歡樂學習的手抄報內容

　　在各領域中，許多人都接觸過一些比較經典的手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的歡樂學習的手抄報內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　歡樂學習的手抄報內容

　　歡樂學習的作文 1

　　臨近寒末，我的作業一點都沒有做，所以現在我要抓緊時間，早點把作業寫完。

　　今天上午，我嫌在家里沒意思，于是就帶著作業去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫著作業，而他們卻不擔心，都是悠閑的玩，而我卻一絲不茍地寫作業，時間過得很快，仿佛一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩，后來，我們完了一會就各自回家。

　　下午，我們又去了那里，我又在那里寫作業，寫了一會，才發現，作業已經消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，后來我們有些餓了，我們去高阜鎮買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的小籠包，吃完后，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發現自己就剩5元，買不了，后來我就買了一瓶可樂。

　　后來我回到了家里，又寫了一些作業，作業終于不多了，真是太開心了。想不到學習中也可以找到快樂，而且比玩游戲還開心，不知怎么玩游戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家盡量少玩游戲，多學習。

　　歡樂學習的作文 2

　　現在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……

　　初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來會怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經做好準備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經來臨。

　　初一的我，才知道父母對我的期盼，希望能好好學習，考上一個好大學，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢想與現實這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒有……而現在的我不會這么糟蹋自己，而是勇敢奮起直追，不會讓你在是我流淚了。

　　初一的我，懂父母的'期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來又會成什么……而現在的我卻對著有了一絲的厭惡。

　　初二的我，獲得了友誼，可以說懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長大，而父母老師卻以一天一天在變老。

　　初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。

　　淚停止了，我也從回憶回來，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤。可是，無論犯下多少錯誤，都不會回去了，所以我現在要努力了。

　　歡樂學習的作文 3

　　學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

　　記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個人說：“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”

　　聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。

　　雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。

　　如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。

　　學習詩句

　　1、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　2、逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子

　　3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

　　4、東隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃

　　5、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

　　6、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿

　　7、志士惜日短，愁人知夜長。——傅玄

　　8、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　9、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

　　10、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　11、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　12、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

　　13、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

　　14、人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。——陸機

　　15、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子

　　16、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

　　17、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　18、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

　　19、驚風飄白日，光景西馳流。——曹植

　　20、書猶藥也，善讀之能夠醫愚。——劉向

　　學習的故事

　　1、孟軻求學

　　古時候，有一個叫蒙克的學者。剛上學的時候，他很細心，寫字很工整。很快，他覺得學習太辛苦了，不如在外面玩玩。于是，他逃學，經常去山坡上的樹林里玩。他是多么高興啊！ 一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。

　　媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！”

　　小孟軻哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

　　2、頭懸梁

　　東漢時，有一個人叫孫敬，是一位著名的政治家。他年輕時好學，經常關著門，一個人不停地看書。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。他怕影響學習，就想出了一個特別的辦法。在古代，男人留長發。他找到一根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。頭一低，繩子就會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上就醒了。然后繼續研究學習孫敬懸梁的故事。

　　3、程門立雪

　　這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學習。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學問上更進一步。那時，他已經四十歲了。

　　有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題產生不一樣看法，為求得一個正確答案，他倆一起去教師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾教師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

　　這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。

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