教師節電子小報內容

時間：2025-09-05 10:11:06 藹媚板報大全我要投稿

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教師節電子小報內容

　　現如今，大家都接觸過手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的教師節電子小報內容，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節電子小報內容

　　中國教師節（9月10日）

　　1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。

　　尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

　　其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。

　　世界教師節（ 10月5日）

　　為紀念1966年國際勞工組織（ILO）和聯合國教科文組織（UNESCO）聯合頒《關于教師地位的建議案》，聯合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節。

　　國外的教師節

　　葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。

　　美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

　　波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。

　　法國：教師節是每年的12月25日。

　　俄羅斯：每年10月的第一個周日定為教師節。

　　泰國：每年1月16日定為教師節。

　　德國：每年6月12日定為教師節。

　　朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。

　　印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

　　蒙古：從l967年起，把每年2月的第一個星期日定為教師日。

　　教師節詩歌

　　1、《憶恩師》

　　過往的一切都成為了溫馨的回憶

　　老師，我想念那段中學時期，想念校園，想念您

　　若時間可以倒轉，我希望重返學生年代

　　敬愛的老師，多希望能再次聽到您的諄諄教導

　　分別后的日子里，您的聲音常常回響在我耳邊；

　　您的身影常常出現在我眼前；

　　您的教誨深深印在我心里

　　人生是一場無止境的旅程，我不斷行走著

　　疲倦時，腦海中浮現您堅定的面孔、堅定的聲音、堅韌的精神

　　老師啊，是您教會了我生活的真諦，我如何能忘記您呢？

　　每逢豐收的季節，我會不由自主想起那位辛勤勞作的播種者———老師

　　盡管已經分離了很久，但您的形象卻一直閃耀在我心中

　　今天，身處遠方的我，將昨日的記憶折成小舟，讓它漂泊在思念的湖面

　　衣裝依舊，風采依舊

　　您熟悉的黑板字跡，熟悉的聲音，又帶我們回到了往昔的學生時代

　　啊，老師！懷念您，親愛的老師！

　　飲水思源，學業有成當思師恩。

　　2、《鄉村小學教師》

　　她把身體里年輕的河流，敞開

　　喂養寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日

　　她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水

　　讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢

　　她拿自己的青春當籌碼

　　賭鄉村的明天，用一支粉筆

　　給孩子們畫上翅膀

　　她把愛情，以及光彩炫目的流行元素

　　捏碎，丟進了風中

　　教師節詩歌：《結滿黃金的大樹》

　　一生都在培育希望的果實

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風雨累月的泥濘

　　是不可撼動的信念，在民間的`土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經緯線上，一生的高度

　　都在丈量與風月無關的生命的奇跡

　　一次夢里的追逐，從鄉村到城市

　　再到市場經濟的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風中遠離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養著生命的泥土

　　教師節作文 1

　　九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師，是人類文明傳承的引路人。在教師節來臨之際，我們對全國的教師們說一聲：老師，您辛苦了！

　　在這六年里，我最感恩的是我們的班主任鄭老師，在我剛剛進入這個新班級時，我對一切還不熟悉，就只能孤零零的在教師中，后來，老師讓我跟同學們互相接觸，互相了解，我才能在這個班級里有立足之地．我剛開始還不敢上課發言，怕讀不好老同學會笑話我，我就一直沒舉手，有一次語文課，鄭老師叫同學起來讀文章，其實那片文章我會讀，可我怕讀不好，就沒有舉手，可鄭老師偏偏請我讀，我硬著頭皮讀了下來，讀完了，鄭老師就得很好，叫我回家多練，我的朗讀水平才到了現在這么好。

　　教師節到了，祝愿全天下老師：“節日快樂！”

　　教師節作文 2

　　明天就是教師節了，我已經為老師精心準備好我的禮物了。等啊等。終于到了教師節這天。

　　一大早，我背著圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時候你就知道了。” 上課鈴響了，老師笑容滿面地出現在教室門口。魏文堋馬上說：“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。

　　看著老師高興的樣子心里高興，就知道我準備的教師節禮物一定會讓老師喜歡的。

　　教師節作文 3

　　很快就是教師節了，送老師們些什么呢？這是我們近幾天重點討論的事兒。送什么？不如寫一篇作文給老師，既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得！

　　我自從二年級進入金山小學就是鄧老師當班主任，一直當到現在。雖然鄧老師有時候很生氣會罵我們幾句，但是鄧老師在我們心中永遠是我們的老師、我們的媽媽。鄧老師，您在我們心中就如太陽，而我們就是一根根小樹苗，在您的關照下茁壯成長。

　　這學期，我得到了書法考級的考級證，我考上了4級，又得到了鄧老師表揚我書寫美觀的卡片，我是多么的興奮呀！這一切都是您教育出來的，所以我最感謝的人是您。

　　鄧老師，您對我們的關愛，我們看在眼里，感謝在心里，等我們長大后，一定好好做人，報答社會報答您。

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