關于弟子規的作文
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。下面是小編分享給大家的關于弟子規的作文，希望能給您帶來幫助！
關于弟子規的作文1
我很喜歡看書，家里有一個大大的書柜，里面大概有一百多本書吧。我看過的書有沈石溪寫的《鳥奴》、《駱駝王子》，楊紅櫻寫的《女生日記》,美國海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》等等，最近我又喜歡上了《弟子規》這本書。
《弟子規》這本書是依據古代圣賢孔子的教誨而編成的`生活規范。主要寫的是在日常生活中，要做到孝順父母和友愛兄弟姐妹，言語行為要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，看這本書的同時，會帶你走進一個五彩繽紛美好的世界。
讀了《弟子規》，我懂得了同學之間要和睦相處，多幫助對方，不能因為一些小事吵架。還知道了尊敬師長，團結同學，講文明，講城信，關心集體，積極參加集體活動，專心聽講，勤于思考，樂于探究，要學會孝順，不要為了自己而不顧別人的感受，每當我做完一件好事時，就會發到我的博客里，我還和同學比誰平常做的好事多，這給我學習生活增添了許多樂趣。“凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。
將加人，先問己，己不欲，即速已，恩欲忘，報怨短，報恩長。”只有這樣才能成為許多小朋友的好伙伴，才能成為一個好少年，一步一步地走向成功。在《弟子規》七彩陽光的普照下，腦海中便會串聯起一幅幅精彩的畫面，《孟母斷織教子》、《哭竹生筍》、《曾子避席》，這些故事猶如一部部令人回味無窮的精典影片，讓自己的身心受到一次重生般的洗禮，《弟子規》是我的指路明燈，讀了它使我受益非淺。《弟子規》是一朵槐花只要開花就會香飄四溢，恒久永存。
關于弟子規的作文2
假期老師給我們布置了一個特殊的作業——背誦《弟子規》，看了這本書以后，我體會非常深刻，同時也學習到了許多新知識。
在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：“看書法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說，看書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專心地看。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的.看樂譜，手彈的同時又要大聲看譜，這樣練進步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復聽磁帶，同時大聲朗看，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書講述了日常起居的行為規范。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。“對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則”，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害。看了這本書以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了！
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發自內心的養成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。
關于弟子規的作文3
《弟子規》，乃是教育孩童之佳作，出自清朝之末年，作者，乃是私塾先生，但是《弟子規》為什么和流傳千古的《三字經》其名呢？想必《弟子規》一定非常博大精深吧。
父母呼，應勿緩
在《弟子規》中，我感受最深的，就是“父母呼，應勿緩”這兩句話，我可是深有體會的。那幾天，我正在津津有味地看著《夏洛的網》，正看到夏洛在網上編的奇字時，爸爸說：“敏敏，快把電視機開開。”我非常生氣，我在看書而爸爸卻命令我去開電視，真是天理何在，我憤憤地想。這時爸爸又重復了一遍，我才慢騰騰的走到電視機前開電視。看了弟子規后我覺得自己做的非常不好，當爸爸剛叫第一遍的時候我就應該去做。仔細想想，何嘗不是？我們有時不是經常還需要父母來幫助我們干某事，而父母只是讓我們做一些雞毛蒜皮的小事，我們就嘟嘟噥噥的，哎，現在想想真是無地自容……
列典籍，有定處，讀完畢，還原處
這幾句的意思是說：擺放書籍，要有固定的地方，讀完書應放回原處。我呢，看完書總是把書隨手放在桌子上，而不是放回書柜。所以經常書柜是空蕩蕩的'，而桌子上卻堆得亂七八糟的，還經常因此找不到書。我原本以為這很正常，讀書人嘛，旁邊堆幾本書，哎呀，這么高的境界，我覺得這才叫境界。卻渾然不知，這背后有多大的隱患。讀了《弟子規》我覺得這樣做是不對的。養成了不良的生活習慣。現在我已經認識到這樣做的危害。還好，現在認識到錯誤還不晚。哦，真是欣喜啊！
《弟子規》，文學之經典，看后，讓我獲益匪淺啊……
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