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行香子秦觀閱讀答案
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行香子
秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。
小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。
偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
閱讀練習題：
1.請簡要概括這首詞的主要內容和作者的思想感情。
2.請對這首詞的主要表現手法作簡要賞析。
3. 填空：這首詞隨作者的 展開景物描寫，作者筆下的景色具有 、 的特點。(3分)
4. 這首詞的白描手法歷來為人稱道，請簡要分析。(5分)
參考答案：
1.《行鄉子》一詞，通過記述自己的一次興致勃勃的春游，展示了一種大自然的優美境界，(3分)體現了詞人對自然風光的熱愛之情。(2分)
2.下面示例答出某一個，分析恰當即可。
示例一：動靜結合。通篇全是寫景，但上下片的安排與采取的視角各不相同。上片側重描述靜態景物，時有化靜為動，如“繞”、“收”等字，游人緩步其中;下片側重描繪動態景象，其中靜景動景又互相映襯。這樣，就寫出了春天的盎然生機。
示例二：白描手法;例如“有桃花紅”三句，寫紅色的桃花，白色的李花和黃色的菜花，據實寫來，不事雕琢，卻突出了絢麗的色彩，濃郁的香味，構成了春滿小園的誘人圖畫;再如“正鶯兒啼”三句，在客觀的再觀中，營造—幅鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜的畫圖。
示例三：寓情于景。整首詞通篇寫景，描繪了“小園”—帶和“東岡”附近明媚的春光，明快的節奏中，自然流露出詞人愉快的心境，宇里行間貯滿盎然的意興。
3.(共3分)春游(游覽)順序或游蹤 色彩明麗 生機勃發或欣欣向榮(一空1分，意思對即可)
4.(共5分)這首詞語言簡潔，極少修飾;(2分)如“紅、白、黃;啼、舞、忙”，有靜有動(1分)，有色有聲(1分);描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好圖畫。(1分)(切合題意，舉出實例，分析具體即可)
北宋詞人秦觀的《行香子·樹繞村莊》賞析
這首詞描繪春天的田園風光，寫景抒情樸質自然，語言生動清新。唐、五代、北宋的詞一般都是描寫男女之情夫婦之愛，像這樣用樸素的語言、輕快的格調描寫農家風景的，可謂異類，與秦觀的一貫詞風也不大相同。
上片先從整個村莊起筆，一筆勾勒其輪廓，平凡而優美。“繞”字與“滿”字顯見春意之濃，是春到農村的標志景象，也為下面抒寫爛漫春光做了鋪墊。“倚東風”二句承上而來，“東風”言明時令，“豪興”點名心情，“徜徉”則寫其怡然自得的神態，也表現了詞人對農村景色的喜愛。“小園”五句，集中筆墨特寫春之一隅。色彩鮮明，暗含香氣，絢爛多彩而又充滿生機，達到了以點帶面的藝術效果。
下片“遠遠圍墻”四句，作者的視野由近放遠。周墻，茅堂，青旗，流水，小橋，動靜相生，風光如畫，而又富含詩蘊，引入遐想。這幾句也頗似辛棄疾《鷓鴣天·和子似山行韻》詞中：“山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家”的意境。“偶然乘興，步過東岡”，照應上文的“豪興徜徉”，進一步寫其怡然自得情狀。“正鶯兒啼”三句，仍是特寫春之一隅，地點卻已經轉到田野之中。與上闋對應部分描寫靜靜綻放的開花植物不同，這里集中筆力寫的是動感極強、極為活躍的蟲鳥等動物;“啼”、“舞”、“忙”三字概括準確，寫春的生命活力，更加淋漓盡致。比起小園來，是別一種春光。
全詞寫景狀物，圍繞詞人游春足跡這個線索次第展開，不慌不忙而意趣自出;結構方面上節片完壘對稱，組成兩副相對獨立的活動圖畫，相互輝映而又和諧統一。在藝術創新上，是自有其特色的。
詞人運用通俗、生動、樸素、清新的語言寫景狀物;使樸質自然的村野春光隨詞人輕松的腳步得到展現。
全詞下筆輊靈，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢，如此風格情調在秦觀的詞中并不多見，但嶄然一出便別開一番天地，對后代詞曲在題材和意境的開拓方面有較大影響。
（一）原文：
行香子
秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
（二）行香子翻譯：
綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，淋浴著東風，帶著豪興我信步而行。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。
遠遠一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風中飛揚，小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。
行香子字詞解釋：
①陂（bēi）塘：池塘。
②徜（cháng）徉（yáng）：自由自在來回地走動。
③飚（yáng）：飛揚，飄揚。青旗：青色的酒幌子。
（三）行香子背景：
該詞大約作于作者創作早期的熙寧年間，當時作者家居，尚未出仕。在此期間作者也曾寫過同類題材的《田居四首》等詩，也曾寫過一些學習鄉言土語的詩詞。
（四）行香子賞析：
詞一開始“繞樹”兩句，寫所見爛漫春光。詞人先從整個村莊寫起。村莊的周遭，層層綠樹環繞；村子里的池塘，水已漲得滿滿的與池岸齊平了，顯然這是春到農村的標志。接著“倚東風”兩句，是描寫詞人乘著溫和的春風，興趣正濃地信步漫游村莊，欣賞著春天的風光，表現了詞人喜愛農村景色的神態。“小園”二句，寫詞人在漫游中為一座春意盎然的小園所吸引。看上去園子才那么一點點大，但卻像收入了全部春光。那么，有哪些春色呢？“有桃花紅”三句，寫紅色的桃花，白色的李花和黃色的菜花，正是這些絢麗的色彩，濃郁的香味，才構成了春滿小園的誘人圖畫。
詞的下片（下闕）“遠遠”四句，詞人移步小園轉向遠處一帶的圍墻，在墻內隱現出茅草小堂。在墻外小橋流水不遠，飄揚著一面青色酒旗，顯然有一家小酒店就在近旁。這幾句頗似辛棄疾《鷓鴣天》詞中：“山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家”的意境。“偶然”二句，寫詞人突然萌發了酒意，賞春也須酒佐興，然后乘著一時的興致，再步行著翻過東邊的小山崗。詞的歇拍“正鶯兒啼”三句，承上兩句意脈，即翻過小山崗，“柳暗花明又一村”，另有一番景象：鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它們最能代表春天，比起小園來，是別一種春光。
（五）個人資料：
秦觀（1049-1100）字太虛，又字少游，漢族，北宋高郵（今江蘇省高郵市）人，別號邗溝居士、淮海居士，世稱淮海先生。“蘇門四學士”之一，被尊為婉約派一代詞宗，官至太學博士，史館編修。代表作品：《鵲橋仙》《淮海集》《淮海居士長短句》；
秦觀是北宋文學史上的一位重要作家，但在秦觀現存的所有作品中，詞只有三卷100多首，而詩有十四卷430多首，文則達三十卷共250多篇，詩文相加，其篇幅遠遠超過詞若干倍。
秦觀一 生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，寄托身世，感人至深。蘇軾過揚州，親自看望秦觀，正巧孫覺、王鞏亦在高郵，乃相約游東岳廟，載酒論文，吟詩作賦，一時傳為佳話。秦觀生前行蹤所至之處，多有遺跡。如浙江杭州的秦觀祠，麗水的秦觀塑像、淮海先生祠、鶯花亭；青田的秦學士祠；湖南郴州三絕碑；廣西橫縣的海棠亭、醉鄉亭、淮海堂、淮海書院等。秦觀墓在無錫惠山之北粲山上，墓碑上書“秦龍圖墓”幾個大字。有秦家村、秦家大院以及省級文物保護單位古文游臺。后于元豐八年（1085年）考中進士，初為定海主簿、蔡州教授，元祐二年（1087年)蘇軾引薦為太學博士，后遷秘書省正字，兼國史院編修官。哲宗于紹圣元年親政后（1094年）“新黨”執政，“舊黨”多人遭罷黜。秦觀出杭州通判，道貶處州，任監酒稅之職，后徙郴州，編管橫州，又徙雷州。徽宗即位后秦觀被任命為復宣德郎，之后在放還北歸途中卒于藤州。
閱讀理解
行香子
秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘①。倚東風、倚豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱弄堂。飏②青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
[注釋]①陂（bēi）塘：池塘。②飏（yáng）：飛揚，飄揚。
7．對這首詞的解說和分析，不正確的一項是（ ）
A．“樹繞村莊”兩句，從整個村莊寫起，所寫之景，顯然是春到農村的標志，也是詞人行近村莊的第一印象。
B．“倚東風”兩句，描寫詞人乘著溫和的春風，興趣正濃地信步漫游村莊，欣賞著春天的風光，表達了詞人喜愛農村景色的神態。
C．“小園”兩句，寫詞人在漫游中為春意盎然的小園所吸引，春光一覽無余。
D．這首詞語言典雅生動，描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好畫面。
8．對這首詩賞析不正確的一項是（ ）
A．通篇寫景，寓情于景，描繪了“小園”一帶和“東岡”附近明媚的春光，自然流露詞人愉快的心境，全詞意興盎然。
B．上片“有桃花紅”三句，屬白描寫法，據實寫來，不事雕琢，卻突出了春天絢麗的色彩，旺盛的生命力。
C．全詞動靜結合，上片側重描述動態景物，下片側重描繪靜態景象，其中靜景動景互相映襯。
D．這首詞通過記述自己的一次興致勃勃的春游，展示了一種大自然的優美境界，體現了詞人對自然風光的熱愛之情。
7、D
8、C
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