貼春聯作文【匯編5篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的貼春聯作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

貼春聯作文 篇1

　　今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶要貼春聯，掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯。

　　我問姐姐為什么要貼對聯。姐姐說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯，那個是下聯？”我搖了搖頭，姐姐說：“快去問爸爸，她肯定知道。”我讓姐姐走下梯子，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我非常快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”、下聯是“福地福家福盈門”、橫聯是“萬事如意”，最后我們在門中間貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后，我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，爸爸！你把那個福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的問：“為什么這么貼呀？”爸爸說是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個故事呢？聽到這里我迫不及待的想聽這個故事。追著爸爸講春聯的故事。貼完春聯后，爸爸給我講起來這個“福”字的故事。故事大意是：過去 有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼春聯，他也請教先生給他寫春聯，先生知道他不識字，怕他把春聯貼倒了，就給他寫了個大大的福字，誰知道，他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的.小孩子發現了，就大聲的說："大爺，福倒了。”結果大爺不知道他們說的是他家的福字，他呵呵的說：“福到了好啊。”后來廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來。講完這個故事，爸爸還給我講了貼春聯的一些知識。

　　貼春聯讓我學到了好多非常多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯非常有意義，真高興！

貼春聯作文 篇2

　　大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家貼春聯。

　　我們先把連在一塊的春聯對折好，先后用剪刀輕輕地割開。貼春聯時，我負責拿著春聯，該貼哪一張時由我遞給爸爸，爸爸負責貼上去。

　　你們可不要小看遞春聯，這里可有好多學問哦。上聯應該貼在左邊，下聯貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門畫上分別是兩個門神，這兩個門神必須對著臉貼。如果貼錯了位置，別人就會笑話貼春聯的`人沒學問。

　　貼完春聯，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。

　　后來，大伯、堂哥們都來到了奶奶家，他們聽說是我遞的春聯，都夸濮陽市實驗小學的學生有學問。

貼春聯作文 篇3

　　十八日也就是我們農歷的年三十，也是我們中國傳統的節日，“春節”。

　　今年春節，我姨媽家的.哥哥，早早的就把我接到臨沂老家了，在老家過得可真開心，

　　年三十早晨起床后哥哥就帶我去姥姥家，在姥姥家吃過早飯就開始幫姥姥。姥爺貼春聯，我們把梯子放到門框上，大姨夫爬上去，先把去年貼的舊春聯撕掉，然后再把新的春聯貼上，而我就把撕下來的舊春聯從地上掃起來，姥姥家的門可真多，貼了一上午春聯，最后連豬圈門上都貼上了六畜興旺，終于大功告成一看時間都下午三點多了怪不得我的饞貓小肚皮，餓得咕咕叫個不停呢！

貼春聯作文 篇4

　　春聯，用紅紙書寫，貼在門上，很喜慶，很熱鬧，表達了人們對新年的祝福和新年的`希望。

　　古時候的人們就喜歡貼春聯。王安石有一首《元日》的詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。詩中的“桃”和“符”代指春聯。

　　年三十的早上，我起得很早，和爸爸媽媽貼了兩副春聯。我最喜歡的一副春聯是：金虎辭歲幸福日子天天美，玉兔迎春美好生活步步高。

貼春聯作文 篇5

　　今天是大年三十，早早的起就起床了，平日里賴床的習慣也拋之腦后。我心心念著爺爺昨天說讓我幫忙貼春聯，我興奮極了。

　　每家每戶大年三十都會貼春聯。帖春聯是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節的前的幾天，集市上就到處擠滿擠滿了大聲叫賣春聯的小販。有的還是現場賣弄寫字功力，讓人忍不住停下腳步多看會，多留會。在來看看擺在攤子上的春聯那可真多呀，突然想到了我們五年級上冊學的“琳瑯滿目”這個詞語，還真讓人家眼睛應接不暇。每張春聯上都寫著祝福的話語，有的春聯上寫著：“和順一門有百福 平安二字值千金”，有的春聯上寫著：“年年順景則源廣 歲歲平安福壽多”。短短幾句，寫活了新春佳節人們心中的美好心愿。

　　聽爺爺說，春聯在中國有著悠久的歷史。我們老師也講過宋代詩人王安石在《元日》中寫道：“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩中的`新桃和舊符便是春聯的原型了。春聯一直延續到今天，可以說現在的春聯也有了不一樣的味道，我想我也愿意每年都會和爺爺一起貼春聯。

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