離騷課后習題及答案

時間：2024-05-14 01:08:58 離騷我要投稿

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離騷課后習題及答案

　　引導語：公元前278年秦將白起一舉攻破楚國首都郢都。憂國憂民的屈原在長沙附近汩羅江懷石自殺，端午節據說就是他的忌日。他寫下許多不朽詩篇，成為中國古代浪漫主義詩歌的奠基者，在楚國民歌的基礎上創造了新的詩歌體裁楚辭。而《離騷》就是屈原的名作之一，對于這篇文章，學習起來有些難度，為了讓我們更好的掌握《離騷》中的知識點，下面小編整理的《離騷》課后習題及答案，讓我們一起來做題吧!

離騷課后習題及答案

　　課后習題及答案一

　　1.下列加點字注音全對的一項是(　　)

　　A.修姱(kuā)朝誶(zuì)謠諑(zhuó) 攬茝(chǎi)

　　B.溘死(kè) 侘傺(chà chì)鷙鳥(zhì) 方枘(ruì)

　　C.芰荷(zhī) 偭規矩(miǎn)革幾• 羈(jī) 攘詬(rǎnɡ)

　　D.方圜(huán) 雜糅(róu)岌岌(jí) 蘭皋(ɡāo)

　　【解析】　A.“誶”應讀suì;C.“芰”應讀jì;D.“圜”應讀yuán。

　　【答案】　B

　　2.下列加點的字解釋不正確的一項是(　　)

　　A.長太息(嘆息)以掩涕(掩面流淚)兮，哀民生之多艱

　　B.余雖好修姱(修潔美好)以革幾羈(束縛)兮，謇朝誶而夕替

　　C.伏(保守)清白以死(為……而死)直兮，固前圣之所厚

　　D.不吾知其亦已(罷了)兮，茍余情其信(相信)芳(芳香)

　　【解析】　“信”，確實;“芳”，美好。

　　【答案】　D

　　3.下列各組中不含有通假字的一組是(　　)

　　A.背繩墨以追曲兮，競周容以為度

　　寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也

　　B.忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也

　　何方圜之能周兮?夫孰異道而相安

　　C.悔相道之不察兮，延佇乎吾將反

　　進不入以離尤兮，退將復修吾初服

　　D.佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章

　　固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯

　　【解析】　B項“郁邑”通“郁悒”，“圜”通“圓”;C項“反”通“返”，“離”通“罹”;D項“章”通“彰”，“錯”通“措”。

　　【答案】　A

　　4.下列句子中，加點詞意義、用法相同的一組是(　　)

　　A.余雖好修姱以革幾羈兮雖九死其猶未悔 B.哀民生之多艱怨靈修之浩蕩兮

　　C.余雖好修姱以革幾羈兮怨靈修之浩蕩兮 D.亦余心之所善兮謠諑謂余以善淫

　　【解析】　B項“之”均用于主謂間，取消句子的獨立性，無實義。A項“余雖……”的“雖”字意為“唯，只是”;“雖九死……”的“雖”意為“即使”。C項“修姱”的“修”意為“修潔”;“靈修”合用，此指懷王。D項“余心”的“余”為“我的”;“謂余”的“余”為“我”。

　　【答案】　B

　　5.下列句子中，加點詞的解釋無誤的一組是(　　)

　　A.哀(哀傷)民生之多艱既替(代替)余以蕙纟襄兮

　　B.謇朝誶(諫爭)而夕替又申之以(因為)攬茝

　　C.鷙鳥之不群(合群)兮忍尤(罪過)而攘詬

　　D.自(以)前世而固然屈心而抑(壓抑)志兮

　　【解析】　A項“替”應為“廢棄”之義;C項“尤”應為“責罵”;D項“自”應為“自從”。

　　【答案】　B

　　6.下列各句中，加點字的活用不同于其它三項的`一項是(　　)

　　A.屈心而抑志兮 B.回朕車以復路兮

　　C.步余馬于蘭皋兮 D.伏清白以死直兮

　　【解析】　D項為“動詞的為動用法”。其它三項為“使動用法”。

　　【答案】　D

　　7.下列各句中沒有特殊句式的一項是(　　)

　　A.不吾知其亦已兮 B.雖體解吾猶未變兮

　　C.背繩墨以追曲兮 D.長余佩之陸離

　　【解析】　A項賓語前置句，B項被動句，D項定語后置句。

　　【答案】　C

　　8.下列詞語中加點字的解釋全都正確的一項是(　　)

　　A.又申之以攬茝(重復，再三)　謠諑謂余以善淫(謠言)

　　B.溘死(突然)　偭規矩而改錯(錯誤)

　　C.忍尤而攘詬(侮辱)　延佇乎吾將反(返回)

　　D.茍余情其信芳(確實)　怨靈修之浩蕩兮(水勢大)

　　【解析】　A項中“謠諑”意為造謠、誹謗;B項中“錯”通“措”，措施的意思;D項中“浩蕩”意為荒唐，沒有準則。

　　【答案】　C

　　9.下列各句中加點詞古今意義相同的一組是(　　)

　　①偭規矩而改錯 ②吾獨窮困乎此時

　�、酆畏洁髦苤苜� ④忽反顧以游目兮

　�、菖謇_紛其繁飾兮 ⑥自前世而固然

　　⑦寧溘死以流亡兮 ⑧伏清白以死直兮

　　A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥

　　C.①④⑤⑧ D.②③⑤⑧

　　【解析】�、�“規矩”古今義都用來比喻一定的標準、法則或習慣。④“反顧”古今義都指回頭看。⑤“繽紛”古今義都指繁多而凌亂。⑧“清白”古今義都指純潔，沒有污點。②“窮困”，古義：(路)阻塞不通，引申為走投無路;今義：生活貧窮，經濟困難。③“方圜”，古義：通“方圓”，方和圓，方枘和圓鑿;今義：周圍，周圍的長度。⑥“固然”，古義：就是這樣;今義：連詞，表示承認某個事實，引起下文轉折。⑦“流亡”，古義：隨風飄泊;今義：因災害或政治原因而被迫離開家鄉或祖國。

　　【答案】　C

　　10.下列有關文學常識的說法，不正確的一項是(　　)

　　A.屈原是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人，他開創了詩人由集體歌唱到個人獨立創作的新時代。

　　B.我國文學史上素以“風騷”并稱。“風”指“國風”，代指《詩經》，“騷”指《離騷》，代指《楚辭》。

　　C.我國詩歌發展史上有兩大優秀傳統，其中現實主義源頭是《詩經》，浪漫主義則創始于《楚辭》。

　　D.“楚辭”有兩個含義：一是指屈原創制的一種詩歌體裁;另一個是指劉向輯錄的屈原作品集。

　　【解析】　“楚辭”一個含義是指戰國時期興起于楚國的一種詩歌樣式，發源于楚地的歌謠，屈原等人的一系列作品出現于楚國文壇之后，楚辭才形成一種文學樣式，不能說是屈原創制的;另一個含義是指劉向輯錄的作品集，主要作品是屈原的，但還有宋玉等人的作品，所以不能說是屈原的作品集。

　　【答案】　D

　　課后習題及答案二

　　《離騷》練習

　　1、下列詞語中加線的字注音有誤的一項是

　　A、謠諑(zhuó) 離騷(sāo) 岌(jí)岌可危 B、方圜(yuán) 蛾(é)眉朝誶(suì)而夕替

　　C、攘(rǎng)詬蘭皋(gāo) 相(xiàng)道 D、溘(kè)死芰(jī)荷鷙(zhì)鳥

　　1、D(“芰荷”的“芰”應為“jì”)

　　2、下列句中加線詞解釋錯誤的一項是 2、D

　　A、高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。高，加高。長，加長。“高”和“長”這里都作動詞。

　　B、芳與澤雜糅兮，唯昭質其猶未虧。澤，污濁。昭質，即指詩人內懷的美德。虧，虧缺。

　　C、回朕車以復路兮，及行迷之未遠。朕，秦以前一般都可用于自稱。復路，返回原路。之，無意義。

　　D、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。雖，即使。懲，懲罰。

　　3、對句中加線詞的解釋錯誤的項是 3、 D

　　A、背繩墨(喻準繩)以追曲兮。伏(守，保持)清白以死(為……而死)直兮。

　　B、不吾知(了解)其(無意義)亦已(罷了)。

　　C、屈心而抑(壓抑)志兮，忍尤(尤，罪過)攘(忍受)詬(恥辱)。

　　D、謇朝誶而夕替(貶黜)，將往現乎四荒(四處荒涼、冷落)。

　　4、“何處招魂，香草還生三戶地;當年呵壁，湘溜應識九歌心”這幅對聯說的是 4、C

　　A、賈誼 B、諸葛亮 C、屈原 D、文天祥

　　5、填空

　　(1)長太息以掩涕兮，_______________________。

　　(2)亦余心之所善兮，_______________________。

　　(3)_________________，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，_______________。

　　4)制芰荷以為衣兮，____________________，___________________，茍余情其信芳。

　　5)________________，長余佩之陸離。_______________，唯昭質其猶未虧。

　　(6)民生各有所樂兮，_____________，_____________，____________?

　　(7).屈原，名__________，字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。

　　(8).《離騷》全詩主要以主人公“余”的________構成。它采用__________和__________手法。

　　(9).“離騷”，按東漢班固的'解釋，即_______________________的意思。

　　(10).《楚辭》是由__________(朝代)代__________(姓名)所輯錄的____________、____________及后人仿寫的作品，因這些詩歌_________________________故名為“楚辭”。

　　6、翻譯下列句子

　　①悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。我后悔選道路沒有看對，久久地佇立著我想返回。

　�、谶M不入以離尤兮，退將復修吾初服。到朝庭去做官受到責難，回江湖重整我舊時衣衫。

　　③佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。佩帶上好服飾多彩繽紛，香噴噴那氣味真是好聞。

　　④怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。怨我那神圣王實在荒唐，他始終不能把民情體諒。

　　⑤鷙鳥之不群兮，自前世而固然。是雄鷹是凡鳥不能同群，都這樣自古代直到如今。

　�、廾裆饔兴鶚焚�，余獨好修以為常。老百姓過日子樂趣各樣，我獨自愛修養習以為常。

　　7、作者說：“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。”即后悔當初選擇道路時沒有看清，想要返回去。作者是真悔嗎?這一節在行文中起什么作用?

　　7、“悔相道之不察兮”具有假設意味，并不是真悔，而是作者的反�。菏欠癞敵鯖]有看清道路，應該返回去呢? 這一節在文中起著承上啟下的作用。

　　8、承著前面反省的思路，作者開始從哪些方面來檢查自己?結果如何?

　　8、作者從進退、制衣、佩飾三個方面檢查、反省。通過自省，作者愈加堅持自己的崇高品質，堅定自己的追求：“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。”“芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。”

　　9、“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?

　　9、喻指詩人高潔的德行。

　　10、反省之后，詩人為何還要“高余冠”“長余佩”，這表達了詩人怎樣的思想感情?

　　10、在反省自己走過的路后，詩人沒有畏懼邪惡，而是更加堅定了走自己的路的決心。“高余冠”“長余佩”更是明確表達自己的思想：無悔自己的選擇。

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