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林清玄抒情散文
林清玄散文《山谷的起點(diǎn)》
一位煩惱的婦人來找我，說她正為孩子的功課煩惱。
我說：“孩子的功課應(yīng)該由孩子自己煩惱才對(duì)呀!”
她說：“林先生，你不知道，我的孩子考試考第四十名，可是他們班上只有四十個(gè)學(xué)生。”
我開玩笑地說：“如果我是你，我一定會(huì)很高興!”
“為什么呢?”
“因?yàn)槟阆胂肟矗瑥慕裉扉_始，你的孩子不會(huì)再退步了，他絕對(duì)不會(huì)落到第四十一名呀!”我說。
婦人聽了展顏而笑。
我繼續(xù)說：“這就好像爬山一樣，你的孩子現(xiàn)在是山谷底部的人，惟一的路就是往上走，只要你停止煩惱，鼓勵(lì)他，陪他一起走，他一定會(huì)走出來。”
過了不久，婦人打電話給我，向我道謝，她的孩子果然成績不斷往上爬。
我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人所以走不出來，正是他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。
林清玄散文《沉水香》
朋友從印度回來，送給我一塊沉香木，外形如陡峭的山，顏色黑得像黑釉。有一種極素樸悠遠(yuǎn)的香，連綿不絕地從沉水香中滲出，飄流在空氣里。
最特別的是，那沉香木非常沉重，遠(yuǎn)非一般的木石可比。
朋友說：“這是最上等的烏沉香，由于它的心很堅(jiān)實(shí)，丟到水中會(huì)沉到水底，所以也叫沉水香。而且，它的香味是不斷從內(nèi)部散出來，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，這一塊已經(jīng)有幾百年的歷史，還是和它從前在森林里時(shí)一樣的香呀!”
沉香能夠供佛、能夠靜心、能夠去除穢氣，是大家都知道的。但是沉香作為佛法的象征，需要更深的感受，像有著堅(jiān)實(shí)的心，像永遠(yuǎn)散放木質(zhì)的芬芳，像沉定的心情，謙虛如同在水底一樣。
沉香最動(dòng)人的部分，是它的“沉”，有沉靜內(nèi)斂的品質(zhì);也在它的“香”，一旦成就，永不散失。
沉香不只是木頭吧!也是一種啟示，啟示我們?cè)诟?dòng)的、浮華的人世中，也要在內(nèi)在保持著深沉的、永遠(yuǎn)不變的芳香。
浮世是水，俗木隨欲望水波流蕩，無所定止。
沉香是定石，在水中一樣沉靜，一樣的香。
一個(gè)人內(nèi)心如果有了沉香，便能不畏懼浮世。
林清玄散文《海上的消息》
在漁港的公園遇見一位老人，一邊下棋，一邊戴耳機(jī)隨身聽，使我感到好奇。
與老人對(duì)奕的另一位老人告訴我，那老人正在收聽海上的消息，了解風(fēng)浪幾級(jí)、陣風(fēng)幾級(jí)、風(fēng)向如何等等，因?yàn)槔先说膬簩O正在遠(yuǎn)方的海上捕魚;而在更遠(yuǎn)的地方，一個(gè)臺(tái)風(fēng)正在形成。
看著老人專注聽風(fēng)浪的神情，我深深地感動(dòng)了，想想父母對(duì)待兒女，雖然兒女像風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，父母的心總還綁在線上，在風(fēng)中搖蕩。
從前，我聽收音機(jī)不小心收到漁業(yè)氣象，總是立刻轉(zhuǎn)臺(tái)，不覺得那有什么意義，現(xiàn)在才知道光是風(fēng)浪幾級(jí)，里面也有非常深刻的意義。
離開老人的漁港很多年了，這些年偶爾路過漁港，就會(huì)浮起老人的臉;偶爾收聽到漁業(yè)氣象，我會(huì)靜心地聽，想起老人那專注，充滿關(guān)懷與愛的神情。
我多么想把老人的臉容與神情描寫給人知道，可惜的是，充滿愛的臉是文字所難以形容的。愛，只能體會(huì)，難以描繪。
林清玄散文《美麗的心》
在一個(gè)演講會(huì)上，一位聽眾問我：“林先生，我發(fā)現(xiàn)來聽你演講的人，不論男女部長得很美麗。我想請(qǐng)問你，是美麗的人特別喜歡讀你的書呢，還是讀了你的書會(huì)變得美麗?”
由于他的問題如此突兀，引起一陣哄堂大笑。
我說：“你看到這些人這么美麗，那是因?yàn)槟阌忻利惖男膩砜此麄儯拖瘳F(xiàn)在我們看著你，覺得你也十分美麗呀!”
演講完后，我沿著夜黯的公園走回家，發(fā)現(xiàn)在月色中的公園也非常的美麗，花樹溫婉，池水浮金，空氣中流著花香，是呀!這世界如是美麗，有的人特別容易看見，是緣于他們有美麗的心。
令人遺憾的是，通常我們只看見公園的美麗、花與樹的美麗，月亮與星星的美麗，很少人去看見別人的美麗，去看見那在街頭、在餐廳、在很多很多地方的許多美麗的心。
我的寫作，不只是在告訴人關(guān)于這人間的美麗，而是在喚起一些沉睡著的美麗的心。
林清玄散文《放暑假》
孩子放完暑假，要開學(xué)的前兩天突然來問我：“爸爸，為什么放假的時(shí)間總是過得特別快?好像幾天前才放假，兩個(gè)多月就過去了。”
我說：“那是因?yàn)楦杏X，在好時(shí)光里我們感覺特別快，在壞心情里，時(shí)間就過得慢。”
“對(duì)呀!一上課覺得無聊，時(shí)間就過得很慢。”孩子說，“爸爸，你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)感覺和時(shí)間是相對(duì)的?”
“大概是和你一樣大的時(shí)候，但是我像你這么大時(shí)，并不喜歡放假的。”我說。
“為什么呢?”孩子感到疑惑。
我說：“因?yàn)槲野职?mdash;—也就是你阿公——是農(nóng)夫，有忙不完的農(nóng)事，我們小時(shí)候一放假就要到田里去幫忙，時(shí)常天還沒亮就跟阿公出去工作，到天黑才回來，在學(xué)校上學(xué)反而輕松得多了。”
“喔!那你就是覺得放假的時(shí)間太長，上學(xué)的時(shí)間過得太快了。”孩子開著玩笑，跑去趕寫暑假作業(yè)了。
看著孩子的背影，我想到三十年前的暑假自己的背影，爸爸在前面拉著兩輪的板車，我在后面推著，板車上堆滿香蕉，只看見爸爸赤裸上身的背，全是濕淋淋的汗水。
“長大以后，我不要做農(nóng)人，要讓孩子真正地放暑假。”當(dāng)時(shí)我心里這樣許愿，現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景還熱血沸騰。
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