挖出來了跑去叫父親，興奮地說：“爸爸，瞧我找到了一塊漂亮的卵石！”父親看看她，卻責(zé)備她說：“瞧你一身的泥！”小女孩臉色暗淡下來，不高興滴回房間了。我們很多家長在教育孩子時(shí)往往習(xí)慣于叫他們事事小心謹(jǐn)慎，這樣容易束縛孩子的發(fā)展。如果故事中的父親這樣說：“真是塊漂亮的卵石，走，咱們洗洗就看得更清楚了！”如果是這樣，也許這個(gè)孩子將來發(fā)現(xiàn)的又何止一塊漂亮的卵石呢？這個(gè)小故事中父親的話對小女孩想象力、好奇心和探索精神卻會有長遠(yuǎn)的影響。要知道泥畢竟是洗得干凈的呀！
3、傾聽孩子的夢想
也許某一天你的女兒回家對你說，我將來要當(dāng)個(gè)斗牛士；也許你的兒子會告訴你，我將來要當(dāng)個(gè)特技演員。也許孩子說出來的并不是你心目中想培養(yǎng)的目標(biāo)，但切記不能給孩子這樣的夢想潑冷水，孩子的夢想也許并不是無稽之談，它往往可能引領(lǐng)孩子成就某項(xiàng)輝煌的事業(yè)。所以應(yīng)該鼓勵(lì)他們并給予正確的引導(dǎo)。要知道孩子的幻想是一種不可多得的寶貴財(cái)富。使幻想成為現(xiàn)實(shí)，則既有待于孩子的努力，也有待于你的精心培育。
4、給孩子鍛煉的機(jī)會
能細(xì)心觀察問題，想出可行的解決辦法，是當(dāng)帶頭人的必備條件。在家里、在學(xué)校、在適當(dāng)?shù)膱龊�，不失時(shí)機(jī)的給孩子以鍛煉的機(jī)會。在孩子力所能及的情況下，該讓孩子鍛煉的，一定要讓孩子鍛煉。但是要注意：孩子從事哪種活動或做某種事情，最好以興趣為轉(zhuǎn)移。
家長做個(gè)有心人，你的付出總會與你的所得成正比的。你付出的愛心和心血終會使孩子成為自信、自尊、自強(qiáng)的，具有完善人格的優(yōu)秀人才。
自古“百行以孝為先”。孝敬長輩一直是我國的傳統(tǒng)美德。所以我們也很重視引導(dǎo)孩子孝敬長輩。
首先我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)祥和的家庭。所謂環(huán)境可以影響一個(gè)人的一生，只有給孩子一個(gè)尊老敬幼的環(huán)境才能讓他養(yǎng)成一顆尊敬長輩的心靈。
像所有父母一樣在孩子呀呀學(xué)語開始，我們就時(shí)刻提醒孩子主動和長輩打招呼、說再見，一旦發(fā)現(xiàn)孩子忘里，就立即提醒他，讓他知道父母很重視他這種孝敬長輩的行為。作為家長的我們，也要以身作則�？锤改�、走親訪友時(shí)，我們也要注重禮儀，從正面來教育孩子：稍大一點(diǎn)的孩子喜歡聽故事，我們就挑一些古人孝敬長輩的故事講給他聽。在結(jié)合講一些祖父輩生活如何艱辛，讓他知道美好的生活來之不易。沒有父母長輩的付出，就沒有他們無憂的生活。
現(xiàn)在我們家的天一，已經(jīng)基本能做到禮貌待人、友愛共存；能主動的和別人分享他的食物或是玩具。有一次他媽媽下班回家剛一開門，他就主動跑進(jìn)去拿了一雙拖鞋給她，并替她拿包，硬是牽住讓媽媽坐下，一邊捶背、一邊唱歌給她聽。原來幼兒園新教了一首“媽媽下班回到家……”那首歌，那小手東捶捶，西揉揉吧，我老婆樂得合不攏嘴，開心了半天呢�。�！
好爸爸溫柔不是“罪”
也許，現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸無法像電視中表現(xiàn)得那樣完美，我們關(guān)于如何當(dāng)爸爸的感悟通常是從自身的經(jīng)歷和與其他爸爸的交談中，像拼圖一樣拼出來的。比如，我就經(jīng)常和同事的弟弟曉雷探討“爸爸的角色”這個(gè)問題，也經(jīng)常閱讀關(guān)于怎么做個(gè)好爸爸的文章和資料，此外我還經(jīng)常觀察身邊的爸爸們。因此，關(guān)于怎樣做個(gè)區(qū)別于好媽媽的、有男人味的好爸爸我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
好爸爸應(yīng)該是溫柔的
你也許對此不以為然，因?yàn)槟憬?jīng)常聽到的是，溫柔是女性的專利。其實(shí)不然，比如曉雷的老大是個(gè)女兒，老二是個(gè)兒子，他原以為男孩子是堅(jiān)強(qiáng)、粗糙、有些不通人情的。但是，他卻在兒子出生后發(fā)現(xiàn)，他比他的姐姐要更溫柔、更敏感。這不是有些不可思議嗎？而男人究竟被允許能有多溫柔？
答案是：其實(shí)，男人溫柔不是“罪”。而且，嬰兒研究學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，男人對自己的寶寶表現(xiàn)出來的柔情絕對不亞于女性。
好爸爸應(yīng)該是粗曠的
我們家里最受歡迎的晚間游戲是：我坐在房間中央，我的兩個(gè)孩子繞著我打鬧、跳躍、跑動，而我伺機(jī)突然襲擊，抓住其中一個(gè)孩子，然后用我的頭頂他（她）的肚子。在這個(gè)游戲中，孩子離我越來越近，游戲也因此越來越緊張。因此，孩子喧鬧著、叫囂著，每次我有捕捉他們的企圖時(shí)，他們都會尖叫著跑開……
我一面讓這個(gè)游戲變得越來越扣人心弦，另一方面，卻集中精力，注意著這些玩得正熱鬧的小家伙們不要一不小心撞到了柜子上，并且讓每個(gè)孩子充分地參與進(jìn)來。在這個(gè)過程中，孩子們已經(jīng)意識到誰是這個(gè)家里最強(qiáng)大的人。
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