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冰心的《笑》的閱讀答案

時間:2024-05-20 18:39:54 登綺 冰心 我要投稿
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冰心的《笑》的閱讀答案

  在日常學習、工作生活中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?下面是小編為大家收集的冰心的《笑》的閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

冰心的《笑》的閱讀答案

  冰心的《笑》的閱讀答案 1

  讀冰心的《笑》,完成1~5題。

  ①雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!

  ②憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵入。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。

  ③這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾我不知不覺的便坐在窗口下想,默默的想。

  ④嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象。一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。

  ⑤這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!我仍是想默默的想。

  ⑥又現出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個印象。茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉。門前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

  ⑦這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了擾來,綰在一起。

  ⑧這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分明了。

  1.本文的景色美,人情美,語言美成就了一幅清美的圖畫!請簡要概括文中描繪的三幅畫面。

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  2.本文為什么要以笑作為標題?

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  3.本文的結構有流暢的美、嚴謹的美。請結合文章的行文思路作簡析。

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  4.本文語言精美雋永,給讀者帶來無盡的美感。請你就下面的兩個語句作點賞析(可從修辭、意境等處著手)。

  ①涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。

  ②驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的`水,潺潺的流著。

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  參考答案:

  1.①畫中安琪兒的微笑

  ②古道旁孩子的微笑

  ③茅屋里老婦人的微笑。

  2.因為笑在①是本文的主要內容,②也是主要的情節線索,③象征了人間最美好的感情,用笑做題目當然比較確切了。

  3.①本文首先由雨后之景寫起,引出畫中的安琪兒,然后由畫中的安琪兒的笑臉,自然搜索了記憶中兩個感動自己的笑臉,最后進行總結,這是結構的流暢美。②在由畫中的安琪兒進行回憶時,作者用這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾我不知不覺的便坐在窗口下想,默默的想。和這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!我仍是想默默的想。兩個段落,③既引起下文,起過渡作用,又有照應回環之美,這是結構的嚴謹美。

  4.從修辭、意境著手,言之有理即可。

  ①句話通過真切的觀察,形象的比喻,寫出了月光下樹葉上的雨點的清新柔美,空靈剔透,不僅給人一種美感,而且給人一種身臨其境之感。

  ②句通過對偶的形式寫出了當時靜謐清新的環境,語句工整,意境優美。

  冰心的《笑》的閱讀答案 2

  冰心的笑閱讀短文

  ①雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!

  ②憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵入。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。

  ③“這笑容仿佛在哪...

  ①雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!

  ②憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵入。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。

  ③“這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想,——默默的想。

  ④嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。

  ⑤“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默的`想。

  ⑥又現出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉。門前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

  ⑦這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了擾來,綰在一起。

  ⑧這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分了

  冰心的笑閱讀題

  1.文中寫了3個笑容,分別是何時何地和人的?

  2.三幅畫面相同的景和物是什么?三幅畫面中“我”的感情變化有什么相同的地方?

  3.這首散文詩抒發了作者怎樣的思想感情?

  冰心的笑閱讀短文答案

  1.第一個是雨后的屋子里,我在墻畫上看見白衣安琪兒的微笑。第二個是五年前在一條很長的古道旁,一個孩子的笑容。第三個是十年前,茅屋里的老婦人的微笑。三個笑因為真誠的愛二聯系在一起

  2.相同的景物是月兒,花兒,綠樹,雨水,笑容。我的感情變化相同的地方是感到溫暖,心情舒暢,對生活的愛意。

  3.本文表達了冰心所提倡的“愛的哲學”。

  表達了冰心身處異鄉,感到孤獨寂寞而倍思親的情感,在回憶中三個微笑帶給她溫暖,如歸故鄉的感受。同時也表達了她對美好情感的喜愛與追求,以及對生活的熱愛之情。

  冰心的《笑》的閱讀答案 3

  ①雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!

  ②憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵入。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。

  ③這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾我不知不覺的便坐在窗口下想,默默的想。

  ④嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象。一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。

  ⑤這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!我仍是想默默的'想。

  ⑥又現出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個印象。茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉。門前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

  ⑦這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了擾來,綰在一起。

  ⑧這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分明了。

  閱讀題:

  1、文章中描寫了哪幾種笑?分別有什么特點?

  2、 為什么作者會以“笑”作為文章的主題?

  3、文中老婦人的形象有什么象征意義?

  4、《笑》這篇文章的主旨是什么?

  答案:

  1、文章描寫了孩子的笑(純真)、老婦人的笑(智慧和平和)。分析每種笑容背后的深層含義。

  2、笑是人類共通的語言,它能跨越年齡、文化和信仰,傳遞愛、和平與希望,作者借此表達對人與人之間美好情感的贊美。

  3、老婦人代表了經歷豐富的人生,她的微笑傳遞出對生活的接納與滿足,象征著人生的智慧與平和心態。

  4、文章通過描述不同情境下的笑容,強調了笑的力量,它能夠溫暖人心,促進人與人之間的理解和和諧,體現了生活中簡單而美好的一面。

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