描寫跳繩的散文

時(shí)間：2024-08-22 20:25:39 散文我要投稿

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描寫跳繩的散文

　　跳繩是我們小時(shí)候都玩過的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，下面是小編搜集的描寫跳繩的散文范文，希望能勾起你童年的回憶！

描寫跳繩的散文

　　描寫跳繩的散文（一）

　　今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼，描寫跳繩的作文。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的，手也不會(huì)涼了。”我說：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說：“好，那我去跳繩了！”說著，我去找了一根繩子走出了家門。

　　出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時(shí)候，我還覺得身上和手上都有點(diǎn)冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動(dòng)可以讓人暖和起來。這時(shí)，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助，還有很大的好處。”我想確實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！

　　我現(xiàn)在可稱得上是班里跳繩數(shù)一數(shù)二的了，但想起當(dāng)時(shí)學(xué)跳繩的情景，我都不知道是怎樣熬過來的。

　　那時(shí)我還在上幼兒園，有一次，老師說再過幾天我們就要舉行“跳繩大王”的競(jìng)賽。我聽了后立刻緊張起來，因?yàn)槠綍r(shí)我都不怎么跳繩，一分鐘跳不了幾了，所以我現(xiàn)在不知所措了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，她對(duì)我說：“你快吃好點(diǎn)心，我陪你下去練跳繩!”我這天吃點(diǎn)心特別快，接著迅速地跟著媽媽下了樓。

　　媽媽先讓我自己跳，看一分鐘能跳多少個(gè)，再給我制定目標(biāo)。我跳著跳著，兩手越分越開，手中的繩子越來越短，不一會(huì)兒就拌著腳了。媽媽在一旁一邊讓我手靠攏些，一邊時(shí)不時(shí)地幫我糾正姿勢(shì)。第二天，媽媽給我制定目標(biāo)：一分鐘跳90個(gè)。雖然這對(duì)我來說有些困難，但是為了取得優(yōu)秀的比賽成績(jī)，我還是堅(jiān)持了下來。第三天，媽媽又給我加了5個(gè)，第三天，第四天......慢慢的，我已經(jīng)熟練地掌握了跳繩的技巧。

　　比賽那天，我不再不知所措，而是胸有成竹，“1、2、3、4......”不一會(huì)兒，我就輕松地贏得了冠軍，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　跳短繩的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句名言：功夫不負(fù)有心人，中學(xué)生作文《描寫跳繩的作文》。當(dāng)你想完成一項(xiàng)事情時(shí)，只要你下功夫去做，勇敢去嘗試，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功。

　　星期六，彭莉君來我家。我說：“不如我們來跳繩吧。”說干就干，由于人手不夠，我們用椅子來杠繩。

　　我拿了一張紙，在上面寫上三個(gè)人的名字：第一個(gè)寫彭，第二個(gè)寫鄔，第三個(gè)寫曾。我連跳了2下，彭連跳3下，曾連跳了3下。彭，身輕如燕，落地?zé)o聲，一口氣跳到12，突然屁股摔倒在地上。輪到我跳，我跳到6就喘不過氣了。曾跳得最好，什么事都沒有。經(jīng)過半小時(shí)的角逐，我39，彭莉君59分，曾80分。

　　在12月9日，是我們常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的第24屆體育節(jié)。在場(chǎng)的每一位同學(xué)都激動(dòng)不已。但是令我最激動(dòng)的就是體育節(jié)最后的花式跳繩表演，因?yàn)檫@一次我們班有12位同學(xué)參加了這次的表演。我就是其中的一個(gè)。事例述說

　　我們的花式跳長(zhǎng)繩是這一屆體育節(jié)中的第二個(gè)節(jié)目，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著，第一個(gè)節(jié)目是低年級(jí)的同學(xué)表演花式跳小繩，跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。輪到我們了，我們整齊地跑上去。我和周敏怡是甩繩的，本來上場(chǎng)要做一個(gè)造型的，可是周書記，楊校長(zhǎng)和馬校長(zhǎng)都坐在那里，一時(shí)也沒有做出了。

　　也許是太緊張了，剛開始的表演，很多同學(xué)都出了差錯(cuò)。但是我們?cè)絹碓绞煜み@個(gè)舞臺(tái)。也越來越放輕松，越來越投入。一直也沒有什么錯(cuò)誤……但是，到了女生在大繩里跳小繩時(shí)，不幸的事發(fā)生了！

　　我班同學(xué)凌波在跳的時(shí)候，因?yàn)檑A了一跤。所以她的小繩和大繩絞在一起了，要解下了，大繩必須有一頭得放下了。我們每一個(gè)人都很緊張，祁老師迫不得已也來幫忙，我放下手中的長(zhǎng)繩，讓老師更快地解下繩子。時(shí)間已經(jīng)不多，祁老師索性拿起了長(zhǎng)繩，開始甩起來。

　　我能理解老師的意思，就一直站在旁邊。后面的.表演順利的進(jìn)行了，并沒有因此受到了改變。后面的一系列表演，也贏得了一陣陣掌聲！表演完后，回想起從期中考試前就我們跳繩隊(duì)就開始訓(xùn)練，每天都有一個(gè)個(gè)同學(xué)退出，我們現(xiàn)在的同學(xué)每一刻都堅(jiān)持了下來。

　　在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們這些同學(xué)都精疲力竭。記得剛進(jìn)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們只會(huì)魚貫跳長(zhǎng)繩，但是現(xiàn)在我們會(huì)跳很多種花樣。記得剛進(jìn)隊(duì)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們連魚貫跳長(zhǎng)繩都不是很熟練，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關(guān)，然我們更加明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。

　　在這激動(dòng)人心的一刻之后，我們體育節(jié)的跳繩表演就這樣圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)！

　　描寫跳繩的散文（二）

　　童年里，我們玩過許多的游戲，可跳繩這個(gè)游戲讓我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我把小區(qū)里的好朋友都叫到我家的院子里來玩跳繩。

　　第一個(gè)跳的人是我，我拿起繩子，抓起兩端，繞過頭頂，將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動(dòng)著繩子，雙腳躍起，繩子上下飛舞，在空中畫出美麗的弧線，好像一個(gè)數(shù)字“8”，又像一道美麗的彩虹。

　　我一會(huì)兒快跳，一會(huì)兒慢跳，一會(huì)雙腳交叉跳，一會(huì)兒雙腳并攏跳，我像一只小燕子在空中飛舞，又像玲瓏的松鼠，上竄下跳，更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的，完全被我控制住了，一旁的觀眾都聚精會(huì)神的看著我，好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時(shí)變得通紅，簡(jiǎn)直就像一個(gè)“紅富士”大蘋果，汗水就像斷了線的珠子一樣不停的從我臉上落下來。

　　我的速度慢了下來。我要腳尖著地，發(fā)出“嗒嗒嗒”的'聲音，好像一位鋼琴師在演奏著優(yōu)美的樂曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著地面，好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀眾看了，有的目瞪口呆，有的呆如木雞，還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺，時(shí)間到了，我只好依依不舍地下場(chǎng)。

　　跳繩，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以給我們帶來許多樂趣！

　　描寫跳繩的散文（三）

　　現(xiàn)如今回憶起來，期末考試跳繩的經(jīng)歷至今仍記憶猶新。也許是因?yàn)榍闆r著實(shí)特殊吧。

　　那個(gè)星期五的早晨就要測(cè)試跳繩了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道這次測(cè)試是要加入期末成績(jī)里的，所以紛紛加以練習(xí)。

　　于是好久不練的緣故吧，自己對(duì)此竟有些生疏。想當(dāng)初自己也曾跳過一百八十多個(gè)，呃，今時(shí)不同往日，現(xiàn)如今的慘狀真是令人難以啟齒。

　　沒辦法，臨時(shí)抱佛腳，也只能如此了。可是天公不作美，佛也一提腿將我甩出了十萬(wàn)八千里。不是說佛是仁慈的嗎？怎么竟這般狠心將我拋棄了。每次自己練習(xí)時(shí)，自己怎么也堅(jiān)持不下去。不是胳膊累，就是腳疼，我對(duì)此是十分不滿。因此，每天晚上放學(xué)時(shí)都會(huì)在操場(chǎng)或者宿舍練習(xí)，我就不信自己還得不了滿分。

　　晚上，寒風(fēng)呼呼的刮到了我的臉上，她那冰冷的手快速在我臉上扇了幾個(gè)巴掌，殊不知這著實(shí)讓我很憤怒。本來自己跳不了幾個(gè)，還給我添亂，這真真是讓人極其生氣的。為了及早離開這個(gè)狠毒的`人，我跳得越來越快了，誰(shuí)知跳一下絆一下，細(xì)長(zhǎng)且冷的跳繩狠狠甩在了我的手上，實(shí)在是忍無可忍了。沒錯(cuò)，收兵，回宿舍。宿舍里來往人多，場(chǎng)地又不大，為了避免出丑，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，以為他會(huì)給我一席之地。哪知，我又一次被騙了。陽(yáng)臺(tái)上掛衣服的鐵絲就像是頑皮的孩子在拍皮球，把我甩上去的繩子狠狠拍下來，拍到了臉上、手上。唉，算了吧，要睡覺了。

　　下一節(jié)課就要測(cè)試了，我的心臟急速跳動(dòng)著，似乎隨時(shí)都能跳出來。一下課，我就拿上了跳繩沖到了操場(chǎng)，企圖可以再多一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。天哪，才剛過一百，這結(jié)果太刺激了，我終于體會(huì)到了“沒有希望，就沒有失望”。

　　該上場(chǎng)了，無奈。天生你找一定的速度定時(shí)親吻著大地，還好沒有什么意外。我緊繃的神經(jīng)放松了許多。一百了，太開心了，淡定。一百六十四，一百六十五，滿分！堅(jiān)持。時(shí)間到了。真想大聲狂笑。但是，形象也是要注意的，只好淡定淡定。

　　描寫跳繩的散文（四）

　　叮鈴鈴!課間操開始時(shí)間到了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上，高興地起長(zhǎng)繩。大家一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)地跳著。有的同學(xué)像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的同學(xué)像靈活的小鳥，歡快地從繩間跳過；還有的同學(xué)像快活的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線中，好像海浪一次次地沖向沙灘，跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。輪到我了，看著快速搖動(dòng)的繩子，聽著“啪啪”打地的聲音，我有點(diǎn)害怕了。我害怕被抽疼，又怕被繩子絆倒。我站在原地，身體隨著繩子的`節(jié)奏，一下一下地晃動(dòng)著，像蜻蜓點(diǎn)水一樣，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二、三”。這時(shí)，我的耳邊響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“加油!加油!你一定能行的!”我想：“我一定能行的!”想到這兒，我鼓起勇氣，打起精神，在繩子落下的那一剎那，眼一閉，心一橫，向繩子鉆過去。到繩子中間時(shí)，我左腳一蹬，右腳輕輕一抬，雙手夾緊，頭一低，一下子跳了過去。這時(shí)，我看見老師臉上已經(jīng)露出了滿意的笑容，我也聽到了同學(xué)拉夸獎(jiǎng)我：“你真棒!”我想：“原來，跳繩一點(diǎn)兒也不難，只要有自信心，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，什么事都能成功的。”

　　今天，寒風(fēng)刺骨，但是我們的心里卻如沐春風(fēng)。因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。

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