弟子規(guī)的演講稿（通用18篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的弟子規(guī)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
弟子規(guī)的演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但是我就是沒(méi)有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一：做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》的.第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上。“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。
第二：待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，而每次被老師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就驕傲，得意的不得了。
第三：要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒(méi)有人生目標(biāo)，所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。
所以，以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真去感悟，認(rèn)真去實(shí)踐。
弟子規(guī)的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福的一生又匆匆過(guò)去，和孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè)讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真，無(wú)邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學(xué)更不敢對(duì)自己松懈，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，家庭負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
因?yàn)椋骸巴绅B(yǎng)正圣功也”。幼兒正是長(zhǎng)養(yǎng)天性的時(shí)期，“先入為主”。他們現(xiàn)在就是一杯清水，一張白紙，給他什么，他就是什么!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著孩子們，而我們的言行由思想決定，所以，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對(duì)孩子的種種問(wèn)題是，我們需要的是解決，而非指責(zé)。“行有不得，反求諸己”，就像蔡老師說(shuō)的那樣，千萬(wàn)不要意氣用事，用自己的一己之見(jiàn)來(lái)下定論，不然會(huì)后悔莫及。一定要用理智，智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那么，要想有智慧，就要不斷去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華圣賢經(jīng)典智慧，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證的'，永恒不變的真理和規(guī)律，它超越了時(shí)間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會(huì)走太多彎路，“不聽老人言，吃虧在眼前嘛”!
老師還講到，思想決定著一個(gè)人的行為，行為決定著一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)形成一個(gè)人的性格，性格改變著一個(gè)人的命運(yùn)。所以，小到個(gè)人，大到國(guó)家，社會(huì)，要想解決問(wèn)題和沖突，根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的話，我想，整個(gè)社會(huì)必然是和諧圓滿的了。
反觀之，現(xiàn)在的社會(huì)人人都自私自利，損人利己，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，為達(dá)到自己的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷。“欲令智迷”，欲望是個(gè)無(wú)底洞，是無(wú)止境的。我們要教孩子長(zhǎng)德行而非欲望。
厚德方能載物，大學(xué)里說(shuō)：“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用，德者本也，財(cái)者末也”，只有之所先后，才能則近道已。
弟子規(guī)的演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀了《弟子規(guī)》我懂得了父母叫時(shí)要立即回應(yīng)不能慢慢騰騰，父母要我們做事是不能托辭拒絕，認(rèn)真聽父母的教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。也懂得了不要因?yàn)殄e(cuò)雖小就故意去犯，不要因?yàn)闁|西不值錢就隨便拿走，那會(huì)讓父母?jìng)碾y過(guò)，是不孝，以父母的喜好而喜好，父母不喜歡的盡量不做，更不能做有違道德的事，讓父母蒙羞、我知道了從現(xiàn)在開始熱 愛(ài) 生活，最 愛(ài) 的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛(ài)才應(yīng)該是理性而又深穩(wěn)的愛(ài)， ，我想，付之行動(dòng)，方算得上吸收了精髓。
做人的.最根本是從一個(gè)孝字開始的，懂得了父母對(duì)我們的恩情，才會(huì)知道回饋，報(bào)答我一定好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，感恩父母。
弟子規(guī)的演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。” “雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。”可是我偏偏和書作對(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的`書，有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說(shuō)：“出必告，反必面。”但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
弟子規(guī)的演講稿 5
同學(xué)們，老師們：
大家好！《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要慎重。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和群眾交往時(shí)，要平等仁慈……
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個(gè)人生哲理。“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”是啊，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“效勞”，因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛(ài)，我們這輩子必定還不完！ “百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常快樂(lè)。
父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承。”在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我外表上不敢對(duì)抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理，都給我?guī)?lái)了啟示。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”這些好品德，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)?”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的'諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。
“入那么孝，出那么悌”告訴我們友愛(ài)兄弟，孝敬長(zhǎng)輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們?cè)陉P(guān)心長(zhǎng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人。
“謹(jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌，良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯。
“泛愛(ài)眾，而親仁”的做人守那么成為人生起步的扉頁(yè)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力，那么學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊(cè)帶著我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國(guó)之所以被稱為古中國(guó)，也一定離不開好書的啟蒙。
上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書，實(shí)踐著這本書中的任何一個(gè)字。《弟子規(guī)》就是這么一本好書。
無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。《弟子規(guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長(zhǎng)的腳印。
確實(shí)如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純；《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入標(biāo)準(zhǔn)殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。
如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人；如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒；如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天，我便是翱翔的雛鷹；《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們?cè)谖拿魃希Y節(jié)中又跨出了一大步。
讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒！
弟子規(guī)的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸站在這里向大家演講，我所選的主題是“踐行弟子規(guī)”。
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們知道什么是弟子規(guī)嗎？弟子規(guī)是我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一部重要經(jīng)典，它是由東晉時(shí)期的曾子整理而成。弟子規(guī)上記載了孔子的教誨，教導(dǎo)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國(guó)平天下，其中貫穿了以孝道、節(jié)操、孝順、尊師、守誠(chéng)、尊重長(zhǎng)者等為核心的價(jià)值觀念。
弟子規(guī)中最為重要的一條原則就是“以德為大”，意味著我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該以品德為重要標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今社會(huì)，雖然知識(shí)的重要性不可否認(rèn)，但我們更應(yīng)該明白，德行高尚、品德優(yōu)良的人才是受人尊敬和仰慕的對(duì)象。在踐行弟子規(guī)的`過(guò)程中，我們要做到樂(lè)于助人，守信用，尊重他人，與人為善。這些美德將使我們?cè)谏鐣?huì)中贏得更多的關(guān)注和認(rèn)可。
在家庭中，我們更應(yīng)該踐行弟子規(guī)的指導(dǎo)。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而弟子規(guī)在關(guān)于孝道的闡述也是最為經(jīng)典的。在現(xiàn)代家庭中，父母都是為我們付出了很多，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記，在他們老去的時(shí)候更要盡孝道，照顧他們的起居生活，并為他們排憂解難。同時(shí)，我們還要與兄弟姐妹和睦相處，互相支持和關(guān)心。只有通過(guò)孝道的踐行，我們才能建立和諧、快樂(lè)的家庭。
作為學(xué)生，要踐行弟子規(guī)也同樣至關(guān)重要。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵循校風(fēng)校紀(jì)，禮貌待人，尊重老師和同學(xué)。我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，但并不意味著我們可以高傲自大或瞧不起他人。正是因?yàn)檫@樣的價(jià)值觀念，在弟子規(guī)中，“敬老慈幼，則無(wú)怨色”，這一句古話將年長(zhǎng)者和年幼者的關(guān)系視為最為重要的人際關(guān)系之一。我們要尊重長(zhǎng)者，以身作則，用行動(dòng)感染他人。
在社會(huì)生活中，我們同樣要努力踐行弟子規(guī)。我們要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊、不作弊、不欺騙他人。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己的公德心，為他人著想，尊重他人的權(quán)益。作為一個(gè)有理想有道德的人，我們應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)。
最后，我想說(shuō)的是，踐行弟子規(guī)不僅僅是為了自己的成長(zhǎng)，更是為了國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻把這一思想記在心中，并付諸行動(dòng)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，才能營(yíng)造一個(gè)和諧、有序、文明的社會(huì)。
謝謝大家！
弟子規(guī)的演講稿 7
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
晚上好，我是模具101班的黃升思，下面我演講的題目是；學(xué)習(xí)弟子規(guī)，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。
我喜歡讀《弟子規(guī)》的弟子規(guī)，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為文明人。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，我受益匪淺。《弟子規(guī)》增加了我的智慧，震撼了我的心靈。面對(duì)它，我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的古代文明國(guó)家。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)自古以來(lái)就為人所熟知，家喻戶曉打開《弟子規(guī)》，就像置身于文明氛圍和人生道路。
俗話說(shuō)；孝道是第一位的。孝道是孩子們的責(zé)任，但我們往往注重孝道，但從不注意小。《弟子規(guī)則》只是告訴我們，孝道必須從小開始，孝道必須永遠(yuǎn)存在，而不是暫時(shí)的思想。古人說(shuō)：滴水的善良，當(dāng)涌泉報(bào)告。只有感恩，我們才能提高自己，感動(dòng)別人。
在古代，弟子規(guī)則是生活的標(biāo)準(zhǔn)，在當(dāng)代仍然影響著更多的人。他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈撕妥鍪隆Ｉ钪兄匾牟皇巧畹耐獗恚巧畹谋举|(zhì)。生活是各種各樣的，最重要的是行為，想做事，先做人。文明健康的行為和高尚的道德情感是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！
在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我被它深刻的'內(nèi)涵所感動(dòng)。這時(shí)，我意識(shí)到中華民族綿延數(shù)千年的真實(shí)性原因；因?yàn)槲覀冇猩詈竦奈幕滋N(yùn)！有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代又一代優(yōu)秀的中國(guó)人。
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。禮儀規(guī)范是做人的基礎(chǔ)。就像大樹一樣，只有根扎得牢，樹才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人也是如此。只有建立最基本的道德，一個(gè)謙虛、尊重、善良、博愛(ài)的人，才能在未來(lái)的生活和工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，對(duì)自己的影響是一個(gè)難以察覺(jué)的過(guò)程。就像我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)一樣，背誦應(yīng)該很容易，但真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響需要一定的時(shí)間。學(xué)習(xí)弟子規(guī)則，就是把圣人的教誨貫徹到生活中，一言一行。
親愛(ài)的學(xué)生們，讓我們一起閱讀和記住弟子規(guī)則吧！我相信，學(xué)習(xí)弟子規(guī)則不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)思想升華的過(guò)程。一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常必要的。愛(ài)你周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，社會(huì)才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)，世界才能成為一個(gè)美麗的世界！
演講結(jié)束了，謝謝！
弟子規(guī)的演講稿 8
各位老師、同學(xué)們：
讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)潔，但是我就是沒(méi)有用在現(xiàn)實(shí)生活中。由于在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的才智，震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一：做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的哺育之恩，所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上。“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有許多沒(méi)有做到。
其次：待人接物要懷著尊敬之心，為人要虛心。隨然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識(shí)到虛心是一種品質(zhì)，而每次被老師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就傲慢，得意的不得了。
第三：要有自己的'人生目標(biāo)。想我都沒(méi)有人生目標(biāo)，所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。
所以，以后我要按《弟子規(guī)》里的法規(guī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)去感悟，仔細(xì)去實(shí)踐。
弟子規(guī)的演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事朋友們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)、以仁行天下》。
“仁”這個(gè)字我們大家都很熟悉，很多的詞語(yǔ)成語(yǔ)張口就來(lái)，仁義、仁慈、殺身成仁等等。可是，誰(shuí)能徹底解析出來(lái)這一個(gè)字所能代表的意義，誰(shuí)能想清楚這一個(gè)字跟中國(guó)古文化的內(nèi)在聯(lián)系，又有多少人能持之以“仁”行走在當(dāng)世間？
仁是什么？是忠，是孝，是弟（ti）、禮、勇、信，是我們中國(guó)傳統(tǒng)中最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，是我們?yōu)槿颂幨赖淖罨镜牡赖略瓌t。從孔圣人提倡仁學(xué)，到孟子提倡仁政，發(fā)展到革命時(shí)期無(wú)數(shù)先人殺身以成仁，到我們現(xiàn)在演變?yōu)闉槿嗣穹⻊?wù)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，仁之一字，就好比那激流之礁石，見(jiàn)證了我們一部文明史而自身牢若泰山，永不磨滅。那么，祖先給我們留下了如此寶貴的傳統(tǒng)厚禮，我們?cè)撊绾稳ダ^承和發(fā)揚(yáng)，如何將之應(yīng)用為我們的立身之道呢？
仁之一字，從字面上看，就是二人結(jié)合在一起，它明顯是闡述了兩個(gè)人，或者引申為兩個(gè)團(tuán)體之間的關(guān)聯(lián)，這個(gè)關(guān)聯(lián)，就是我們的一言一行，就是我們?yōu)槿颂幨乐馈Ｎ覀兩钤谶@個(gè)發(fā)展日新月異、潮流不斷變革的時(shí)代，總是會(huì)避免不了一些爾虞我詐的不順心的事情，面對(duì)一些紙醉金迷的外來(lái)誘惑，也會(huì)經(jīng)歷一些可歌可泣的感人事跡。我們到底是在大環(huán)境的陰暗面下隨波逐流，還是以仁立身，學(xué)那礁石立于激流而不為所動(dòng)，堅(jiān)守我們祖先流傳的那一份彌足珍貴的傳統(tǒng)。答案不言而喻。
當(dāng)然，我們終身可能也沒(méi)有那可以殺身成仁的機(jī)會(huì)，也許不會(huì)發(fā)生以仁感天下的故事，我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活這一輩子，平凡而又幸福。那么，我們還需要實(shí)行仁道嗎？又怎么去實(shí)行呢？
夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。我們可以以誠(chéng)待人，這就是仁；我們可以老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這也是仁；我們也可以鼓起勇氣，路見(jiàn)不平拔刀相助，這還是仁；我們還可以秉承社會(huì)主義下“為人民服務(wù)”的宗旨去助人為樂(lè)、扶危濟(jì)貧，這更是新時(shí)代的`仁；甚至是以德報(bào)怨，這無(wú)疑顯示了我們新時(shí)代人類的崇高美德。林林總總，細(xì)心的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的每一個(gè)細(xì)小的方面都包含著仁的影子，都可以以仁為本去對(duì)待生活中的每一件事情。而你能得到的，除了自己心靈的慰藉和精神的升華，還有其他人、這個(gè)社會(huì)對(duì)你無(wú)窮的回饋。因此，我們不需要刻意對(duì)祖先的傳統(tǒng)歌功頌德，也不需要用華麗的辭藻去修飾，更不需要用新時(shí)代的傳播方式去贏得關(guān)注，我們需要做的，只是關(guān)心身邊的每一件瑣事，每走一步想一想，我有沒(méi)有不仁，我的行為和言語(yǔ)有沒(méi)有因?yàn)椴蝗识鴮?duì)別人造成傷害？工作的時(shí)候，我們要想一想，今天，我是混過(guò)去的還是忙過(guò)去的？我的付出是不是遠(yuǎn)小于回報(bào)？出門的時(shí)候想一想，對(duì)社會(huì)發(fā)生的不文明、不仁義的事情我有沒(méi)有做到挺身而出勇于制止？有沒(méi)有積極地去傳播正能量？回家的時(shí)候想一想，我是不是忙于工作而疏忽了對(duì)家人的關(guān)心？又有多久沒(méi)好好陪陪父母親人了？
回過(guò)頭來(lái)想一想我的工作，我的工友們。我從學(xué)校踏入社會(huì)，有幸地認(rèn)識(shí)了一幫有情有義的漢子們，他們總是在別人全家團(tuán)圓的時(shí)候離開自己的家奔赴崗位，或者在別人共享天倫甜甜入夢(mèng)的時(shí)候拖著疲憊的身軀走向自己的家門。有時(shí)候我忍不住想，是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)持，是什么可以讓他們風(fēng)雨無(wú)阻、日夜兼程？直到我也成了他們的一員，直到我融入到這個(gè)集體，和他們一起，不，是我們，我們一起披星戴月，一起汗流浹背，我才深深地了解了這一群鐵打的漢子。風(fēng)雨擋不住的腳步，疼痛壓不跨的身軀，疲憊磨不滅的毅力，還有那流血流汗依然堅(jiān)守的那一份執(zhí)著。泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，可是隨著美酒如涓涓細(xì)流緩緩流出，他們滿足地笑了。從這，我看見(jiàn)了，這是一份熱愛(ài)，是一種信任，是一種無(wú)言的奉獻(xiàn)，更看見(jiàn)了那一顆顆仁厚的心，那一顆顆滾燙的飽含深情的仁心！
朋友們，還有什么可以比這更珍貴，還有什么比這更值得珍惜。我深愛(ài)的工友們，我要好好地向你們學(xué)習(xí)，還要和你們、和大家攜起手來(lái)，一起以仁行天下！
謝謝大家！
弟子規(guī)的演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
弟子規(guī)，從小做起，從孝做起。這是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái)最深刻的感受。
講到孝，任何人都不會(huì)不想到自己的父母。
我的父親和母親如今已是天命之年。二十七年前，就像我們現(xiàn)在這樣的年齡，他們相知、相愛(ài)，一直相守到現(xiàn)在。他們沒(méi)有一天懈怠，把近三十年的青春年華毫無(wú)保留的.付出;父親母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和愛(ài)護(hù)著他們的孩子，我和弟弟;他們從來(lái)都是關(guān)心我和弟弟認(rèn)為是最簡(jiǎn)單，并且重復(fù)了一千遍、一萬(wàn)遍的問(wèn)題好好讀書、好好工作、好好吃飯、出門多加些衣服、不要感冒了…………;但他們卻從來(lái)不讓我們擔(dān)心他們的身體，每次也總是重復(fù)同樣的話我們用不著你們擔(dān)心，你們把自己照顧好就可以了;到現(xiàn)在，母親和父親還在為我和弟弟勞累奔波。我和弟弟都清楚地知道，我們無(wú)法，也不可能讓父親母親為我們放下心來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論我和弟弟有多么的聽話，更或是有多么幸福的生活，但我們永遠(yuǎn)是他們的兒子，永遠(yuǎn)是他們心目中最難割舍的，長(zhǎng)不大的，不懂事的孩子…………
父親和母親頭發(fā)已經(jīng)花白，他們也有自己的父母我的外公和奶奶。外公今年已經(jīng)84歲了，奶奶也剛過(guò)了第78個(gè)生日。父親和母親，包括外公和奶奶所有的兒女對(duì)兩位老人都非常的孝順，他們的晚年過(guò)得都非常的幸福。外公最近腿腳不好，父親和母親雖不在身邊，但非常關(guān)心老人家的身體，經(jīng)常寄錢、打電話詢問(wèn)外公的情況，幸好外公的腿病已經(jīng)慢慢地好起來(lái)，奶奶身體一直很好，這是我們一大家人最感欣慰的事情;深深地感謝我的父輩親人賜給了我和弟弟這一代后輩們?nèi)绱巳市ⅰ⒑椭C的家庭環(huán)境，給我們創(chuàng)造了這么幸福的生活。你們不僅是我們的親人，也是我們的老師，我們后輩也會(huì)像你們孝敬外公、奶奶一樣尊重你們、報(bào)答你們、愛(ài)你們!
我偉大的父親，我善良的母親，我和弟弟深深的向二老鞠躬，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們的養(yǎng)育之恩，也不敢忘記你們的諄諄教誨，我們將用一生來(lái)履行對(duì)你們的諾言，用一生來(lái)孝敬你們…………
爸爸、媽媽，我和弟弟愛(ài)你們!
謝謝大家!
弟子規(guī)的演講稿 11
尊敬的評(píng)委和各位觀眾：
很榮幸能夠在這里分享我對(duì)于踐行弟子規(guī)的一些見(jiàn)解。弟子規(guī)是我國(guó)一本有關(guān)教育、修身和行為規(guī)范的經(jīng)典書籍，書中詳盡規(guī)定了一個(gè)人應(yīng)該如何行為舉止、心態(tài)修養(yǎng)、遵守社會(huì)規(guī)則等等。這些規(guī)則不僅適用于古代時(shí)期，也同樣適用于當(dāng)今社會(huì)。踐行弟子規(guī)不僅能夠提高我們的修養(yǎng)，也能夠幫助我們更好地生活和與人相處。
首先，我想談?wù)勑膽B(tài)修養(yǎng)。弟子規(guī)中提到：“常存感恩之心，遇事不怨，不讓快樂(lè)蓋過(guò)苦痛，生活中要有積極樂(lè)觀、向上的心態(tài)。”這是非常重要的。只有保持感恩和樂(lè)觀的心態(tài)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的種種不順和挫折。如果我們抱怨和埋怨一切，我們會(huì)感到更加沮喪和疲憊。因此，我們需要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，發(fā)掘生活中的歡樂(lè)和樂(lè)趣。
其次，我想強(qiáng)調(diào)弟子規(guī)所規(guī)范的行為準(zhǔn)則。范圍廣泛，包括尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、友愛(ài)兄弟、尊重他人、回報(bào)社會(huì)等等。這些規(guī)范，不僅是人們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，也是建立和諧人際關(guān)系和構(gòu)建美好社會(huì)的根本。如果我們每個(gè)人都能夠真正地踐行這些準(zhǔn)則，那么我們可以在工作和社交中，保持和諧、彼此尊重和融洽的關(guān)系，使社會(huì)變得更加美好。
最后，我想談?wù)劦茏右?guī)如何影響我們的未來(lái)。在弟子規(guī)中，要求我們保持剛健的`性格、品嘗艱苦的滋味、不計(jì)較個(gè)人得失等等，這些都是我們生活中所需要的。這不僅能夠讓我們更好地生活，還有助于塑造成熟的性格，為未來(lái)創(chuàng)造成功的基礎(chǔ)。如果我們每個(gè)人都能夠認(rèn)真踐行弟子規(guī)，那么我們的未來(lái)將會(huì)更加美好，我們將成為健康、有價(jià)值和快樂(lè)的個(gè)體。
總的來(lái)說(shuō)，弟子規(guī)是一本非常重要的經(jīng)典，它不僅承載了中華民族的文化和歷史，也向我們提供了幫助我們追求高尚品德的指引。在今天的競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，踐行弟子規(guī)成為了我們的責(zé)任，也是我們塑造美好未來(lái)的保證。謝謝大家。
弟子規(guī)的演講稿 12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（2）班的xxx，今天我演講的題目是《踐行<弟子規(guī)>，學(xué)會(huì)感恩》。 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》入則孝部分，至今仍對(duì)我影響很深。
孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而對(duì)我們這些喜歡我行我素的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，我們又做到了多少呢？我們只會(huì)一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實(shí)已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了；我們只會(huì)冬天的時(shí)候讓父母幫我們暖被窩，夏天的`時(shí)候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會(huì)想方設(shè)法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來(lái)，卻還要父母幫我們端茶送水。
“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承。”人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。
同學(xué)們，當(dāng)你在享受這些幸福時(shí)刻的時(shí)候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報(bào)。可能同學(xué)們會(huì)問(wèn)：感恩？感恩誰(shuí)？回報(bào)？又回報(bào)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩我們的父母，回報(bào)我們的父母。或許只是臨別時(shí)的一句叮嚀，或許只是見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，或許只是午后的一杯清茶其實(shí)，只要我們留心，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都會(huì)讓父母記憶猶新，一個(gè)很小的動(dòng)作都會(huì)讓父母倍感欣慰。
烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們從《弟子規(guī)》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！
弟子規(guī)的演講稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的是踐行《弟子規(guī)》！
古人云：“百善孝為先”
一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”。
意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯鸵s快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到：法有三到心眼口信皆要。也就是說(shuō)：讀書的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏。
意思是說(shuō)：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師；雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來(lái)，《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來(lái)很，看似平常無(wú)奇，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎？
從這個(gè)月開始，我校將《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的習(xí)慣、良好的習(xí)慣、懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛(ài)集體的好習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的'生活習(xí)慣。將對(duì)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
同學(xué)們，播種一種行為，一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
弟子規(guī)的演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《弟子規(guī)》是古時(shí)的蒙學(xué)課本，講述著古代文明人和平民百姓的。它可以讓現(xiàn)代人感受到古人對(duì)老人的尊重、對(duì)父母的孝敬。
在這本書中給我印象最深的是：“待婢仆，身貴端，慈而寬。”這就話講述著一個(gè)感人的故事：“東漢時(shí)期的一位丞相叫劉寬，他總能體諒犯錯(cuò)的部下，不生氣，不發(fā)火。有一次，劉寬的夫人想試探一下他，就讓侍女給他端雞湯，在他接雞湯時(shí)，故意失手，雞湯剛好灑在劉寬剛穿好的朝服上。想不到劉寬竟然沒(méi)有發(fā)火，而是關(guān)心是女燙傷沒(méi)有。
在現(xiàn)代，和劉寬的君子風(fēng)度恰恰相反，一些的上級(jí)，從不寬待下面的職工，當(dāng)職工犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)在大會(huì)上嚴(yán)厲批評(píng)，而不像劉寬那樣寬以待人。
這個(gè)故事讓我懂得：人要做到仁慈寬厚，才是完美的.。也讓我懂得了寬容他人是一種美德。
”事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。“
這段話的意思是：縱然是小事，也不能任性，擅自做主，而不向父稟告。如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為子女的本分，因此讓父母親擔(dān)心，是不孝的行為。公物雖小，也不可以私自收藏，占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定會(huì)很傷心。
而我平時(shí)就很任性，經(jīng)常擅自做主。有時(shí)候讓我做事，我喜歡了才做，不高興就不做，讓我去買東西，我有時(shí)還不經(jīng)媽媽同意就買些自己想要的東西。有時(shí)候爺爺奶奶給我的錢，我就藏起來(lái)，不告訴媽媽，自己拿去買一些小玩具或者是小食品之類的。我知道這么做是不對(duì)的，媽媽其實(shí)也不是不讓我拿零花錢，媽媽只是讓我自己學(xué)會(huì)正確花錢，不買不合格的玩具或者小食品。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我知道我有做的不對(duì)的，我以后要學(xué)會(huì)自己，這樣就不會(huì)讓父母擔(dān)心了。
弟子規(guī)的演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福的一生又匆匆過(guò)去，和孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè)讓末學(xué)仿佛回到了童年那天真，無(wú)邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學(xué)更不敢對(duì)自身松懈，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，家庭負(fù)責(zé)，更要對(duì)自身負(fù)責(zé)。
因?yàn)椋骸巴绅B(yǎng)正圣功也”。幼兒正是長(zhǎng)養(yǎng)天性的時(shí)期，“先入為主”。他們現(xiàn)在就是一杯清水，一張白紙，給他什么，他就是什么！古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著孩子們，而我們的言行由思想決定，因此，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對(duì)孩子的種種問(wèn)題是，我們需要的是解決，而非指責(zé)。“行有不得，反求諸己”，就像蔡老師說(shuō)的那樣，千萬(wàn)不要意氣用事，用自身的一己之見(jiàn)來(lái)下定論，不然會(huì)后悔莫及。一定要用理智，智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那，要想有智慧，就要不斷去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華圣賢經(jīng)典智慧，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證的，永恒不變的真理和規(guī)律，它超越了時(shí)間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會(huì)走太多彎路，“不聽老人言，吃虧在眼前嘛”！
老師還講到，思想決定著一個(gè)人的'行為，行為決定著一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)形成一個(gè)人的性格，性格改變著一個(gè)人的命運(yùn)。因此，小到個(gè)人，大到國(guó)家，社會(huì)，要想解決問(wèn)題和沖突，根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的話，我想，整個(gè)社會(huì)必然是和諧圓滿的了。
反觀之，現(xiàn)在的社會(huì)人人都自私自利，損人利己，把自身的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，為達(dá)到自身的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷。“欲令智迷”，欲望是個(gè)無(wú)底洞，是無(wú)止境的。我們要教孩子長(zhǎng)德行而非欲望。
厚德方能載物，大學(xué)里說(shuō)：“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用，德者本也，財(cái)者末也”，只有之所先后，才能則近道已。
弟子規(guī)的演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《弟子規(guī)》是一本啟蒙經(jīng)典，相信大家都對(duì)它非常熟悉。有些人甚至已經(jīng)讀過(guò)上百遍，可以倒背如流了。我第一次深刻了解《弟子規(guī)》是在參加父母大學(xué)網(wǎng)的有獎(jiǎng)知識(shí)答題活動(dòng)時(shí)。為了更好地參與活動(dòng)，我每天都認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》，并且用心去理解書中的每一個(gè)字、每一句。每讀一遍，《弟子規(guī)》對(duì)我的理解也就加深了一層。總之，每多讀一遍，我都能從中收獲更多。
《弟子規(guī)》是一本經(jīng)典的少兒誦讀書籍，凝結(jié)了古代圣賢智慧的結(jié)晶。它通過(guò)無(wú)盡的思想閃光點(diǎn)亮人們?cè)诼L(zhǎng)歷史中前行的道路，是培養(yǎng)孩子忠厚家風(fēng)的絕佳讀物。認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》，真正理解其中的含義，將對(duì)我們帶來(lái)深遠(yuǎn)的`影響。在人生的旅程中，品德并非與生俱來(lái)，而是需要從幼小時(shí)候就開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》要求我們首先端正自己的品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些之后，它還教會(huì)我們一些學(xué)習(xí)方法，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要付諸實(shí)踐，只有這樣才能真正讀好書，并成為有用之才。
弟子規(guī)的演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《弟子規(guī)》是中國(guó)古時(shí)的蒙學(xué)課本，講述著古代文明人和平民百姓的故事。它可以讓現(xiàn)代人感受到古人對(duì)老人的尊重、對(duì)父母的孝敬。
在這本書中給我留下深刻印象的`是：“待仆人，身份尊貴，仁慈寬容。”這句話講述了一個(gè)感人的故事：“有一位名叫劉寬的丞相在東漢時(shí)期，他總是能夠體諒犯錯(cuò)誤的下屬，不生氣，不發(fā)火。有一次，劉寬的妻子想試探他，就讓侍女給他端雞湯，在他接過(guò)雞湯時(shí)，故意失手，雞湯不小心灑在劉寬剛穿上朝服的地方。沒(méi)想到，劉寬竟然沒(méi)有發(fā)火，而是關(guān)心是否燙傷了侍女。”
在現(xiàn)代，劉寬與君子風(fēng)度截然不同，某些單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬?gòu)牟粚捜荩词故禽p微錯(cuò)誤也會(huì)在大會(huì)上嚴(yán)厲批評(píng)，完全不像劉寬那樣寬以待人。
這個(gè)故事讓我懂得：人要做到仁慈寬厚，才是完美的。也讓我懂得了寬容他人是一種美德。
”事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。“
這段話的意思是：縱然是小事，也不能任性，擅自做主，而不向父母親稟告。如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為子女的本分，因此讓父母親擔(dān)心，是不孝的行為。公物雖小，也不可以私自收藏，占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定會(huì)很傷心。
我平時(shí)比較任性，經(jīng)常自行決定。媽媽有時(shí)候安排我做事情，如果我喜歡就會(huì)去做，如果不高興就拖延或者不做，有時(shí)候媽媽讓我去買東西，有時(shí)候我會(huì)未經(jīng)媽媽同意就購(gòu)買自己想要的物品。有時(shí)候爺爺奶奶給我一些零花錢，我會(huì)私藏起來(lái)，不告訴媽媽，并用它們來(lái)購(gòu)買小玩具或者小零食。我知道這樣做是不正確的，其實(shí)媽媽并不是不讓我有零花錢，她只是希望我學(xué)會(huì)如何明智地花錢，不買低質(zhì)量的玩具或者不健康的食物。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我知道我有做的不對(duì)的，我以后要學(xué)會(huì)管理自己，這樣就不會(huì)讓父母擔(dān)心了。
弟子規(guī)的演講稿 18
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好！我今天演講的主題是實(shí)踐弟子規(guī)！
古人云：百善孝為先。
如果一個(gè)人能孝順，他就會(huì)有一顆善良善良的心。有了這種善良，他可以造福很多人。
《弟子規(guī)》說(shuō)：父母呼喚，應(yīng)該不慢，父母生活，行不懶，父母教，必須聽，父母責(zé)，必須順承。
這意味著：在家里，當(dāng)父母打電話給我們時(shí)，他們應(yīng)該立即回答，而不是時(shí)間同意。
如果父母有事要做，就要迅速行動(dòng)，不要拖延，也不要懶得做。
當(dāng)父母教我們時(shí)，他們必須恭敬地聽到他們的話。
我們犯了錯(cuò)誤，父母責(zé)備我們，應(yīng)該服從和承擔(dān)過(guò)失，不要違抗他們，讓他們難過(guò)。
《弟子規(guī)》還說(shuō)：讀書法心眼口信。
也就是說(shuō)，閱讀方法要注意三個(gè)方面:心、眼、口。
這三點(diǎn)要真正做到。
《弟子規(guī)》還說(shuō):事雖小，不擅長(zhǎng)；物雖小，不私藏。
這意味著：雖然事情很小，但不要擅自決定，也不要告訴父母和老師；雖然東西很小，但不要偷偷地把它藏在背后。
《弟子規(guī)》看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看起來(lái)很普通，但我們不妨問(wèn)問(wèn)自己，我們做到了嗎？從這個(gè)月開始，我們學(xué)校將開展實(shí)踐〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，希望學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的`安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、節(jié)能環(huán)保、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公共物品、良好的生活習(xí)慣。
學(xué)校將表彰優(yōu)秀的集體和個(gè)人。
學(xué)生，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真踐行弟子規(guī)，培養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。
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