詩歌作者李白古詩介紹賞析

時間：2024-09-03 12:57:27 李白我要投稿

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詩歌作者李白古詩介紹賞析

　　中國古詩內(nèi)容繁多，詩人各有千秋，每個詩人人都有自己的風格，現(xiàn)在我們通過了解詩人，分析他們的詩。這樣可一舉兩得，既可以了解詩人的情況，又可以同時學會詩的分析。本文主要介紹的是唐朝大詩人李白。

詩歌作者李白古詩介紹賞析

　　李白(701～762)唐代詩人，字太白，號青蓮居士，是盛唐時期詩壇的代表作家，同時也是我國文學史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。杜甫稱贊他的詩“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”

　　聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

　　這首詩抒發(fā)了作者為好友王昌齡貶官而作，抒發(fā)離別之恨、悲痛之意、思念之情，給遠方的朋友以慰藉。

　　后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到龍標。這兩句詩表現(xiàn)自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將自己的思念托之于明月，帶給遠方寂寞的朋友。

　　特色：豐富的想象，將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化。

　　峨眉山月歌

　　峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

　　夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

　　1.詩中最能體現(xiàn)思念友人的句子是夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

　　2.描繪前兩句所展現(xiàn)的畫面。

　　峨眉山上的半輪秋月懸在藍空，皎潔的月影倒映在靜靜流淌的江面上，似乎被江水

　　洗得更加明亮。江水清澈見底，明月銀暉灑江。月光如水，水映月光，上下成了一片明亮、透徹、皎潔、銀白色的世界。

　　首句寫天空明月----靜景，次句寫江中明月----動景，這首詩的藝術特色：詩中連用五個地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡。全詩意境清朗秀美，風致自然天成，為膾炙人口的名篇之一。

　　送友人

　　青山橫北郭，白水繞東城。

　　此地一為別，孤蓬萬里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　1.請說說你對“孤蓬”的理解。

　　比喻即將孤身遠行的友人

　　2.分析你喜愛的一組對偶句。

　　“青山橫北郭，白水繞東城”巧妙地寫出了送別地點的景致特點。

　　“浮云游子意，落日故人情”用“浮云”比喻友人飄忽的心意，用“落日”比喻心中難舍之情。

　　尾聯(lián)賞析:

　　“斑馬”是指離群分別的馬，詩的末尾不寫詩人與友人的告別話，而只寫“蕭蕭班馬鳴”，連馬都不愿分離，更何況是老朋友之間的分別呢！更襯托了與友人分手的難舍之情。

　　春夜洛城聞笛

　　誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

　　此夜曲中聞折柳，何人不起故園情

　　本詩表達了詩人的什么感情？

　　客愁鄉(xiāng)思之情（思念家鄉(xiāng)與親人）。這種感情主要體現(xiàn)在“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”中

　　前兩句賞析

　　“誰家玉笛暗飛聲”中的“暗”字有多重意蘊，不知何人所吹,從何而來,所以說是從暗中飛出。“暗”字，也繪出了笛聲應是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。

　　第二句著意渲染笛聲，加入了“散入春風”這一想象，說笛聲借助了風力，使人無處不聞。這是作者的極度夸張。其中的“滿”、“散”用得好。

　　李白詩中還有哪些首同樣表現(xiàn)思鄉(xiāng)情？

　　渡荊門送別

　　渡遠荊門外，來從楚國游。

　　山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

　　仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

　　詩中點明主旨的句子是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟

　　詩中膾炙人口的佳句是：山隨平野盡，江入大荒流。

　　詩中運用比喻寫景的句子是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

　　請描繪詩中的兩聯(lián)寫景句

　　山隨著平原野地的出現(xiàn)逐漸消失，江水向一望無際的原野奔流而去。明月映入江水，如同飛下的天鏡，云霞變換生姿，如同海市蜃樓。

　　賞析“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”的藝術手法。

　　詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術效果十分強烈。“月下飛天鏡”運用比喻的修辭，明月映入水中，如同飛下的天鏡，反襯江水的平靜，“云生結(jié)海樓”運用比喻的修辭，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿，襯托江岸的遼闊、天空的高遠。

　　說說對“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”一句的理解。

　　不直接說出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。“萬里送行舟”運用擬人的修辭，“送”寫出故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深情。

　　本詩主要的藝術特色：這首詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍悺Ｔ谠娭校娙瞬徽f自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍的一路送“我“遠行，懷著深情厚意，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。

　　行路難(其一)

　　金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　第一層：（前四句）朋友的盛情與自己的郁悶之情形成對比。

　　第二層：（中間六句）在古人的幸運與自己的不幸的對比中，揭示內(nèi)心悲憤的原因，

　　追問命運的坎坷與不公。

　　第三層：（后兩句）痛定思痛，笑對人生。胸懷坦蕩，放達人生，在人生的向往中結(jié)束。

　　理解詩人的思想感情：對仕途艱難的苦悶,對懷才不遇的悲憤,對實現(xiàn)理想的信念與執(zhí)著.

　　鑒賞“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”

　　運用比喻修辭。把仕途的艱難比喻為“冰塞川”和“雪滿山”，生動形象的寫出奸臣當?shù)赖氖送酒D難和濟世安民理想無法實現(xiàn)的悲慨，表達出詩人惆悵和迷茫。

　　詩中分別引用了哪兩個典故？

　　一是傳說呂尚未遇到文王時曾于渭水垂釣，后被重用。