《采薇》全文

　　在經濟飛速發展的今天，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的《采薇》全文，歡迎閱讀與收藏。

　　《采薇》一詩表達的是在保家衛國與成家立業之間激蕩的“憂-恨-哀”的故園之思。

　　《采薇》

　　采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫(mù)止。 靡室靡家，玁(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑啟居，玁狁之故。

　　采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡(mǐ)使歸聘。

　　采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。 王事靡盬(gǔ)，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來!

　　彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。 戎車既駕，四牡業業。豈敢定居?一月三捷。

　　駕彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓(féi)。 四牡翼翼，象弭(mǐ)魚服。豈不日戒?玁狁孔棘!

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨(yù)雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀!

　　《采薇》翻譯

　　豆苗采了又采，苗苗冒出了芽尖。說要回家了回家了，但已到了年末仍不能實現。沒有妻室沒有家，都是為了和玁狁打仗。 沒有時間安居休息，都是為了和玁狁打仗。

　　豆苗采了又采，苗苗多么鮮嫩。說回家呀道回家，心中是多么憂悶。憂悶的心好像烈火在燃燒，饑渴交加實在難忍。駐防的地方還不安定，沒有人可委托去打聽家里的消息。

　　豆苗采了又采，苗苗已經又老又硬。說回家呀回家，又到了十月小陽春。征役沒有休止， 哪能有片刻安身。心中是那么痛苦，到如今不能回家。

　　那盛開著的是什么花?是棠棣花。那駛過的是什么人的車?當然是將帥們的從乘。兵車已經駕起，四匹雄馬又高又大。哪里敢安然住下?因為一個月多次打勝仗!

　　駕起四匹雄馬，四匹馬高大而又強壯。將帥們坐在車上，士兵們也靠它隱蔽遮擋。四匹馬訓練得已經嫻熟，還有象骨裝飾的弓和鯊魚皮箭囊(指精良的裝備)。怎么能不每天戒備呢?玁狁之難很緊急啊。

　　回想當初出征時，楊柳依依隨風吹。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又饑又渴真勞累。滿腔傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會!

　　采薇教案

　　【教學目標】

　　1、理解主人公復雜的心情。

　　2、了解《詩經》的重章疊句的形式及其作用。

　　3、進一步了解《詩經》“無邪”地“言志”的特點。

　　4、了解《采薇》篇對后世邊塞詩的影響。

　　【教學重點】

　　1、理解主人公復雜的心情。

　　2、了解《詩經》的重章疊句的形式及其作用。

　　【教學難點】

　　理解主人公復雜的心情。

　　【教學課時】

　　一課時。

　　【教學過程】

　　一、導入教學

　　“愛情”是《詩經》歌詠的一大主題，另一大主題是“戰爭”，在以“戰爭”為主題的詩歌里，有從妻子的角度寫自己對久役不歸的丈夫的思念，有征夫詠嘆沒有盡頭的戰爭和對家人的思念。《小雅·采薇》就是這類詩中最優秀的作品。

　　二、研讀詩歌

　　1、就著課下注釋，弄懂詩歌的意思，并將詩歌按照上節課所教的節奏朗讀一遍。

　　2、全詩可以分為三個部分：

　　寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴;邊關漸遠，鄉關漸近。此刻，他遙望家鄉，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰斗場面，無數次的登高望歸的情景，一幕幕在眼前重現。《采薇》，就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。

　　解讀1～3章：

　　“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。”

　　“采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。”

　　“采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。”

　　翻譯：采薇菜呀采薇菜，薇菜芽已鉆破土。說回家呀說回家，又到了一年將近的時候了。沒有了家也沒有了室，只因玁狁來侵犯。不能安坐與定居，只因玁狁常為患。

　　采薇菜呀采薇菜，薇菜的莖葉多柔嫩。說回家呀說回家，心中的憂思多深沉。憂心如火猛烈燒，又饑又渴實難忍。駐守的營地不固定，沒人回鄉通音訊。

　　采薇菜呀采薇菜，薇菜莖葉變粗硬。說回家呀說回家，今年陽月又已臨。王室公事無休止，不能片刻享安靜。憂思在心真痛苦，我今遠行難歸省。

　　評說：這三章說了兩層意思，一是歸途中追憶思歸之情，二是敘述難歸的原因。

　　這三章的前四句，以重章復沓并循序漸進的方式，抒發思家盼歸之情;而隨著時間的一推再推，這種心情越發急切難忍。詩以采薇起興，采集薇菜果腹，表明戍邊生活的艱苦，且“薇亦作止”、“薇亦柔止”、“薇亦剛止”，循序漸進，除了刻畫薇菜從破土發芽，到幼苗柔嫩，再到莖葉老硬的生長過程，它還同“歲亦莫止”、“歲亦陽止”一起，喻示了時間的流逝和戍役的漫長。眼見著歲初而暮，物換星移，總是“曰歸曰歸”卻總不能歸，使我對能不能再見到家人由“憂心烈烈”到“憂心孔疚”。

　　那么，為什么戍役難歸?后四句做了層層的說明：遠離家園，因為玁狁之患;戍地不定，因為戰事頻頻，以致音訊難遞;無暇休整，因為王差無窮。究其根本原因，即“玁狁之故”。

　　戀家思親的個人情結和為國赴難的責任感相互交織著，它們雖然互相矛盾卻同樣真實。在詩的開始用重章復沓的形式反復詠嘆，形成了詩歌的感情基調。

　　朗誦這三章。感受《詩經》重章復沓的章法所帶來的音樂美。《詩經》的這種結構來自于民歌，勞動者的歌聲此起彼伏，自然而然形成疊章，它能一層一層增強情感的抒發，受到回環往復、一唱三嘆的藝術效果，使詩歌充滿音樂的節奏美。因此。我們可以想象，士卒們在采食薇菜時，思念家鄉的嘆息聲此起彼伏。就像后代的詩人所寫的那樣：“不知何處吹蘆管，一夜征夫望鄉。”

　　3、解讀4～5章：

　　“彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。戎車既駕，四牡業業。豈敢定居，一月三捷。”

　　“駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，玁狁孔棘。”

　　翻譯：那是什么花盛開?棠棣爛漫一叢叢。那是誰乘坐的高頭大馬?那是將帥所專用。駕御的兵車已起行，四馬壯碩氣勢雄。不敢安居戰事頻，一月三次捷報送。

　　駕起四馬驅車行，四馬強壯神采奕奕。將帥乘車作指揮，士卒靠車作掩護。四馬步子多整齊，弓飾以象牙，魚服箭袋。怎能不每天警戒?玁狁侵擾勢緊急。

　　評說：天下興亡，匹夫有責。因而我遠離家鄉，共赴國難。可是久久不能歸家且鄉音渺渺，這使我內心備受煎熬。而這一切都由于玁狁的入侵，就讓我們奮力趕走他們，好早日回到那日思夜想的家鄉。因而接下來的這兩章就很自然地追述行軍作戰的緊張生活，語氣中充滿了自豪之感。

　　以“維常之華”興起“君子之車”，流露出軍人特有的自豪之感。讓他們自豪地是什么呢?自然是威武的軍容“四牡業業”、“四牡骙骙”、“四牡翼翼”、“象弭魚服”、高昂的士氣、訓練有素的作戰“君子所依，小人所腓”(在戰車的掩護和將帥的指揮下，士卒們緊隨戰車沖鋒陷陣)和頻傳的捷報“一月三捷”。戰馬強壯而訓練有素，武器精良而戰無不勝。將士們天天嚴陣以待，又再次說明了久戍難歸的原因。

　　朗誦這兩章，讀出激昂、自豪之情。

　　4、解讀第6章：

　　“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。”

　　翻譯：當初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返鄉解甲歸，雪花飄飄飛滿野。道路長遠慢慢行，又渴又饑愁腸結。我的心中真悲傷，誰知我有多凄切。

　　評說：或許是突然大作的霏霏雪花驚醒了戍卒，他從追憶中回到現實，隨之陷入了更深的悲哀中。“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”既是寫景更是傷懷。個體生命在時間中存在，卻看不到生活的價值。在“今”與“昔”、“來”與“往”、“雨雪霏霏”與“楊柳依依”的情境變化中，戍卒深切體驗到了生命的流逝與生活的虛耗。后人讀此四句仍不禁黯然傷懷，也只因體會到了詩境深層的生命流逝之感。“行道遲遲”，歸路漫漫，“載饑載渴”，眼前的生活困境又加深了他的憂傷。而且，一別經年，“靡使歸聘”，生死存亡兩不知，當此之際，又產生了“近鄉情更怯，不敢問來人”的憂懼心理。這種種的憂傷在這雨雪霏霏的曠野中，無人知曉更無人安慰：“我心傷悲，莫知我哀”全詩在這孤獨無助的悲嘆中結束。

　　朗誦這一章，感受詩句中富有表現力的疊字“依依”、“霏霏”、“遲遲”，它們不論在寫景抒情還是擬聲狀物上都產生了極佳的藝術效果。感受“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”帶來的深切的生命流逝的凄涼與感傷。

　　三、有感情地朗誦這首詩，注意節奏，體會情感

　　讀罷此詩，我們仿佛看見主人公慢慢走向畫面深處，走向雨雪濃重的遠方，只留下一個孤獨的背影，一聲幽怨的嘆息。

　　四、作業(選作一道)

　　1、到《詩經》中找一篇思婦企盼歸人的詩歌。

　　(《伯兮》、《君子于役》。《伯兮》：一方面寫征夫的勇武勁健，一方面寫思婦不施膏沐而變得“首如飛蓬”的憔容，最后以“甘心首疾”、“使我心痗”作結，將思婦深婉的離情抒發得淋漓盡致。“王風“《君子于役》也是一首哀怨動人得思婦詩。作者以家禽、家畜黃昏歸來的煙村美景襯托農家女倚門盼歸人的憂傷之情，寫得感人至深。對后代思婦、閨怨一類的詩產生很大的影響。清人許瑤光有詩說：“雞棲于桀下牛羊，饑渴縈懷對夕陽。已啟唐人閨怨句，最難消遣是黃昏。”(《在讀〈詩經〉四十二首》)它對唐宋以后的閨怨詩是有開啟意義的。)

　　2、在藝術上“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，被稱為《三百篇》中最佳詩句之一。這四句詩能讓你想起什么，想到什么。

　　采薇采薇。薇亦作止。曰歸曰歸。歲亦莫止。 靡室靡家。玁狁之故。不遑啟居。玁狁之故。 玁（xiǎn)

　　采薇采薇。薇亦柔止。曰歸曰歸。心亦憂止。 憂心烈烈。載饑載渴。我戍未定。靡使歸聘。

　　采薇采薇。薇亦剛止。曰歸曰歸。歲亦陽止。 王事靡盬。不遑啟處。憂心孔疚。我行不來！ 盬（gǔ)

　　彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。 戎車既駕。四牡業業。豈敢定居？一月三捷。

　　駕彼四牡。四牡骙骙。君子所依。小人所腓。 四牡翼翼。象弭魚服。豈不日戒？玁狁孔棘！

　　昔我往矣。楊柳依依。今我來思。雨雪霏霏。 行道遲遲。載渴載饑。我心傷悲。莫知我哀！

　　譯文

　　采薇菜啊采薇菜。

　　薇菜剛才長出來。

　　說回家啊說回家。

　　一年又快過去了。

　　沒有妻室沒有家。

　　都是因為玁狁故。

　　沒有空閑安定下。

　　都是因為 玁狁故。

　　采薇菜啊采薇菜。

　　薇菜初生正柔嫩。

　　說回家啊說回家。

　　心里憂愁又煩悶。

　　心中憂愁像火燒。

　　饑渴交加真難熬。

　　我的駐防無定處。

　　沒法托人捎家書。

　　采薇菜啊采薇菜。

　　薇菜已經長老了。

　　說回家啊說回家。

　　十月已是小陽春。

　　戰事頻仍沒止息。

　　沒有空閑歇下來。

　　心中憂愁積成病。

　　回家只怕難上難。

　　光彩艷麗什么花？

　　棠棣開花真爛漫。

　　又高又大什么車？

　　將帥乘坐的戰車。

　　兵車早已駕好了。

　　四匹雄馬真強壯。

　　哪敢安然定居下。

　　一月之內仗不停。

　　駕馭拉車四雄馬。

　　四匹雄馬高又大。

　　乘坐這車是將帥。

　　兵士用它作屏障。

　　四匹雄馬排整齊。

　　魚皮箭袋象牙弭。

　　怎不天天嚴防范。

　　玁狁猶猖狂情勢急。

　　當初離家出征時。

　　楊柳低垂枝依依。

　　如今戰罷回家來。

　　雨雪紛紛漫天下。

　　行路艱難走得慢。

　　饑渴交加真難熬。

　　我的心中多傷悲。

　　沒人知道我悲哀。

　　賞析

　　戰爭的策劃和發動是“肉食者”們的勾當。被迫卷入其中的個人。無法把握自己的命運。猶如隨風飄動的落葉。隨波逐流的小、舢任命運之手隨意擺弄。疲憊憂傷痛苦疾病衰老死亡全都身不由乙只有暗自嗟嘆、仰天長嘯的份兒。恐怕這是普通士兵們剩下的唯一屬于自己的權利和“財產”。

　　憑了這點權利唱一曲憂傷的歌。總不至于得罪了大人君子們吧！無家無室的憂慮。居無定所的煩悶。頻繁作戰的辛勞和疲憊。思念故鄉的痛苦。對個人命運的感慨。對入侵之敵的仇恨。對和平安寧生活的向往。觸景生情的感傷。命運無常的恐懼。遙遙無期的等待。這一切無時無刻不沖擊著敏感多思憂患焦慮的心靈。把它們吟唱出來。是一種自我遣懷。自我撫慰。猶如受傷的小動物。只有自己舔吮傷口。自己忍受痛苦。自己體驗悲傷。

　　倘若受傷后連哀叫的欲望和本能都喪失了。那便徹底麻木了。物質化了。對于受慣了命運擺弄、痛苦煎熬、憂傷折磨的心靈來說。艱難坎坷辛勞疲憊槍林刀箭都不可怕。可怕的是形如搞札。心如死灰。完全喪失了作為一個活的生命個體的靈性和生氣。

　　對憂傷和痛苦的敏感。不僅表明個體對自己生存處境的真切關注。也表明了個體的自我意識和意志。對憂傷和痛苦的表也不僅僅是一種無助的感嘆和哀傷。而且也是表達不甘于忍受比傷和痛苦、不甘于向命運屈服的一種特有方式。它所要告訴我們的無我憂傷。我痛苦。我無助。但我不愿。我不服。我也有自己的向往和追求。有自己的價值和尊嚴。

　　能夠這樣去想、去做的個體。實際上并不“小”。從詩人無能為力、無法掌握自己命運的角度說。詩人是弱小的；從詩人不愿屈服于命運的擺布、有自己的追求的角度說。詩人卻是了不起的。正因為這樣。吟唱自己的內心憂傷和痛苦。就已經不是一件簡單的事比即使歌吟者本身像是不經意地這樣做。然而其內心深處的動機卻昭然若揭。

　　整個人生就如一場戰爭。活著就會被迫卷入這場戰爭之中。就會有憂傷、痛苦、煩惱。恐懼、絕望。向往。追求、無助等等生存體驗。表達這些體驗的詩。本身就是動人的生存哲學。

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