經典勵志對聯簡短

　　對聯形式短小，文辭精煉，是一種特殊形式的詩，下面是小編整理的經典勵志對聯簡短，歡迎來參考！

　　上聯：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰；

　　下聯：學陶侃之惜時付出必有回報。

　　上聯：學貴獨得輕獨享；

　　下聯：行成于思毀于隨。

　　上聯：燕趙多壯士十年鑄劍肯盼明朝建功業；

　　下聯：頤和有雄才一心讀書力爭大考展宏圖。

　　上聯：一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者；

　　下聯：萬丈豪情千秋偉業敢對蒼穹我是英雄。

　　上聯：憂國憂民憂世界；

　　下聯：友直友諒友多聞。

　　上聯：魚翔淺底；

　　下聯：鷹擊長空。

　　上聯：春秋冬夏勤學苦練看誰人蟾宮折桂；

　　下聯：德智體美博學多才有我輩九天摘星。

　　上聯：膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾；

　　下聯：風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

　　上聯：登極峰做強者揮灑青春熱血；

　　下聯：藐滄海磨利劍再創頤和輝煌。

　　上聯：各界精英大展宏圖奪英魁；

　　下聯：莘莘學子匯聚一堂學本領。

　　上聯：寒冬散盡喜迎元旦佳節；

　　下聯：春意盎然更看男兒發憤。

　　上聯：劍鋒出磨礪；

　　下聯：梅馥發苦寒。

　　上聯：境由心造；

　　下聯：事在人為。

　　上聯：歷劫方顯鋼骨硬；

　　下聯：經霜更知秋水明。

　　上聯：立志須知三古盛；

　　下聯：為書自起一家言。

　　上聯：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉；

　　下聯：書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

　　上聯：龍騰虎躍朝氣蓬勃；

　　下聯：你追我趕誓奪第一。

　　上聯：難也易也苦也樂也人人奮勇精神健；

　　下聯：強者弱者進者退者日日攻堅斗志高。

　　上聯：尚流云致遠；

　　下聯：須奮翮高飛。

　　上聯：為自我為將來誰言辛苦；

　　下聯：比學業比收獲莫做逃兵。

　　上聯：遠想出宏域；

　　下聯：高步超常倫。

　　上聯：今日寒窗苦讀，必定有我；

　　下聯：明朝獨占熬頭，舍我其誰？

　　上聯：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；

　　下聯：苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　上聯：與其臨淵羨魚；

　　下聯：不如退而結網。

　　上聯：書山有路勤為徑；

　　下聯：學海無涯苦作舟。

　　上聯：寶劍鋒從磨礪出；

　　下聯：梅花香自苦寒來。

　　上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

　　下聯：家事國事天下事，事事關心。

　　上聯：天資聰穎慧根尚在；

　　下聯：生性懶惰才智枉存。

　　上聯：自好學勤學學而自用；

　　下聯：無思厭思廢思思而無功。

　　上聯：玉不琢不成器；

　　下聯：人不學不知道。

　　上聯：懶惰厭學難成器；

　　下聯：勤奮博學出狀元。

　　上聯：努力拼搏，今朝汗灑書本；

　　下聯：沖刺飛躍，明日笑映容顏。

　　上聯：胸萬卷風雷動；

　　下聯：無端直奔筆下來。

　　上聯：書到用時方恨少；

　　下聯：學富五車不為多。

　　上聯：學如逆水行舟，不進則退；

　　下聯：心似平原野馬，易放難收。

　　上聯：身體好，學習好，品質更須好；

　　下聯：做題難，練字難，用功都不難。

　　上聯：業精于勤，荒于嬉；

　　下聯：行成于思，毀于隨。

　　上聯：黑發不知勤學早；

　　下聯：白首方悔讀書遲。

　　上聯：若有恒，何必三更眠五更起；

　　下聯：最無益，莫過一日曝十日寒。

　　上聯：墨犁耕心田；

　　下聯：筆斧拓神境。

　　上聯：窗寒常憂家國事；

　　下聯：室陋時讀經世書。

　　上聯：茅屋固陋有天地；

　　下聯：筆墨雖拙尚文章。

　　上聯：天賦詩句在山水；

　　下聯：人持風骨見筆墨。

　　上聯：學子清貧唯剩腹中五車書；

　　下聯：志士清高獨占世上八斗才。

　　上聯：竹柏曠懷心神共遠；

　　下聯：智仁雅樂山水同深。

　　擴展：

　　對稱及平衡，是先民美學觀點中最為突出的一點。在生產工具（打制石器）時便已顯示；在文字創造方面，同樣顯示著這一審美觀。此時從已發現的公元前四千年的半坡遺址出土垢陶器上的刻畫符號來觀察，這些符號也經常成左右對稱。此時八卦是我國最早的極為規則的、此時非常講究對稱的刻畫符號。然后卦象的外形到內涵（從形到質）都體現著“對稱”的審美觀。在語言文字的表達上，此時這種審美觀便表現為對偶句。《文心雕龍》有言：“造化賦形，支體必雙神理為用，事不孤立。夫心生文辭，運裁，高下相須，自然成對。”此時對偶這一修辭手段可以說是世界上最早出現并運用的修辭手段，它和象聲是孿生兄弟。

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